德育案例親情需要溝通-資料下載頁
2025-08-18 16:34本頁面
【正文】 ，了解她在學校的情況。平時抽空帶孩子去看電影、到公園玩……不久后，“小艾”的母親高興地告訴我，“小艾”現(xiàn)在變得愛和他們說話了。父母的主動關心，讓“小艾”感受到父母對她的重視，對她的愛。人與人的交流應該是雙向的?！靶“钡某聊蜒砸彩桥c父母溝通的障礙之一。因此，我也讓她想一想，有沒有像她弟弟那樣和她爸爸、媽媽無話不談？她搖了搖頭。我問她，你能不能用一只手來鼓掌？她奇怪地看著我，搖了搖頭。我笑著對她說，是呀，俗話說一個巴掌拍不向，你平時不聲不響，父母怎么知道你在想些什么呢？把你的想法告訴別人，別人才知道你在想什么……“小艾”不好意思地點了點頭。不久，在一次偶然的機會，我遇見了“小艾”的母親，她笑著告訴我說，“小艾”變了一個樣，經常回家講講學校里發(fā)生的事情，說到好笑的時候，還會大聲地笑，以前的那個“小艾”不見了……“小艾”是個自尊心挺強、比較內向的孩子，如果這件事沒有幫她找到真正的原因，那么她也許和父母的誤會會一直存在下去。而“小艾”的父母也不善于表達自己的情感，把對女兒的愛深深埋在心底，以為這樣女兒會理解的，可是偏偏孩子不理解，還差點和他們產生矛盾。解決他們之間的問題，主要是讓他們學會彼此的溝通，我先幫助“小艾”樹立自信，讓她意識到大家都很喜歡她，她不是一個令人討厭的孩子，然后指導家庭教育，引導父母改變以往的方式，選擇適當?shù)臅r機，給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子有種滿足感。同時又鼓勵“小艾”主動和父母談心，讓父母了解她的想法、感受，增進彼此間的了解。4
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