團隊學(xué)習(xí)工具：魚骨圖分析法-資料下載頁
2025-08-15 21:13本頁面
【正文】 所以 所以 所以 不知道是不良品，所以放任自流 沒有檢查毛刺的時間 竭盡全力 完成計劃臺數(shù) 作業(yè)不適應(yīng) 訓(xùn)練時間短 訓(xùn)練時間短 特性分析 事實 推定 推定 推定 推定 不活潑是為什么 改善活動不活潑 特性 ：例 4 件數(shù)少是為什么 不能發(fā)現(xiàn)是為什么 不了解作業(yè)是為什么 不教授是為什么 臨時工 不了解前后工程 不能發(fā)現(xiàn)職場的問題點 提案件數(shù)少 中骨【事實】 沒有作業(yè)訓(xùn)練計劃 所以 所以 所以 所以 所以 改善提案件數(shù)少 不能發(fā)現(xiàn)問題點 不了解前后工程 只教授自工程作業(yè) 沒有作業(yè)訓(xùn)練計劃 只教授自工程作業(yè) 特性分析 事實 推定 推定 推定 推定 不良過多是為什么 區(qū)別針 安裝不良多 特性 ：例 5 為什么開了 為什打的方法不好 為什么身體傾斜 為什么反手拉設(shè)備 方法 反手拉 設(shè)備 區(qū)別針 開了 中骨【事實】 皮坐椅上有褶皺 所以 所以 所以 所以 所以 區(qū)別針 開了 槍的打點方法不好 打時身體傾斜 反手拉 設(shè)備 皮坐椅上 有褶皺 槍的打點方法不好 打時身體傾斜 特性分析 魚骨圖案例 特性分析 魚骨圖分析法的步驟 三種類型、基本結(jié)構(gòu) 魚骨圖的定義、用法 魚骨圖案例 員 工 培 訓(xùn) 培訓(xùn)計劃制定 培訓(xùn)計劃實施 培訓(xùn)監(jiān)督 結(jié)果跟蹤 效果評估 教材 課時計劃 培訓(xùn)項目 實際應(yīng)用 晉升比例 課時跟蹤 成績評比 學(xué)生反饋 成績考核 師資 魚骨圖案例 案例 1：員工培訓(xùn)（整理型） 案例 2：送貨時間太長（原因型） 環(huán)境 工具 /設(shè)備 方法 人 送貨時間太長 太多的電話 未聽到聲音 電話系統(tǒng)故障 Beepers運轉(zhuǎn)不正常 無遙控器 不清楚誰接聽 搬運工太少 魚骨圖案例 案例 3：管道焊接裂縫（原因型） 管道焊接裂縫 裂縫問題 管道缺陷 供應(yīng)商未認(rèn)可 裂縫 擴產(chǎn) 錯誤的程序 設(shè)備更換 設(shè)備缺陷 未保養(yǎng) 沒有人保養(yǎng) 人 無人監(jiān)控裂縫 無預(yù)算 銷售額下降 沒有緊跟的程序 未培訓(xùn) 態(tài)度不端正 程序不可用 魚骨圖案例 案例 4：如何使發(fā)料更容易（對策型） 魚骨圖案例 hank you T THE END
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1