【正文】 ”等觀念 綜合探究 肩負(fù) “ 強(qiáng)基固本 ” 的文化使命 ? 為什么要弘揚(yáng)與培育民族精神 ? 弘揚(yáng)什么樣的民族精神 ? 怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 ? 環(huán)顧世界的沉思 ? 根據(jù)上述材料，思考我們當(dāng)前弘揚(yáng)和培育民族精神有什么意義。 ? 回顧歷史的教訓(xùn) ? 根據(jù)上述材料，思考我們應(yīng)該弘揚(yáng)和培育什么樣的民族精神？ ? 面對(duì)未來(lái)的選擇 ? 根據(jù)上述材料，思考我們當(dāng)前應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神。 ? 在上述思考的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所有材料，以“弘揚(yáng)和培育民族精神，我們?nèi)绾芜x擇”為主題，針對(duì)目前存在的問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出我們的建議。 第四單元 發(fā)展先進(jìn)文化 第四單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu) 發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的、民族的、科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化與文化建設(shè) 選擇文化生活的意義 什么是人民大眾的文化 怎樣在文化生活中選擇 怎樣追求更高的 思想道德目標(biāo) 如何加強(qiáng)思想道德建設(shè) 思想道德建設(shè)的意義 發(fā)展先進(jìn)文化的意義 如何堅(jiān)持先進(jìn)文化 的前進(jìn)方向 怎樣建設(shè)社會(huì)主義 精神文明 第八課 走進(jìn)文化生活 ? 色彩斑爛的文化生活 ? 在文化生活中選擇 第九課結(jié)構(gòu)圖 當(dāng)代文化生活現(xiàn)象： 商業(yè)化 工業(yè)化 娛樂(lè)性 消費(fèi)性 大眾文化 為人民大眾的文化 學(xué)會(huì)選擇 大力發(fā)展先進(jìn)文化 支持健康有益的文化 努力改造落后文化 堅(jiān)決抵制腐朽文化 本課重點(diǎn) ? 如何看待現(xiàn)實(shí)的文化生活？ ? 什么是大眾文化？ ? 文化建設(shè)的主要內(nèi)容是什么？ 大眾文化 ? 大眾文化以大眾傳播媒介為手段，按照市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作，旨在使大量普通民眾獲得感性愉悅，為一個(gè)社會(huì)或一定地區(qū)內(nèi)大多數(shù)人所接受和欣賞。 ? 大眾文化以大量的信息、流行的樣式、模式化的制作流程和娛樂(lè)的性質(zhì)，滿足大眾的消費(fèi)需要。大眾文化，可以在一定時(shí)期內(nèi)得到迅速傳播和普遍接受。它的突出特點(diǎn)是能迅速、敏銳地把握時(shí)代的變化，并把這種變化以文化的形式表現(xiàn)出來(lái)。大眾文化中有一些是積極的和有益的。 流行文化與經(jīng)典文化 ? 大眾文化是一種流行文化，但流行的并不一定是經(jīng)典的。許多大眾文化產(chǎn)品經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練和大眾的選擇，成為經(jīng)典作品。更多的大眾文化產(chǎn)品，則被歷史所淘汰，為大眾所舍棄。 大眾文化與大眾的文化 ? 有的學(xué)者認(rèn)為，大眾文化是在工業(yè)社會(huì)中產(chǎn)生，以都市大眾為其消費(fèi)對(duì)象，通過(guò)大眾媒介傳播的無(wú)深度的、模式化的、易復(fù)制的、按照市場(chǎng)規(guī)律批量的文化產(chǎn)品。有的學(xué)者認(rèn)為，大眾文化也就是商業(yè)消費(fèi)文化，即用于大量消費(fèi)的，為商業(yè)目的“有意迎合大眾口味”而大批量生產(chǎn)的消費(fèi)品，是“商人雇傭技術(shù)人員創(chuàng)造的”。 ? 有的學(xué)者認(rèn)為，大眾文化主要指通過(guò)現(xiàn)代工業(yè)手段大量復(fù)制的以?shī)蕵?lè)性為主要特征的大眾文化或“流行文化”，亦指適應(yīng)大眾文化生活需求、為社會(huì)大眾普遍接受并成為社會(huì)大眾文化生活中主要的和基本內(nèi)容的文化。 ? 有的學(xué)者認(rèn)為，大眾文化是一個(gè)特定范疇，它主要是指興起于當(dāng)代都市的，與當(dāng)代大工業(yè)密切相關(guān)的，以全球化的現(xiàn)代傳媒（特別是電子傳媒）為介質(zhì)大批量生產(chǎn)的當(dāng)代文化形態(tài)，是處于消費(fèi)時(shí)代或準(zhǔn)消費(fèi)時(shí)代的，由消費(fèi)意識(shí)形態(tài)來(lái)籌劃、引導(dǎo)大眾的，采取時(shí)尚化運(yùn)作方式的當(dāng)代文化消費(fèi)形態(tài)。它是現(xiàn)代工業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展后的產(chǎn)物。 ? 還有的學(xué)者認(rèn)為，大眾文化是一種都市化、商業(yè)性、娛樂(lè)型的民間文化。它以現(xiàn)代電子傳媒為主要載體，其生產(chǎn)制作者以經(jīng)濟(jì)利益為首要目的，其消費(fèi)或享受主體是現(xiàn)代都市大眾。 ? 總之，大眾文化具有娛樂(lè)性、流行性、商業(yè)性、類(lèi)型性。 ? 教材所說(shuō)的大眾文化是為人民大眾的文化，是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化，是中國(guó)特色社會(huì)主義的文化 第九課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化 ? 堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 ? 建設(shè)社會(huì)主義精神文明 第九課結(jié)構(gòu)圖 中國(guó)共產(chǎn)黨人的艱苦探索 中國(guó)特色社會(huì)主義文化： 以馬克思主義為指導(dǎo)， 以培育四有公民為目標(biāo)， 發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的， 民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化 兩項(xiàng)任務(wù)： 發(fā)展科學(xué)教育和文化事業(yè) 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 精神文明 重要途徑： 人民群眾的創(chuàng)建活動(dòng) 堅(jiān)持多樣化 百花齊放，百家爭(zhēng)鳴 馬克思主義的指導(dǎo) 三個(gè)代表的旗幟 全盤(pán)西化論 文化復(fù)古論 本課重點(diǎn) ? 