人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁

【總結】微格教學教案課題：七年級下冊第4課科舉制的創(chuàng)立授課時間：10分鐘受訓技能：導入、講解教學目標1、知識與技能：通過本節(jié)課的學習，使學生知道科舉制創(chuàng)立的時間和目的，了解科舉制的主要內容。2、過程方法與能力：通過分析魏晉的選官方式，使學生理解科舉制產生的歷史原因，培養(yǎng)學生的認

2024-12-09 10:18

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word學案-資料下載頁

【總結】（人教版）七年級下冊第4課科舉制的創(chuàng)立導學案一、學習目標：：（1）了解科舉制度在隋唐時期誕生和完善的主要情況。（2）了解科舉制度給隋唐社會帶來的影響。：通過討論的方式，培養(yǎng)學生共同學習，互相促進的能力。二、學習重點和難點：：科舉制度的創(chuàng)立和完善。：體會隋唐時期選官方式

2024-11-18 17:13

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立6-資料下載頁

【總結】永安中學周遂鵬請思考：科舉制誕生前，政府是采取什么樣的方式和標準來選取官員的？總結：出身豪門權貴家庭（注重門第）請思考：這種選官制度存在什么樣的弊端呢？一、科舉制度的誕生1、背景：地方官員和豪門權貴推

2024-12-08 01:51

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立3-資料下載頁

【總結】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-11-30 07:03

中學七年級歷史下冊第4課科舉制的創(chuàng)立課件新人教版-資料下載頁

【總結】久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。人生四大喜事:第4課科舉制的創(chuàng)立魏晉南北朝時期的選官制度是九品中正制。先在各郡設置中正，其職權是評議人物，其標準有三：家世、道德、才能。中正根據家世、才德的評論，對人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，但因中正者一般都是上品，二品又有干預中正推

2024-11-30 14:19

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立ppt課件3-資料下載頁

【總結】1、唐太宗任命富于謀略的和善斷大事的做宰相，還重用敢于直言的。2、武則天愛惜人才，破格提拔許多人才，如。3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的等人當宰相。4、唐玄宗統(tǒng)治后期，任用奸臣，導致以、為首的叛亂，唐朝由盛轉衰。房玄齡

2024-11-18 20:37

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教案-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立【教師寄語】只有拼搏才會獲得輝煌的成功，只有奮斗才能品味幸福的人生?！緦W習目標】1、掌握科舉制的誕生及發(fā)展完善的知識。2、全面理解科舉制的影響。3、從科舉制對隋唐繁榮的影響認識制度創(chuàng)新是人類社會進步的組成部分?！緦W習重點】科舉制的正式誕生；科舉制的影響?！緦W習難點】理解隋唐時期選官方式變化的進步意

2024-12-02 09:27

第四課科舉制的創(chuàng)立-資料下載頁

【總結】第四課科舉制的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-12-08 07:01

人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立同步測試-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立基礎達標1．“上品無寒門，下品無世族?！钡那闆r有可能出現(xiàn)下列哪個朝代？（）D.清朝2．科舉，就是由封建國家設立科目，定期舉行統(tǒng)一考試，通過考試來選拔官吏。下列事件中標志著科舉制度正式誕生的是（）A隋文帝時利用分科取士的辦法選拔官吏，按考試成

2024-12-03 10:26

科舉制度的創(chuàng)立-資料下載頁

【總結】第四課科舉制度的創(chuàng)立第四課科舉制的創(chuàng)立一、科舉制的誕生二、科舉制的完善三、科舉制的影響一、科舉制的誕生科舉制是在哪個朝代誕生的？科舉制在隋朝的誕生與哪兩位皇帝相關？文帝和煬帝分別為科舉制誕生做了哪些工作？

2024-11-24 13:47

科舉制的利弊分析-資料下載頁

【總結】第一篇：科舉制的利弊分析 （一）科舉制度產生的背景 在奴隸社會，居于主流的人事行政模式是世卿世祿制。這一制度是根據血緣關系的親疏遠近，在固定的奴隸主貴族家庭中選拔國家官吏，職官世代承襲。此外還存在...

2024-11-15 05:50

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立ppt課件5-資料下載頁

【總結】欣賞黃梅戲我國的科舉制是什么時候誕生的？第4課科舉制的創(chuàng)立學習目標1、通過本課學習，使學生了解科舉制度在隋唐時期產生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。2、通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)學生從具體歷史事實引出結論的能力。3、通過采用小組討論的方式，培養(yǎng)學生共同學習、互相促進的能力

2024-11-19 03:50

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立word教學設計-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立授課時間：10分鐘受訓技能：導入、講解教學目標1、知識與技能：通過本節(jié)課的學習，使學生知道科舉制創(chuàng)立的時間和目的，了解科舉制的主要內容。2、過程方法與能力：通過分析魏晉的選官方式，使學生理解科舉制產生的歷史原因，培養(yǎng)學生的認識能力和理解能力；歸納科舉制創(chuàng)

2024-11-20 03:07

魯教版歷史六下科舉制的創(chuàng)立1-資料下載頁

【總結】第4課科舉制的創(chuàng)立第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時期：分科考試選拔官員2、隋煬帝時期：正式設置進士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時期：擴充國學規(guī)模2、武則天時期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時期：詩賦成為進士科主要的考試內容三、科舉制的影響

2024-12-08 11:58

魯教版歷史六下科舉制的創(chuàng)立ppt說課課件-資料下載頁

【總結】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學情分析?三、教材分析?四、教學重點與難點?五、教法與學法?六、教學過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學內容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期，此時開創(chuàng)并完善的科舉制度，是我國封建社會中央

2024-11-28 00:36

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