商的中間或末尾有0的除法教學(xué)反思2精選合集-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商的中間或末尾有0的除法教學(xué)反思2 商的中間或末尾有0的除法教學(xué)反思 潘彩蘭 一位數(shù)除三位數(shù)，和前面學(xué)習(xí)的計算過程是相同的，都是從高位除起。學(xué)生只要掌握了兩位數(shù)除以一位數(shù)的算理和計算方法...

2025-09-29 22:48

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計及擴展資料-資料下載頁

【總結(jié)】正文：商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握除法計算中，當(dāng)不夠商1時寫0占位的計算方法。 2、能熟練地進行商中間有零和末尾有零的除法。...

2025-09-29 22:52

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、教學(xué)例題

2024-12-08 05:42

蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案商中間末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)過程：一、教學(xué)例11、創(chuàng)設(shè)情

2024-11-19 20:02

商中間或末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間或末尾有零的除法教學(xué)設(shè)計 商中間或末商有0的除法 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握一位數(shù)除多位數(shù)商中間或末尾有0的筆算的一般方法。 2、能正確計算商中間或末尾有0的筆算除法。 3、培養(yǎng)學(xué)生...

2025-09-29 22:43

商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《商中間有0的除法》教學(xué)設(shè)計擂鼓小學(xué)蔡娟【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第23頁——24頁，例5、例6及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容【教材分析】教材先通過創(chuàng)設(shè)“八戒吃西瓜”的情景教學(xué)，使學(xué)生知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”的規(guī)律。接著運用此規(guī)律教學(xué)例6，也就是學(xué)習(xí)被除數(shù)中間或末尾有0，商中間有0的除法的計算方法，并能正確進行計算。本節(jié)課是學(xué)習(xí)有關(guān)0的除法的第一課時。

2025-04-17 00:14

人教課標(biāo)三下商中間或末尾有0的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究，使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法。

2024-11-29 06:39

商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間有0的除法教學(xué)設(shè)計 《商中間有0的除法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、、掌握一位數(shù)除多位數(shù)，商中間有0的除法的算理，會正確計算商中間有0的除法。 3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ...

2025-10-15 22:09

商中間有0的除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間有0的除法》教學(xué)反思 今天課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容是40頁書上的綠點一、二，因為學(xué)生已經(jīng)有了計算商中間有0的除法的經(jīng)驗，所以本節(jié)課我打算讓學(xué)生通過知識遷移來自主探究。本想這節(jié)課會按照我設(shè)計的...

2025-10-26 14:21

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下商中間、末尾有0的除法課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識。判斷下面各題的商是幾位數(shù)：29179商是____位數(shù)42518商是____位數(shù)40324商是

2024-11-29 13:03

三年級數(shù)學(xué)商中間和末尾有0的除法-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級（下）淮安市實驗小學(xué)教育集團魏春玲平均每只兔能采到幾個蘑菇？6÷3=2(個)樹上一個桃也沒有。平均每只猴能采到幾個桃？0÷3=(個)00÷4=0÷5=0÷6=0

2024-11-11 12:58

商中間和末尾有零的筆算除法的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間和末尾有零的筆算除法》的教學(xué)反思 “832÷4”我是這樣說的。從最高位除起，百位上是8，8÷4＝2，因為8是百位，所以商2也要對著被除數(shù)的百位。2×4＝8，8－8＝0；把十位上的3拉...

2025-09-29 20:01

商中間或末尾有0的除法教學(xué)案例與反思5篇材料-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)案例與反思 《商中間或末尾有0的除法》 （一）學(xué)生分析： 從學(xué)生的知識水平看，他們已經(jīng)學(xué)會了口算除法、估算除法，掌握了基本的筆算除法，并會進行除法的驗算。從...

2025-09-29 19:58

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之一-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運用剛

2024-12-09 05:05

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之二-資料下載頁

【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2.能力目標(biāo)：經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)重難點重點

2024-12-09 05:04

商中間、末尾有0的除法(存儲版)

商中間、末尾有0的除法-文庫吧在線文庫

商中間、末尾有0的除法(完整版)

商中間、末尾有0的除法(更新版)

商中間、末尾有0的除法(專業(yè)版)