兒童學習心理word版-資料下載頁
2025-08-17 04:45本頁面
【正文】 及形象思維能力的增強，抽象邏輯思維能力也開始萌芽，其想象的內容越來越全面、連貫，繪畫時畫面內容符合邏輯。在幼兒園里可以參加集體競賽游戲，能遵守游戲規(guī)則，表現出合作的態(tài)度和一定的道德感、責任感。其情感也越來越復雜，幾乎達到與成人相同的水平，并且愿意與父母交流，來表達自己的情感。經常摹仿大人的口氣說話，表現出這一年齡孩子的復雜個性。這個年齡的孩子逐步明顯地表現出個人的特長、興趣愛好和性格傾向。對自己的行為能夠作出初步評價，并能在家長及幼兒教師的指導下逐步掌握社會行為規(guī)范并受到其約束。 這是一個令人喜愛的年齡，很友愛，喜歡留在家中，母親是世界的中心，樂意幫助母親 。 一、體力——大肌肉十分發(fā)達，跳高、跳舞、律動都做得很好。極喜歡繪畫，會學寫數目字、文字、日常的工作如穿衣、如廁、系鞋帶都可以自己做 二、情緒——穩(wěn)定，有良好的適應能力，做事認真，有責任感，有同情心，事情做得不好感到焦慮，自尊心極強，成功時會感到驕傲 三、智慧——思想仍簡單，專注能力可達20分鐘～30分鐘，很喜歡聽真實的故事，對問題會生疑向。例如：為什么?怎么變成這樣子?小腦袋常生問號，做事持久、有次序，會先想想才做，有耐性及恒心 四、社交——對母親仍十分重要，開始由家庭到鄰居到學校，喜歡與同伴玩耍，會辨別好壞，做錯了事會埋怨別人 五、行為上應注意之點：很好問，成人應耐心傾聽及解答。 這年齡很愛家，父母的和睦對其心理影響特別大，需要平靜快樂的家庭生
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