桂林山水_高婧-資料下載頁(yè)
2025-08-17 05:42本頁(yè)面
【正文】 文。六、布置作業(yè)背誦第二、三自然段板書(shū):桂 林 山 水 總述： 甲天下？——觀 賞 水（靜、清、綠） 分述 山（奇、秀、險(xiǎn)） 總結(jié)：舟行碧波上，人在畫(huà)中游六、 教學(xué)反思《桂林山水》這篇課文以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光，是一篇不可多得的寫(xiě)景佳作。充分運(yùn)用朗讀教學(xué)，能充分激活學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生在悠揚(yáng)樂(lè)曲中享受閱讀教學(xué)的無(wú)限樂(lè)趣，進(jìn)而使語(yǔ)文學(xué)習(xí)變得生氣勃勃和靈性跳動(dòng)。這節(jié)課基本上就是在瑯瑯的書(shū)聲中度過(guò)的，如教師范讀、指名分段讀、引讀、看畫(huà)面配音朗讀。課文語(yǔ)言優(yōu)美，句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)突出，讀起來(lái)瑯瑯上口，學(xué)生入情入境地讀有身臨其境之感。這樣，學(xué)生想學(xué)，學(xué)生愿意學(xué)。在輕松愉悅的氛圍中就能把知識(shí)學(xué)會(huì)。七、 教師個(gè)人介紹省份： 學(xué)校： 姓名： 職稱： 電話： 電子郵件：通訊地址：
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