班級(jí)自主管理計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2024-12-07 01:04本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)檔案。為了提高建檔和用檔的效益，還可充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)高科技手段。無論是班主任還是科任老師。無論是學(xué)生家長(zhǎng)還是學(xué)生同伴。無論是社區(qū)人員還是學(xué)生本人，都可以通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)地往學(xué)生個(gè)性化德育、學(xué)習(xí)檔案里增添新的信息資料，發(fā)表自己的評(píng)論意見，參與共建，充分共享，為學(xué)生自主管理的實(shí)驗(yàn)與研究提供詳實(shí)的資料和科學(xué)的依據(jù)?！ ∑湎盗袡n案可包括： ?、賹W(xué)生成長(zhǎng)檔案 、行為檔案?！ 、诩彝?、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)系檔案 ?、郯嗉?jí)總結(jié)評(píng)比檔案(各項(xiàng)周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)情況) (8)班級(jí)自主管理總結(jié)評(píng)比 總結(jié)評(píng)比可包括： ①周小結(jié)評(píng)比 ?、谠滦〗Y(jié)評(píng)比 ?、燮诳偨Y(jié)評(píng)比 從學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律來看，小學(xué)生往往意志薄弱，缺少恒心，在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中，常出現(xiàn)行為反復(fù)。針對(duì)這一特點(diǎn)，各班應(yīng)組織學(xué)生不斷進(jìn)行自我反思，開展自查和互查，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。通過自己的成長(zhǎng)檔案，真實(shí)記錄自己的生活、學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)情況，反思自己的言行。 沒有競(jìng)爭(zhēng)就沒有發(fā)展，沒有發(fā)展就沒有創(chuàng)新。因此，各班按校紀(jì)、班規(guī)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。文明小組可獲得文明紅旗，突出學(xué)生可評(píng)為文明之星。突出班級(jí)可獲得自主管理先進(jìn)班級(jí)，通過競(jìng)爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生把自我管理看作是自己的責(zé)任，一種義不容辭的為班、組爭(zhēng)光的責(zé)任，無形中增強(qiáng)了班級(jí)、小組凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
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