cdio工程教育及焊接專業(yè)對(duì)策探討-資料下載頁(yè)
2025-08-22 21:23本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的焊接基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)以及創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工程實(shí)踐能力。 課程建設(shè) 教學(xué)方法提升 根據(jù) CDIO12條標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃具體工作內(nèi)容，開展教學(xué)方法研討，改進(jìn)教學(xué)方式，改革與更新教學(xué)內(nèi)容。 《 焊接綜合實(shí)驗(yàn) 》 課程建設(shè) 將專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)完全從課程中剝離，獨(dú)立形成一門與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)匹配的綜合實(shí)驗(yàn)課程，內(nèi)容分兩部分：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分和選修實(shí)驗(yàn)課程。基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和選修實(shí)驗(yàn)均為綜合性實(shí)驗(yàn)，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)均包括構(gòu)思，設(shè)計(jì)，實(shí)施和運(yùn)行四個(gè)階段，學(xué)生以 46人的團(tuán)隊(duì)方式來(lái)完成每一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)。 雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè) 引入部分教學(xué)內(nèi)容與英文教材。 《 國(guó)際焊接工程師培訓(xùn) 》 課程建設(shè) 與哈爾濱焊接技術(shù)培訓(xùn)中心合作，進(jìn)一步完善 《 國(guó)際焊接工程師培訓(xùn) 》 課程，提高學(xué)生的國(guó)際化工程實(shí)踐能力。 創(chuàng)新課程建設(shè) 進(jìn)一步提升 《 焊接創(chuàng)新試驗(yàn) 》 課程，完善創(chuàng)新試驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；開展“全國(guó)大學(xué)生焊接創(chuàng)新大賽”，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)能力及創(chuàng)新性思維；依托專業(yè)科研優(yōu)勢(shì)，開設(shè) 《 科研實(shí)習(xí) 》 課程，組織學(xué)生（包括低年級(jí)學(xué)生）參與國(guó)家及省部級(jí)科研項(xiàng)目，以提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 “焊接科學(xué)與工程”系列化教材建設(shè) 主干課教材增加工程方面的內(nèi)容。 師資隊(duì)伍建設(shè) 選送骨干教師 510人到焊接工程制造單位進(jìn)行焊接結(jié)構(gòu)制造工程能力的培訓(xùn)。 選送優(yōu)秀青年教師 24人到國(guó)外進(jìn)修，向世界高水平的大師級(jí)人物學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，提高科研能力和學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高英語(yǔ)教學(xué)能力。 在骨干教師中培訓(xùn) 《 國(guó)際焊接工程師 》 1015人，提高教師工程能力。 從國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)及合資企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人中聘請(qǐng) 510人作為兼職教師，講授典型焊接結(jié)構(gòu)的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施和運(yùn)行過(guò)程。 實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè) 利用專業(yè)教師與國(guó)內(nèi)企業(yè)之間的科研合作建立實(shí)踐教學(xué)基體 35個(gè)。 教學(xué)評(píng)估體系建設(shè) 建立針對(duì) CDIO12條標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)化評(píng)估體系。 建立評(píng)估結(jié)果的反饋及獎(jiǎng)懲機(jī)制。 謝謝！
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