高二政治文化生活考點(diǎn)分析-資料下載頁
2025-11-03 17:44本頁面
【導(dǎo)讀】1．古代輝煌的歷程。2．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證：和史學(xué)典籍。要原因在于它所特有的。殷周時(shí)期“天命神權(quán)”、“敬德保民”思想影響早期的中華文化。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴，形成了中華文化的雛形。秦朝統(tǒng)一中國(guó)，促進(jìn)了中華文化的統(tǒng)一。漢代儒學(xué)確立至尊地位。隋唐時(shí)期中華文化進(jìn)入全盛時(shí)代。宋元明延續(xù)隋唐文化的輝煌，產(chǎn)生宋明理學(xué)。明清時(shí)期，中華文化受到西方工業(yè)文明的沖擊。漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。亡，有的被融合，只有中華文明薪火相傳，傳承至今，故選D項(xiàng)。其他三項(xiàng)不符合題意。收、借鑒其他民族文化中的積極成分。事物變化之常規(guī)，從而順其自然，達(dá)到“無為而無不為”之境地。中華民族的驕傲。方片)優(yōu)秀劇目展演”在浙江省杭州市舉行。2．四大名著是中國(guó)乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個(gè)華人世界中有著深遠(yuǎn)的影響。理、民俗、心理、處事策略的知識(shí)之庫。
【正文】 我們民族的“精神能源”在新的歷史時(shí)期又注入了新的內(nèi)涵，這就是我們黨的大批優(yōu)秀黨員干部在努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想中，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和人格的力量，在人民群眾中屹立起一座座“精神豐碑”。這體現(xiàn)了中華民族精神 ( ) A．鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性 B．深厚的民族性 C．相對(duì)的穩(wěn)定性 D．徹底的革命性和改革 2．中國(guó)古有“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡”，今有“八榮八恥”。這表明 ( ) ① “八榮八恥”強(qiáng)調(diào)的是遵循古訓(xùn) ②中華民族精神深深植根于我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中 ③體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求 ④踐行“八榮八恥”已成為每個(gè)公民的價(jià)值選擇 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 解析 ： ①錯(cuò)誤，“八榮八恥”更強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的需要；④錯(cuò)誤，踐行“八榮八恥”是社會(huì)主義道德的標(biāo)桿，而當(dāng)前公民道德意識(shí)水平層次不一；從材料看，“八榮八恥”源于中華文化的優(yōu)秀成果，并對(duì)中華文化進(jìn)行了改造和創(chuàng)新，故②③符合題意。 答案： C 3．“瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國(guó)家之事雖死弗避?！毕铝杏^點(diǎn)與之不一致的是 ( ) A．天下興亡，匹夫有責(zé) B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 C．克勤于邦，克儉于家 D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 解析： 題中觀點(diǎn)是愛國(guó)主義思想， A、 B、 D三項(xiàng)均是愛國(guó)主義的表現(xiàn)，而 C項(xiàng)主要體現(xiàn)了中華民族精神中“勤勞勇敢”精神，本題為逆向選擇題，故選 C項(xiàng)。 答案： C 做選擇題，確定完選項(xiàng)后，要注意檢查，將選取的選項(xiàng)與設(shè)問連在一起讀一讀，看這樣說 是否 有道理，能不能講得通， 是否 與客觀事實(shí)相符合，是否 在材料中體現(xiàn)出來。這是提高選擇題正答率的訣竅之一。 (探究題 )某校高三 (9)班為了配合學(xué)校開展以弘揚(yáng)和培育民族精神為主題的宣傳教育活動(dòng)，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)： ①舉辦一次展覽，其內(nèi)容主要是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中豐富民族精神的具體成果。 ②查閱相關(guān)資料，收集體現(xiàn)中華民族精神的格言和我國(guó)近現(xiàn)代歷史上最能體現(xiàn)偉大民族精神的代表人物及相關(guān)事跡。 (1)假如你是這次展覽的策劃者，請(qǐng)你將這次將要展覽的主要內(nèi)容的要點(diǎn)寫出來 (至少三點(diǎn) )，以及對(duì)這次活動(dòng)的總體認(rèn)識(shí)。 (2)假如為了開展這次活動(dòng)，你們學(xué)校計(jì)劃在教學(xué)樓的走廊上張貼一些體現(xiàn)民族精神的名人名言和典型人物的畫像，請(qǐng)你分別列舉兩個(gè)實(shí)例。 (3)請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)另外兩種形式，并談?wù)勀愦蛩銍@這次宣傳教育活動(dòng)做些什么。 答案： (1)① 主要內(nèi)容：井岡山精神，長(zhǎng)征精神、延安精神、紅巖精神、雷鋒精神、抗洪精神、青藏鐵路精神等。 ②總體認(rèn)識(shí)：在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的歷程之中，體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期；弘揚(yáng)和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求，是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求，是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要，我們應(yīng)該立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，繼續(xù)豐富和發(fā)展民族精神。 (2)① 名言：“位卑未敢忘憂國(guó)” (陸游 )；“雖九死其猶未悔” (屈原 )；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” (范仲淹 )等。 ②典型人物：袁隆平，閔思澤、徐光憲、王忠誠(chéng)等。 (3)本次活動(dòng)可以采取演講比賽、講傳統(tǒng)美德故事、制作專題網(wǎng)站、參觀愛國(guó)主義教育基地等形式。 (圍繞主題，切實(shí)可行即可 )。
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