九年級語文魚我所欲也-資料下載頁
2024-11-12 17:32本頁面
【導(dǎo)讀】“善”是人的本性。“人性之善也。猶水之就下也。人有四種“本心”：同情心、羞恥心、恭敬心、仁義禮智的道德規(guī)范即由此產(chǎn)生。之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。如使人之所欲莫甚于生。使人之所惡莫甚于死。鄉(xiāng)為身死而不受。今為宮室之美為之。是亦不可以已乎？指出下列句中的通假字，并解釋。（“得”通“德”，恩惠，這里是感激之意。（“與”通“歟”，語氣詞。（“辟”通“避”，躲避。①由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。輕蔑地呵叱著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著(或踩過)給別人吃，乞丐也不愿意接受。③萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。④此之謂失其本心。我有什么好處呢?這就叫作喪失失了人所固有的羞惡廉恥之心。本文提出了“”的中心論。他對比了兩種人生觀，闡明了義重。告誡人們不辨禮義而貪求富貴的行。孟子提倡的“舍生取義”曾經(jīng)造就了一大。這些，你是怎樣看待這一問題的？在筆記本上積累重點實詞、句子。
【正文】 的人，斥責(zé)了那些 、 的人。告誡人們不辨禮義而貪求富貴的行為是不可取的。 舍生取義 生 利 不義 重義輕生 舍生取義 茍且偷生 見利忘義 拓展延伸 ? 孟子提倡的“舍生取義”曾經(jīng)造就了一大批仁人志士，而現(xiàn)在的學(xué)校教育則強調(diào)我們中小同學(xué)要“珍愛生命”，最近教育部新修改的 《 中學(xué)生日常行為規(guī)范 》 就刪掉了“見義勇為，敢于斗爭”的字樣，對于這些，你是怎樣看待這一問題的？ 我的觀點 人的生命是珍貴的，我們應(yīng)當(dāng)要珍愛這僅有的一次生命，但并不表示我們不見義勇為，不伸張正義，只是我們在見義勇為時，要量力而行，要在與壞人斗勇的同時還要斗智，盡量防止對自身的損害，對生命的威協(xié)。 作業(yè)布置 ? 背誦課文。 ? 在筆記本上積累重點實詞、句子。
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