幼兒園藝術活動的形式及實施要點-資料下載頁
2025-08-15 23:23本頁面
【正文】 （四）音樂欣賞 幼兒園音樂欣賞活動是指幼兒通過傾聽音樂，對作品進行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動。 ◇ 選材考慮： 考慮欣賞內容是否符合教育的要求。 考慮地域特色。 考慮幼兒感知、理解音樂的實際能力水平。 考慮幼兒的興趣需要。 （四）音樂欣賞 幼兒園音樂欣賞活動是指幼兒通過傾聽音樂，對作品進行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動。 ◇ 選材考慮： 考慮欣賞內容是否符合教育的要求。 考慮地域特色。 考慮幼兒感知、理解音樂的實際能力水平。 考慮幼兒的興趣需要。 （四）音樂欣賞 幼兒園音樂欣賞活動是指幼兒通過傾聽音樂，對作品進行感受、理解和初步鑒賞的一種審美活動。 ◇ 選材考慮： 考慮欣賞內容是否符合教育的要求。 考慮地域特色。 考慮幼兒感知、理解音樂的實際能力水平。 考慮幼兒的興趣需要。 （四）音樂欣賞 ◇ 音樂欣賞活動中的多通道參與 豐富幼兒的生活經驗，為欣賞作品打好基礎。 創(chuàng)設良好的音樂氛圍，讓欣賞環(huán)境“活”起來。 適時適度的介入引導，讓幼兒成為活動的主人。 （四）音樂欣賞 ◇ 音樂欣賞活動中的多通道參與 豐富幼兒的生活經驗，為欣賞作品打好基礎。 創(chuàng)設良好的音樂氛圍，讓欣賞環(huán)境“活”起來。 適時適度的介入引導，讓幼兒成為活動的主人。 實施幼兒音樂活動應注意的問題 一、觀念正確、均衡發(fā)展 二、關注差異、重在興趣 三、自由開放、創(chuàng)造表達 請相信： 藝術也很平民化， 每個人都會擁有它， 讓音樂愉悅生活。 讓音樂推動幼兒成長！ 幼兒園美術活動的基本指導要點 ? 美術教育對幼兒成長所起的作用： ? 發(fā)展幼兒的觀察力、想象力和動手操作能力。 ? 幫助塑造幼兒良好的個性。 ? 發(fā)展幼兒智力，提高幼兒審美情趣。 ? 不同年齡幼兒美術活動指導的策略 ? 小班 ? 特點： ? 3—4歲是由無表象意圖的涂鴉向有表象意圖的繪畫轉化的階段。 ? 培養(yǎng)目標： 以培養(yǎng)幼兒的感官能力為主，讓幼兒多聽、多看、多練，強化幼兒的形象記憶。 ? 中班 ? 特點： ? 穩(wěn)定地有明確意圖的進行表現(xiàn)，用已掌握的技能表現(xiàn)越來越多的事物，中班是一個形象的發(fā)展時期。 ? 培養(yǎng)目標： 以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維為主。 ? 大班 ? 特點： ? 在表現(xiàn)事物的情節(jié)上大大提高，情節(jié)表現(xiàn)是大班的特點。 ? 培養(yǎng)目標： 以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓幼兒異想天開、幻想未來。 ? 幼兒園美術教學的幾點思考 ? 激發(fā)興趣 ? 合理安排 ? 注重個體差異 ? 教學中應注意的事項 ? 巧妙的導入是活動成功的起點。 ? 適當?shù)囊龑腔顒迎h(huán)節(jié)的必備。 ? 適時的指導是活動過程的保證。 THANKS 謝謝聆聽！ 2022 年 9 月
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