機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)-普通車(chē)床轉(zhuǎn)盤(pán)加工工藝及其夾具設(shè)計(jì)-工藝卡(含)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 12:24本頁(yè)面
【正文】 = 16 s = 計(jì)算可得夾緊力W = 587公斤力本夾具采用的也是螺紋夾緊機(jī)構(gòu)，查表夾緊力公式[1]為：FJ = FS L / do tg(a + 248。1’) + r ‘tg 248。2 （5）FJ ——沿螺旋軸線(xiàn)作用的夾緊力（N）FS ——作用在扳手上的力（N）L——作用的力臂（mm）do ——螺紋中徑（mm） a ——螺紋升角（ o ）248。1’ ——螺紋副的當(dāng)量摩擦角（ o ）248。2 —— 螺母端部與壓塊的摩擦角（ o ）r ‘ ——螺母端部的壓塊的當(dāng)量半徑（mm）由于螺釘?shù)穆菁y形狀為三角螺紋，所以248。1’ = arctg( 248。1),其中248。1為摩擦角，且248。1 = arctg ( u )通過(guò)查表可得： do = 16 mm a = 248。2 = 0o r ‘ = 0 mm查表選取u = 則可計(jì)算得248。1’= 將以上數(shù)值代入式中，可以得FS = 526N總 結(jié)時(shí)光飛逝，為期兩個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲?；厥走@兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)過(guò)程，感慨萬(wàn)千。使我從中學(xué)到了以前在課內(nèi)根本就學(xué)不到的東西。受益匪淺！在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，使我真正的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，以前上課沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，在這次設(shè)計(jì)當(dāng)中也涉及到了。使我真正感受到了知識(shí)的重要性。這次設(shè)計(jì)將我以前學(xué)過(guò)的機(jī)械制造工藝與裝備、公差與配合、機(jī)械制圖、工程材料與熱處理工藝等知識(shí)很好的串聯(lián)了起來(lái)，起到了穿針引線(xiàn)的作用，鞏固了所學(xué)知識(shí)的作用。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，首先是對(duì)工件機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定，這樣在加工工件就可以知道用什么機(jī)床加工，怎樣加工，加工工藝裝備及設(shè)備等，因此，工件機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定是至關(guān)重要的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中還用到了CAD制圖和一些計(jì)算機(jī)軟件，因?yàn)閷W(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，因此在開(kāi)始畫(huà)圖的時(shí)候有很多問(wèn)題，而且不熟練，需參閱課本。但不久就能熟練的畫(huà)了。CAD制圖不管是現(xiàn)在，對(duì)以后工作也是有很大的幫助的。因此，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)真正將以前所學(xué)的聯(lián)系到實(shí)際應(yīng)用中來(lái)了。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，還有一個(gè)重要的就是關(guān)于專(zhuān)用夾具的設(shè)計(jì)，因?yàn)闄C(jī)床夾具的設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中只是作為理論知識(shí)講的，并沒(méi)有親自設(shè)計(jì)過(guò)，因此，在開(kāi)始的設(shè)計(jì)過(guò)程中，存在這樣那樣的問(wèn)題，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我根據(jù)步驟一步一步的設(shè)計(jì)，畫(huà)圖，查閱各種關(guān)于專(zhuān)用夾具的設(shè)計(jì)資料，終于將它設(shè)計(jì)了出來(lái)，我感到很高興，因?yàn)樵谶@之中我學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也懂得了很多東西，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，有一點(diǎn)更是重要，就是我能作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，設(shè)計(jì)一個(gè)零件，也因此，我了解了設(shè)計(jì)人員的思想，每一個(gè)零件，每件產(chǎn)品都是先設(shè)計(jì)出來(lái)，再加工的，因此，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中一點(diǎn)不能馬虎，每個(gè)步驟都必須有理有據(jù)，不是憑空捏造的。而且，各種標(biāo)準(zhǔn)都要嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，查閱大量資料，而且設(shè)計(jì)一個(gè)零件，需要花好長(zhǎng)時(shí)間。親自上陣后我才知道，做每件是都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能完成的，是要付出大量代價(jià)的。因此，我們也要用心去體會(huì)每個(gè)設(shè)計(jì)者的心思，這樣才能像他們一樣設(shè)計(jì)出好的作品。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)有所收獲也存在著不足之處。收獲：（1）能把以前所學(xué)的各種知識(shí)，綜合的運(yùn)用的這次設(shè)計(jì)中，鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)。（2）學(xué)會(huì)了參閱各種資料及查各種余量、切削用量等手冊(cè)。（3）學(xué)會(huì)了，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。不足之處：（1）有些步驟，問(wèn)題解決的方法不是很好，需在以后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中進(jìn)一步改進(jìn)。（2）有些工藝路線(xiàn)制定的不是太好，而且余量、切削用量設(shè)計(jì)不是很精確，需在以后的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)。綜上所述：這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我以后的工作起了很大的幫助，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都必須做到認(rèn)真、謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)處處細(xì)心。參考文獻(xiàn)[1] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010.[2] 劉朝儒,彭福蔭，高政．機(jī)械制圖[M]．北京：高等教育出版社，2008.[3] [M].北京：清華大學(xué)出版社，2008.[4] [M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2008[5] [M].上海：上海科學(xué)技術(shù)出版公司，2008.[6] 戴 [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008.[7] 薛源順．機(jī)床夾具手冊(cè)[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008.[8] [M].北京：高等教育出版社，2008.[9] 第四卷[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007.[10] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007.[11]南京工程學(xué)院 陳于萍 沈陽(yáng)大學(xué) 周兆元 互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)。機(jī)械工業(yè)出版社，2004.[12]本緒 熊萬(wàn)武 機(jī)械加工余量手冊(cè)。國(guó)防工業(yè)出版社，1999.[13]哈爾濱工業(yè)大學(xué) 上海工業(yè)大學(xué) 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)（第二版）。上?？萍汲霭嫔?，1989.[14]王啟平 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)。哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，1998.[15]浦林祥 金屬切削機(jī)床夾具設(shè)計(jì)手冊(cè)。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1995.[16]張耀宸 機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)實(shí)用手冊(cè)。北京：航空工業(yè)出版社，1993.[17]艾興，肖詩(shī)綱 切削用量手冊(cè).[18]馬賢智 機(jī)械加工余量與公差手冊(cè)。北京：中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社，1994.[19]張龍勛 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)及習(xí)題。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1994.[20]趙家齊 機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)。北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1993.致 謝首先在這里我要感謝四年來(lái)每一位給我們上課的任課教師。感謝你們不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠完成，在這里首先要感謝我的導(dǎo)師陳志亮老師，他平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從外出實(shí)習(xí)到查閱資料，設(shè)計(jì)草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計(jì)，等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。我的設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單，陳老師仍然細(xì)心地糾正圖紙中的錯(cuò)誤。除了陳老師的專(zhuān)業(yè)水平外，他們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作。還有，就是幫助過(guò)我完成設(shè)計(jì)的同學(xué)，謝謝你們！在這里同時(shí)也感謝四年來(lái)教育我們的老師和那些默默耕耘著的老師們，正因?yàn)橛心銈冏蛱斓母冻霾艙Q來(lái)了我們今天的成就！在這里真心的說(shuō)一聲：謝謝！你們的學(xué)生向你們。敬禮！！21
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