桂林山水試講教案-資料下載頁
2025-04-17 04:28本頁面
【正文】 以“人們說‘桂林山水甲天下’”總領(lǐng)全文，而3自然段則分別描述了桂林的山和水，最后一自然段又以詩句“舟行碧波上，人在畫中游”收尾，畫龍點(diǎn)睛地概括了全文，首尾呼應(yīng)。這種寫作方法叫總分總的寫法。：我們在以后的作文中也要嘗試運(yùn)用這種“總分總”的寫作方法，使自己的文章條理更加清楚。同時(shí)別忘了，還要學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察，采用對比、比喻、排比等修辭方法突出景物特點(diǎn)進(jìn)行景物描寫的寫法。同學(xué)們，桂林山水甲天下，祖國山河多壯麗！慨嘆之余，我們不由贊嘆陳淼先生的文筆更美！讓我們再朗讀一次全文，徜徉于桂林山水之間，感受祖國河山的壯麗吧！生齊讀。四、作業(yè)設(shè)計(jì)：找出描寫桂林山水景物特點(diǎn)的詞句，讀一讀，把你認(rèn)為描寫的好的詞句抄下來。背誦課文第3自然段 3 、學(xué)習(xí)本文觀察景物的方法，課后選擇一處你喜愛的景物進(jìn)行觀察，仿寫。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思《桂林山水》是一篇文字優(yōu)美，脈絡(luò)清晰的文章，作家陳淼先生緊扣桂林山水的特點(diǎn)，結(jié)合多種寫作方法敘述了桂林山水的秀麗多姿。文章語言詩化耐人尋味，字里行間洋溢著作者對桂林山水的一片深情。我設(shè)計(jì)的這節(jié)課，旨在通過學(xué)生多種形式的朗讀與賞析，了解桂林山水美的特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)作者為了突出山水美所采用的多種寫作手法，同時(shí)感受這座桂花飄香的城市山水相依、和諧自然的美麗與神奇。學(xué)生全情融入課文描述的美景中，必將心曠神怡，從而感悟到人與自然也是和諧共存的整體。7
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