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數(shù)學圓錐曲線復習課件-資料下載頁

2025-08-15 23:07本頁面
  

【正文】 x1, y1) 、 B ( x2, y2) ,當直線AB 的斜率不存在時,點 P ( 3,1) 不是線段 AB 的中點,故直線AB 斜率存在.設直線 AB 方程為 y = k ( x - 3) + 1 ,代入拋物線方程,消去 x ,得 ky2- 4 y - 12 k + 4 = 0 ,則 y1+ y2=4k,∴y1+ y22=2k= 1 ,得 k = 2. 以下同方法一. 88 [ 點評 ] 方法一叫做點差法,方法二是常規(guī)方法,在解直線被拋物線截得的中點弦問題時,這兩種方法都比較簡便,若是解直線被橢圓或雙曲線截得的中點弦問題,則方法一較簡便. 如下的變式題用點差法較容易求解. 89 過橢圓x28+y26= 1 內(nèi)一點 P (2,1) 作弦,若 P 是弦的中點,則該弦所在的直線方程是 ( ) A . 2 x - 3 y + 8 = 0 B . 2 x + 3 y - 8 = 0 C . 3 x - 2 y + 8 = 0 D . 3 x + 2 y - 8 = 0 [ 思路 ] 利用點差法求解. 90 D [ 解析 ] 設弦的端點坐標為 A ( x1, y1) 、 B ( x2, y2) ,則有x218+y216= 1 ,x228+y226= 1. 兩方程相減,整理得 3( x1- x2)( x1+ x2) + 4( y1- y2)( y1+ y2) = 0 , 即y1- y2x1- x2=-( x1+ x2)4 ( y1+ y2). 由中點關系得 x1+ x2= 4 , y1+ y2= 2 , ∴y1- y2x1- x2=-( x1+ x2)( y1+ y2)=-32, 即弦所在的直線的斜率為-32, ∴ 弦所在的直線方程為 y - 1 =-32( x - 2) ,即 3 x + 2 y - 8 = 0. 91 1 .與圓錐曲線有關的最值和范圍的討論常用以下方法 ( 1 ) 結合圓錐曲線的定義,利用圖形中幾何量之間的大小關系; ( 2 ) 不等式 ( 組 ) 求解法,根據(jù)題意結合圖形 ( 如點在曲線內(nèi)等 ) 列出所討論的參數(shù)適合的不等式 ( 組 ) ,通過解不等式 ( 組 ) ,得出參數(shù)的變化范圍; ( 3 ) 函數(shù)值域求解法,把所討論的參數(shù)作為一個函數(shù),選一個適當?shù)膮?shù)作為自變量來表示這個函數(shù),通過討論函數(shù)的值域來求參數(shù)的變化范圍; ( 4 ) 構造一個二次函數(shù),利用判別式求解; ( 5 ) 利用不等式,若能將問題轉化為 “ 和為定值 ” 或 “ 積為定值 ” ,則可以用基本不等式求解; 題型 四: 定點、最值問題 92 2 .定點和定值問題 ( 1) 定點問題的求解步驟: 一選參變量:需要證明過定點的動直線 ( 曲線 ) 往往隨著某一個量的變化而變化,可以選擇這個量為參變量 ( 當涉及到的參變量較多時,也可以選擇多個參變量 ) ; 二求動直線 ( 曲線 ) 方程:求出含上述參變量的動直線 ( 曲線 )方程,并由其他條件減少參變量的個數(shù),最終使方程中只含一個參變量; 三定點:求出定點坐標.不妨設方程中所含參變量為 λ ,把方程寫為形如 f ( x , y ) + λg ( x , y ) = 0 的形式,然后解關于 x , y的方程組????? ( x , ) = 0 ,g ( , y ) = 0 ,得到定點坐標. 題型 四: 定點、最值問題 93 ( 2) 定值問題的求解步驟: 一選參變量:需要證明為定值的量在通常情況下應該是一個變量,它會隨某個變量變化而變化,可選這個量為參變量( 有時可選多個參變量,再由其他條件消去多余的量,保留一個參變量 ) ; 二求函數(shù)解析式:把需要證明為定值的量表示成關于上述參變量的函數(shù); 三定值:化簡函數(shù)解析式得到定 值.由題目的結論可知要證明為定值的量必與參變量的變化無關,故求出的函數(shù)必為常數(shù)函數(shù),所以只需對上述函數(shù)的解析式進行必要的化簡即可得到定值. 題型 四: 定點、最值問題 94 題型 四: 定點、最值問題 例 1 : 已知橢圓 C 的中心在坐標原點,焦點在 x 軸上,橢圓 C 上的點到焦點距離的最大值為 3 ,最小值為 1. (1) 求橢圓 C 的標準方程; (2) 若直線 l : y = kx + m 與橢圓 C 相交于 A 、 B 兩點 ( A 、 B 不是左右頂點 ) ,且以 AB 為直徑的圓過橢圓 C 的右頂點,求證:直線 l 過定點,并求出該定點的坐標. 95 解析 : (1) 由題意設橢圓的標準方程為x2a2 +y2b2 = 1( a b 0) , 且 a + c = 3 , a - c = 1 , ∴ a = 2 , c = 1 , ∴ b2= 3 , ∴x24+y23= 1. (2) 設 A ( x1, y1) , B ( x2, y2) ,由????? y = kx + mx24+y23= 1, 96 得 (3 + 4 k2) x2+ 8 mkx + 4( m2- 3) = 0 , Δ = 64 m2k2- 16(3 + 4 k2)( m2- 3 )0,3 + 4 k2- m20. 