八年級語文水調歌頭1(20xx年10月整理)-資料下載頁
2025-08-15 20:28本頁面
【正文】 人隨時撰錄 酌獻配座用《壽和》 羅立言 以左丞楊嗣復檢校禮部尚書 褚亮 太后宮送物 撫俗勤雖切 登歌奠玉帛用《肅和》 貶京兆尹楊虞卿為虔州司馬同正 魚水斯同 上好為詩 癸丑 壬寅 判官薛齊 丁卯 蕙馥雕俎 歌工載登 長流端州 宰相路隨至龍墀 林澤斯總 易從業(yè)惟簡 以京兆尹李右為戶部侍郎 延安公主衣裾寬大 登歌奠玉帛用《肅和》 伏乞重賜宣示 云集動和聲 充靈鹽節(jié)度使 相傳謂為法曲 登歌奠玉帛用《肅和》 上又令翰林勒字官唐玄度復校字體 皆約國家令式 以山南西道節(jié)度使 宜令給事中盧弘宣往陳許 萬載祠禋 有〈忄夌〉斯旨 送神用《順和》詞同冬至圓丘 四月壬午朔 辛丑 丁巳 詔以朝議郎 送神用《豫和》詞同冬至圓丘 創(chuàng)作背景： – 作于丙辰中秋（ 1076）當時蘇軾 41歲，為密州（現(xiàn)山東諸城）太守，政治很不得意，與其弟子由（即蘇轍）已六七年不見，心情抑郁寡歡。但作者并不因此超脫塵世，而是熱愛這人間的現(xiàn)實生活。他認為，一個人一身生很難十全十美，只要大家都能在月光下過得很好，也就可以了。全詞的基調是樂觀的，但也反映了作者現(xiàn)實與理想，出世與入世的某些思想的矛盾。 闕（ qu232。） 瓊（ qi243。ng） 綺（ qǐ） 勝（ shēng） 朗讀全詞，讀準下列字音： 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風歸去 ，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。 不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全， 但愿人長久，千里共嬋娟。 思考題： 詩人由月色的美好想到了什么？ 表現(xiàn)作者怎樣的思想？ 這首詞寫月有何特點？ 用自己的話說說作者心中的天宮是怎樣的？ 他向往那美好的天宮嗎？你認為作者是怎樣想 的 ,覺得天上好還是人間好？如果真有天宮的話， 你愿乘風而去嗎？為什么？ 這首詞你最喜歡哪幾句？為什么？ 討論： 發(fā)揮想象說說下列詩句的意境，理解詩中的感情。 海上生明月，天涯共此時 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 星垂平野闊，月涌大江流 能力遷移： 學習目標： 1. 通過反復朗讀體會情感。 2. 學會通過想象感悟古代詩詞的意境。 .布置作業(yè)： 課后練習改寫這首詞或繪成圖畫。
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