班級(jí)自主管理心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-16 18:43本頁(yè)面
【正文】 繼續(xù)探索、繼續(xù)完善。對(duì)于問(wèn)題生（賴皮生）幾經(jīng)幾次溝通和教育仍無(wú)效果，校規(guī)班規(guī)約束不了，不怕班主任更不怕班干部，這一類學(xué)生又如何教育？（二）“班級(jí)自主管理模式”中必須處理好的幾個(gè)關(guān)系：如何處理放與收的關(guān)系如何處理松與緊的關(guān)系總之，通過(guò)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，進(jìn)而學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)其自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，真正給予孩子們一片屬于自己的天空。在實(shí)施班級(jí)管理過(guò)程中，讓我們自覺而真誠(chéng)地尊重學(xué)生的主體地位，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展班級(jí)自主管理，提高學(xué)生的自我管理能力，從而讓學(xué)生獲得和諧、健康地發(fā)展。六（1）班 劉振生2
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