[英語學(xué)習(xí)]英語教學(xué)中如何用好多媒體這把雙刃劍-資料下載頁
2025-08-21 16:40本頁面
【正文】 身信息技術(shù)的修養(yǎng) 。教師不僅要在知識與心理兩方面?zhèn)浜谜n，還要把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的著眼點，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，提高自身的素質(zhì)，以更好的處理好多媒體課件對英語教學(xué)的輔助作用，只有這樣才能使課件真正的為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)! 教師不應(yīng)一味趕潮流，而應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要合理選擇合適的媒體和手段，以便發(fā)揮其各自的長處。否則，：有些教師在課堂上warmingup, Listening and speaking環(huán)節(jié)用，reading環(huán)節(jié)用，practice, pair work, discussion等環(huán)節(jié)都在用；一會兒用這個片段，一會兒用那個片段，忙得不亦樂乎。從表面上看，學(xué)生的興趣似乎很濃，但實際上是在看熱鬧。事實上，學(xué)生在這樣的課堂上的無意注意多，教學(xué)信息在傳遞過程中的干擾也就大，學(xué)生對語言素材的獲取量就小，也不可能實現(xiàn)在有限課堂上學(xué)生的語言能力得到有效的訓(xùn)練。
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