八年級政治我的受教育權(quán)(20xx年9月整理)-資料下載頁
2025-08-15 20:27本頁面
【正文】 護學生的受教育權(quán)。 通過情景（四）反映的內(nèi)容同學們討論一下如有的學校隨意開除學生，有的校舍危險不能上課，有的學生活動場所被出租當倉庫，有的學校停課組織學生參加商業(yè)慶典活動等等。面對這種種的侵權(quán)現(xiàn)象和行為時，我們應(yīng)該怎么做呢？ 答：具體情況具體分析可以向教育主管部門反映、借助媒體的力量和向法院起訴等等都是不錯的方法，但是同學們在享受權(quán)利的同時，不要忘了接受教育也是在座各位應(yīng)盡的義務(wù)。 過渡：接下來請同學們看一則材料： ? 在舊中國，只有 20%的學齡兒童能夠入學讀書，決大部分中國人是文盲。貧困的放牛娃走進學堂時，對少數(shù)富有人子弟上學讀書羨慕至極。在戰(zhàn)爭年代，許多革命前輩在馬背上，在戰(zhàn)壕里讀書，甚至在獄中苦讀，補償 ? 失去的學習機會。 二、自覺履行受教育 的義務(wù) 找一找 什么是義務(wù)教育？ 如何理解義務(wù)教育中的義務(wù)？ 初中生應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？ 什么是義務(wù)教育？ 答：義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡兒童 和少年必須接受的，國家、社會、學校、 家庭必須予以保證的國民教育。 結(jié)合書上 48頁問題：如何認識義務(wù)教育既對個人和家庭有利，也對國家有利？ 對個人： ① 增長知識 ②受教育程度與收入成正比 ③改變自己的命運 對國家： ① 有利于更好地實施科教興國 ②有利于國家的發(fā)展 ③教育成就未來 如何理解義務(wù)教育中的義務(wù)？ ① 既是國家、社會、學校和家庭的義務(wù) ②適齡兒童、少年的義務(wù) 初中生應(yīng)如何履行自己的義務(wù)？ 按時入學；接受規(guī)定年限的義務(wù)教育；遵守法律和學校紀律，尊敬師長；努力完成規(guī)定的學習任務(wù)。 結(jié)合書上 48頁相關(guān)問題并回答。 做一做 同學們要以實際行動來履行自己的的義務(wù)。 請同學們閱讀教材有關(guān)王倩的事例看看王倩是怎樣履行自己的義務(wù)的？ 總結(jié)： 通過今天的學習，我們了解了維護公民受教育的有效途徑，也懂得了應(yīng)該怎樣去履行自己受教育的義務(wù)。在國家、社會、學校和家庭的共同努力為我們創(chuàng)造學習條件的同時，希望同學們也能夠珍惜在學校的學習機會。 ? 課后作業(yè) 完成該課的練習冊
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