組織行為學(xué)第二章--組織行為學(xué)發(fā)展歷史-資料下載頁
2025-08-16 01:27本頁面
【正文】 理的比較研究 比較點(diǎn) 日本式（ J型） 美國式（ A型） 基本的雇傭制度 企業(yè)的決策制度 責(zé)任制 考評與晉升 控制機(jī)制 員工培養(yǎng)與職業(yè)途徑 員工關(guān)心 終生雇傭 共識式集體決策 集體負(fù)責(zé) 緩慢的考評和晉升 暗示的控制 “通才型” 全面關(guān)心 短期雇傭 個人決策 個人負(fù)責(zé) 快速的考評和晉升 明示的控制 “專才型” 部分關(guān)心 威廉 ?大內(nèi)美日管理比較研究的意義 ? 提供了跨文化比較研究的方法與觀點(diǎn) ? 發(fā)現(xiàn)了文化對管理模式的決定性影響 ? 向管理學(xué)和組織行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科引入了文化因素這一重要課題 思考 中國文化對管理模式 產(chǎn)生怎樣的影響？ ?個體層次 :個性 \激勵 \壓力 \決策 ?群體層次 :溝通 \領(lǐng)導(dǎo) \沖突 ?組織層次 :組織設(shè)計 \組織文化 \組織變革 中國文化的特殊性 ? 等級觀念與權(quán)威主義 (父慈子孝 \兄良弟悌 \夫義婦聽 \長惠幼順 \君仁臣忠 。內(nèi)圣外王 /忠誠順從 ) ? 差序格局與關(guān)系觀念 ? 面子與人情法則 (社會地位與聲望”面” +人格”臉” ) ? 和為貴與中庸之道 [平衡 ,中行 ] ? 唯圣思維與直覺體悟 [觀乎圣人 ,則見天地 ] ? 實(shí)用主義與短期導(dǎo)向 [不重事實(shí) ,先重眼前有用 ] 中國文化的形成 ? 中國社會傳統(tǒng)的價值觀 ? 小生產(chǎn)意識 ? 正統(tǒng)的馬列主義意識形態(tài) ? 長期的計劃經(jīng)濟(jì)實(shí)踐 ? 現(xiàn)代西方文化的傳播 Kong SiewHuat 關(guān)于中國文化變遷的研究 ,2022 ? :基本上是好的 。有些是好的 ,也有不好的 ,不是所有人都可以信任的 。有自利傾向 ,基本上是不可以信任的 . ? :通過教育可以改變 。通過各種形式的教育可以改變 。不是所有的特征是不變的 ,但也并不是所有的特征能夠變化 . ? :和 。征服和改造自然 。人為了生存而作出反應(yīng) ? :道德主義權(quán)威 。黨的領(lǐng)袖掌握真理 。道德主義權(quán)威受到實(shí)用主義威脅 ? :過去導(dǎo)向 ,強(qiáng)調(diào)光榮歷史 ,時間是循環(huán)的 。未來導(dǎo)向 ,建立強(qiáng)大繁榮的中國 。眼前導(dǎo)向 Kong SiewHuat 關(guān)于中國文化變遷的研究 ,2022 ? :長時間單元 。不太清楚 ,長期的愿景 ,但領(lǐng)導(dǎo)有時是短期的 。短期時間單元 ? :家庭和關(guān)系導(dǎo)向 。支持團(tuán)體或集體主義 。支持集體主義 ,但個人利益至上 ? :家長制 。權(quán)威主義和家長制 。權(quán)威主義和家長制領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) ? :歸于出身 。歸屬于政黨 。歸于出身但受到實(shí)用價值的挑戰(zhàn) ? :主要是關(guān)系導(dǎo)向 。不太清楚 ,可能是贊成同志和關(guān)系導(dǎo)向 。傾向于任務(wù)和關(guān)系導(dǎo)向的工作關(guān)系 21世紀(jì)組織行為學(xué)面臨的挑戰(zhàn) ? 一、經(jīng)濟(jì)全球化對組織行為學(xué)研究的影響 。 ? 在經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊下，各個國家、民族之間經(jīng)濟(jì)與文化的交流更加頻繁和廣泛。要求組織行為學(xué)更加重視跨文化研究，學(xué)會了解不同國家和民族的心理與行為特征，道德規(guī)范，跨文化的道德行為問題，尊重不同的價值觀。 ? 跨文化研究 ? 目的：實(shí)現(xiàn)管理的國際化與本土化的有機(jī)結(jié)合。 信息技術(shù)的發(fā)展，使地球正在變小，組織結(jié)構(gòu)正在發(fā)生重大變化 （ 1）、簡單化，分離化組織結(jié)構(gòu) 組織的管理層次減少，更趨扁平化，橫向、縱向分離及決策分散化。 （ 2）、彈性化組織結(jié)構(gòu) 組織結(jié)構(gòu)更富有彈性，臨時 工增加，固定工減少，人員更加一專多能。 （ 3）、網(wǎng)絡(luò)化，虛擬化組織結(jié)構(gòu) 部門之間，通過協(xié) 作，共同經(jīng)營，運(yùn)用計算機(jī)信息手段進(jìn)行有機(jī)的控制。 2 、更加重視人員素質(zhì)的提高與激勵手段的探索。企業(yè)文化，工作擴(kuò)大化，豐富化的研究 。 二、高新科技，特別是信息技術(shù)的發(fā)展，對組織行為學(xué)研究的影響。
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