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向：以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育四有新人為目標(biāo)，發(fā)展三個(gè)面向的、 民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 ? 建設(shè)先進(jìn)文化的關(guān)鍵：堅(jiān)持馬克思主義 ? 先進(jìn)文化建設(shè)的根本目標(biāo)：培育四有新人 ? 精神文明建設(shè)的主要途徑：發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，開(kāi)展億萬(wàn)人民的創(chuàng)建活動(dòng) 精神文明 =文化 第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ? 加強(qiáng)思想道德建設(shè) ? 思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng) 第十課結(jié)構(gòu)圖 思想道德 精神文明 社會(huì)主義思想道德建設(shè) 的主要內(nèi)容 社會(huì)主義思想道德體系的要求： 與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) 與法律規(guī)范相協(xié)調(diào) 與傳統(tǒng)美德相承接 與人類(lèi)文明的發(fā)展趨勢(shì)相一致 公民道德規(guī)范： 愛(ài)國(guó)守法、 明禮誠(chéng)信 因結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 思想道德與知識(shí)文化的關(guān)系 樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 本課重點(diǎn) ? 思想道德建設(shè)的地位與內(nèi)容：中心環(huán)節(jié) ? 思想道德體系的建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)、與傳統(tǒng)美德相承接、 與人類(lèi)文明發(fā)展趨勢(shì)相一致的 社會(huì)主義思想道德體系 ? 思想道德與文化修養(yǎng)之間的關(guān)系 ? 追求更高的思想道德目標(biāo) 概念澄清 文化建設(shè) 面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化 大力發(fā)展先進(jìn)文化 把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向， 堅(jiān)持馬克思主義意識(shí)形態(tài) 的主導(dǎo)地位 弘揚(yáng)主旋律，反對(duì)指導(dǎo)思想 的多元化 支持健康有益文化，發(fā)造落后文化，抵制腐朽文化 我們倡導(dǎo)的大眾文化 是人民大眾的喜聞樂(lè) 見(jiàn)的社會(huì)主義文化 根本目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng) “四有”公民 提倡多樣化，鼓勵(lì)內(nèi)容和 形式上的多樣性 加強(qiáng)思想道德建設(shè)是 社會(huì)主義文化建設(shè)的 中心環(huán)節(jié) 中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè) 社會(huì)主義精神文明建設(shè) 綜合探究 感悟當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化 ? 當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化 =中國(guó)特色的社會(huì)主義文化 ? 堅(jiān)持馬克思主義的理論旗幟 ? 堅(jiān)持三個(gè)面向 ? 堅(jiān)持民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化 ? ◇ 在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化。 ? ◇要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。 ? ◇要為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力，為改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持。 ? ◇要不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，不斷豐富人們的精神世界，增強(qiáng)人們的精神力量。 ? ◇需要人民群眾廣泛參與，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 ? 中國(guó)特色社會(huì)主義文化的旗幟 ? 想一想：為什么說(shuō)當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化是中國(guó)特色社會(huì)主義文化？ ? “三個(gè)面向”的呼喚 ? 想一想：“三個(gè)面向”如何體現(xiàn)了先進(jìn)文化與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)？ ? 民族的科學(xué)的大眾的號(hào)角 ? 想一想：“民族的、科學(xué)的、大眾的”這三者之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ ? 綜合以上思考，讓我們結(jié)合實(shí)例，共同探討：在當(dāng)代中國(guó)，我們應(yīng)該建設(shè)什么樣的先進(jìn)文化？ 七、教學(xué)的基本原則 ? 第一，把握思想性。 ? 第二，追求人文性。 ? 第二，關(guān)注現(xiàn)實(shí)性。 ? 第三，倡導(dǎo)主體性。 ? 第四，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。 推薦書(shū)目 ? 蔡俊生等： 《 文化論 》 人民出版社 ? 張岱年等： 《 中國(guó)文化概論 》 北京師范大學(xué)出版社 ? 馮天瑜： 《 中華文化史 》 上海人民出版社 ? 程裕禎： 《 中國(guó)文化要略 》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 ? 李亦園： 《 文化與修養(yǎng) 》 廣西師范大學(xué)出版社 ? 孫美堂： 《 文化價(jià)值論 》 云南人民出版社 ? 趙勇： 《 透視大眾文化 》 中國(guó)文史出版社 ? 夏中義： 《 大學(xué)人文讀本 》 廣西師范大學(xué)出版社 聯(lián)系方式 ? 程光泉 ? 北京師范大學(xué)思想政治教育系（ 100875） ? ? （ H） ? 013911056708（ M） 謝謝大家！ 歡迎老師們共同建設(shè) 《 文化生活 》 課程