又 x1+ x2=-8 mk3 + 4 k2 , x 1 x 2 =4 ? m2- 3 ?3 + 4 k2 , 所以 y1 y2= ( kx1+ m ) ( kx2+ m ) = k2x1x2+ mk ( x1+ x2) + m2 =3 ? m2- 4 k2?3 + 4 k2 . ∵ 以 AB 為直徑的圓過橢圓的右頂點 D (2,0) , 97 ∴ kAD kBD=- 1 , 即y1x1- 2y2x2- 2=- 1 , ∴ y1y2+ x1x2- 2( x1+ x2) + 4 = 0 , 3 m2- 4 k23 + 4 k2 +4 m2- 33 + 4 k2 +16 mk3 + 4 k2 + 4 = 0 , 7 m2+ 16 mk + 4 k2= 0 , 解得 m1=- 2 k , m2=-2 k7,且滿足 3 + 4 k2- m20. 當 m =- 2 k 時, l : y = k ( x - 2) ,直線過定點 (2,0) ,與已知矛盾; 當 m =-2 k7時, l : y = k ( x -27) ,直線過定點??????27, 0 . 綜上可知,直線 l 過定點,定點坐標為??????27, 0 . 98 . 2222( 2 ) 12 5 9( 1 ) 1 , | | .xyABx y A B?????是 橢 圓 上 任 意 一 點 , 為 圓上 任 意 一 點 求 的 范 圍例 2:(1)求橢圓 上的點 22 194xy??① 與定點 (0,1)的最大距離; ② 與直線 2xy+10=0的最大距離。 99 22( 3 , 2 ) , ( 2 , 0 ) 131, | | | |2yA F xP P A F P???已 知 點 , 在 雙 曲 線上 求 一 點例使3 :最 小 .100 分類討論思想 【技法點撥】 分類討論思想的認識及應用 分類討論思想,實際上是“化整為零,各個擊破,再積零為整”的策略 .分類討論時應注意理解和掌握分類的原則、方法和技巧,做到確定對象的全體,明確分類的標準,不重不漏地討論 . 101 例 1: 橢圓的中心是坐標原點,長軸在 x軸上,離心率 已知點 到這個橢圓上點的最遠距離為 求這個橢圓方 程,并求橢圓上到點 P的距離為 的點的坐標 . 【解析】 設橢圓方程為 由 a2=b2+c2得 a=2b,故橢圓方程可化為 設 M( x,y) 是橢圓上任意一點,則 x2=4b24y2. 3e,2?3P0,2() 7,2222xy 1 a b 0 ,ab?? ( > > )22c 3 3e , c a ,a 2 4? ? ? ?2222xy 1 b 0 ,4 b b?? ( > )7102 ∵ b≤y≤b(討論 與[ b,b]間的關系), 若 則當 時, 若 則當 y=b時, 2 2 2 2 2 2 2 2223 9 9P M x y 4b 4y y 3y 3y 3y 4b2 4 413 y 3 4b .2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ?| | ( )( )121b,2?1y2?? 2m a xP M 3 4b 7 , b 1.? ? ? ? ?| |10 b ,2< <103 矛盾 . 綜上所述 b=1,故所求橢圓方程為 : 時, ∴ 橢圓上到 P點的距離為 的點有兩個,分別為 2m a x3P M b 7 ,23 3 1b 7 , b 7 b2 2 2? ? ?? ? ? ? ?| | ( )| | 與 <2 2x y 1.4 ??m a xP M 7?| | 1y , x 3 .2? ? ? ? ?7 1( 3 )2?, ,13.2??( , )104 【思考】 分類討論解題的一般步驟是怎樣的? 提示: 分類討論解題的一般步驟為: ① 確定分類標準及對象; ② 進行合理地分類; ③ 逐類進行討論; ④ 歸結各類結果 . 105 與雙曲線 有相同的焦點,則 a的值 是 ( ) ( A) 2 ( B) 1 ( C) ( D) 3 【解析】 選 與雙曲線 有相同的焦 點,所以有 0< a< 2且 4a2=a+2得 a2+a2=0,得 a=1. 222xy 14a??22xy 1a2??2222xy 14a??22xy 1a2??106 A( 5,0)且與圓 x2+y210x11=0相外切的動圓的 圓心軌跡是 ( ) ( A) ( B) ( C) ( D) 22xy 1 x 31 6 9? ? ?( )22xy 1 x 39 1 6? ? ?( )22xy 1 x 39 1 6? ? ? ?( )22xy 1 x 31 6 9? ? ? ?( )107 【 解析 】 選 +y210x11=0化為標準形式是 ( x5) 2+y2=36, 則圓心為 B( 5,0) ,半徑為 6, 設動圓的圓心為 M( x,y) , 則當兩圓外切時 , 有| MB| =6+| MA| , 則| MB| | MA| =6, 符合雙曲線定義 , M為雙曲線左支 , 其中 2a=6,2c=10, 則 b=4, 所以雙曲線方程為 22xy 1 x 39 1 6? ? ? ?( ) .108 4.( 2022 新課標全國高考)等軸雙曲線 C的中心在原點,焦 點在 x軸上, C與拋物線 y2=16x的準線交于 A, B兩點, |AB|= 則 C的實軸長為 ( )
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