第三章-幼兒園的管理過(guò)程-資料下載頁(yè)
2025-08-16 00:16本頁(yè)面
【正文】 談話 、 座談 、 聽(tīng)取匯報(bào) 、 分析書(shū)面材料（如班級(jí)工作計(jì)劃、家訪記錄、備課筆記、總結(jié)等）、 測(cè)試 （如民意測(cè)驗(yàn)、孩子發(fā)展測(cè)試等）、 召開(kāi)會(huì)議 等。 問(wèn)題二 檢查的方式有哪些？ 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 檢查要做到有計(jì)劃、有目的。 在于指導(dǎo)促進(jìn)工作，通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)偏差，找出原因，采取措施予以糾正，以便保證計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 檢查形式要多樣化。 如專題檢查、全面工作大檢查、常規(guī)性檢查、出現(xiàn)問(wèn)題的工作要臨時(shí)性檢查。 檢查方法要靈活有效。 多種方式相結(jié)合使用，以便互相參照，獲得較真實(shí)全面的資料。如談話、聽(tīng)取匯報(bào)、召開(kāi)會(huì)議、檢查文字材料等。 檢查要與指導(dǎo)、評(píng)價(jià)相結(jié)合。 常用的指導(dǎo)方式有：面向全員的指導(dǎo)性報(bào)告；樹(shù)立榜樣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；因人而異，具體個(gè)別指導(dǎo)。 檢查過(guò)程中要客觀的做好檢查記錄。注意工作結(jié)果與工作過(guò)程并重。 （三）有效檢查的基本要求★ 問(wèn)題二 如何使檢查工作更有效？ 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 ?總結(jié)是對(duì)工作的全面回顧， 并對(duì)工作的過(guò)程及其結(jié)果做出質(zhì)和量的評(píng)價(jià)。 ?總結(jié)起著承上起下、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性與自覺(jué)性、促進(jìn)管理水平提高的作用。 ?通過(guò)總結(jié)得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探討工作規(guī)律，并成為下一周期計(jì)劃制定的依據(jù)。 ?總之， 總結(jié) 是對(duì)計(jì)劃、實(shí)施、檢查的總評(píng)價(jià)，也是制定下一管理周期計(jì)劃的依據(jù)。 （一）總結(jié)的意義 問(wèn)題三 計(jì)劃執(zhí)行的總結(jié)重要嗎？ 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 按范圍分： 幼兒園工作總結(jié)、部門(mén)工作總結(jié)、年級(jí)組工作總結(jié)、教師個(gè)人工作總結(jié)。 按性質(zhì)分： 全面總結(jié)、專題總結(jié)、簡(jiǎn)要報(bào)告性工作總結(jié)。 按內(nèi)容分： 管理工作總結(jié)、教學(xué)工作總結(jié)、保育工作總結(jié)、衛(wèi)生環(huán)保工作總結(jié)、總務(wù)工作總結(jié)等。 按時(shí)間分： 學(xué)年總結(jié)、學(xué)期總結(jié)、階段性總結(jié)（月總結(jié)、周總結(jié)等） 按形式分： 書(shū)面總結(jié)、口頭總結(jié)。 按水平分： 可行性總結(jié)（揭示規(guī)律并上升為理論）；經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)（有見(jiàn)解但沒(méi)能上升為理論）；描述性總結(jié)（歸納一些情況和事實(shí)，擺出成績(jī)和問(wèn)題） （二）總結(jié)的類型 問(wèn)題三 總結(jié)的類型有哪些？ 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 1. 應(yīng)注意以目標(biāo)、計(jì)劃為依據(jù)。 對(duì)照工作結(jié)果，判定工作成績(jī)與不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 2. 總結(jié)要有教職工參加。 發(fā)揮教育激勵(lì)作用。 3. 總結(jié)要注意探索規(guī)律。 4. 總結(jié)要有重點(diǎn)。 善于運(yùn)用典型材料說(shuō)明問(wèn)題，抓住特點(diǎn)，突出重點(diǎn)。 5. 總結(jié)要實(shí)事求是，客觀公正。 6. 總結(jié)要提出存在的問(wèn)題。 應(yīng)能為下一階段工作提供依據(jù)并指出方向。 （三）總結(jié)階段應(yīng)注意的問(wèn)題 問(wèn)題三 如何使總結(jié)工作更有效？ 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 作業(yè) ?請(qǐng)同學(xué)們每人自己制定一份 《 _________工作計(jì)劃 》 ?上交時(shí)間：下次上課前 ?說(shuō)明：此次作業(yè)做為平時(shí)成績(jī)
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