高中模塊教學計劃與教學設(shè)計籃球模塊(方案二)-資料下載頁
2025-08-11 10:27本頁面
【正文】 多媒體觀看案例 現(xiàn)場演練能說出常見的兩種以上的快攻戰(zhàn)術(shù)方法快攻是的長傳是否能及時到位安全知識技能教育： 認真做好熱身運動 跑動中注意身體平衡協(xié)調(diào)以防摔跤場地、器材：球場兩片 籃球若干運動負荷預計：以小到中等運動量，幫助學生掌握戰(zhàn)術(shù)配合課后反思：學生長傳不到位，不及時調(diào)整措施：加強長傳球的強化訓練和短傳配合練習第十四課學時目標學時內(nèi)容學練形式學法要點指導要點學習效果檢測 知道全隊進攻戰(zhàn)術(shù)配合的方法 全隊區(qū)域進攻戰(zhàn)術(shù)配合的方法 發(fā)展學生的體能 全隊區(qū)域進攻戰(zhàn)術(shù)的分工，配合的方法 全隊區(qū)域進攻的學練 按設(shè)計路線和形式學練無球練習有球練習互相配合練習 弄懂區(qū)域性進攻戰(zhàn)術(shù)的分工，活動區(qū)域和路線 互相間的配合變化 進攻點要多變 講解示范演練 利用多媒體觀看案例 組織演練 巡回指導 能說出具體區(qū)域的位置分工 知道用什么方法合理進攻安全知識技能教育： 認真做好熱身運動跑動中注意身體平衡協(xié)調(diào)以防摔跤場地、器材：球場兩片 籃球若干運動負荷預計：以小到中等運動量，幫助學生掌握戰(zhàn)術(shù)配合課后反思：學生跑動不到位，戰(zhàn)術(shù)運用不合理調(diào)整措施：提醒學生利用已學和掌握的技術(shù)配合戰(zhàn)術(shù)特點，有效進攻第十五課學時目標學時內(nèi)容學練形式學法要點指導要點學習效果檢測 認識理解全隊整體防守戰(zhàn)術(shù)的目的意義 全隊人盯人防守戰(zhàn)術(shù)配合的方法 加強配合意識，增強體能 介紹全隊防守戰(zhàn)術(shù)配合的幾種方法 全隊半場人盯人防守技術(shù) 全場人盯人防守配合 徒手練習 模擬練習 實戰(zhàn)演練 攻防轉(zhuǎn)換 以人為主的防守原則 人、球、區(qū)兼顧 人動我動球動我動 協(xié)防，補防夾擊靈活運用利用多媒體觀看實例講解擴大思路加強身體素質(zhì)訓練，提高體能巡回指導 能說出全隊防守配合的方法 人盯人防守原則運用如何安全知識技能教育：跑動中注意步法和身體協(xié)調(diào)動作，以防摔跤場地、器材：籃球場兩片 籃球若干運動負荷預計：中到大的運動量，提高學生技戰(zhàn)術(shù)的配合，進一步增強學生體能課后反思：學生移動速度慢協(xié)防不及時調(diào)整措施：加強協(xié)調(diào)意識，強化步法練習第十六課學時目標學時內(nèi)容學練形式學法要點指導要點學習效果檢測 知道全隊防守配合的方法 全隊區(qū)域聯(lián)防的學練 加強素質(zhì)訓練，發(fā)展體能能力 弄清全隊區(qū)域性聯(lián)防戰(zhàn)術(shù)的區(qū)域分工 “2—1—2”區(qū)域聯(lián)防學練 半場區(qū)域聯(lián)防演練 模擬訓練 攻防轉(zhuǎn)換 實戰(zhàn)演練 由攻轉(zhuǎn)守快速站位 分工明確協(xié)作聯(lián)防 互相觀察互相評析 利用多媒體觀看實例，增強感性認識 在老師指導下學生進行現(xiàn)場演練 組織5對5的對抗練習 巡回指導 能說出區(qū)域聯(lián)防的位置與分工 在實戰(zhàn)中能合理運用配合的方法，有無協(xié)防意識安全知識技能教育：對抗練習中，注意安全保護自己場地、器材：球場四片 籃球四只運動負荷預計：以中到大的運動量，幫助學生掌握提高技能，發(fā)展體能課后反思：位置混亂，協(xié)防不及時，不能及時回防調(diào)整措施：強調(diào)明確位置分工，及時回防注意協(xié)防，加強配合第十七課學時目標學時內(nèi)容學練形式學法要點指導要點學習效果檢測 懂得全場比賽的形式和裁判規(guī)則 五打五全場比賽的技戰(zhàn)術(shù)能力 提高技能發(fā)展體能 全場比賽，開始時的站位 罰球的方法與站位 五打五全場比賽裁判和實戰(zhàn)練習五打五全場比賽實戰(zhàn)演練分組練習 組長選定上場隊員 根據(jù)本組實際情況裁定比賽方案 增強自信努力拼搏 加強配合爭取勝利 請學生配合演示 講解要點提出要求 組織比賽激發(fā)興趣 巡回指導提出建議全場比賽開始時的位置和罰球的位置觀看比賽，懂得裁判規(guī)則安全知識技能教育： 熱身運動做充分 合理運用技戰(zhàn)術(shù)，注意自我保護，防制運動創(chuàng)傷場地、器材：球場四片 籃球四只運動負荷預計：以中到大的運動量，提高學生技戰(zhàn)術(shù)課后反思： 積極性十分高，技戰(zhàn)術(shù)不高 表現(xiàn)在跑位，攻防轉(zhuǎn)換不及時調(diào)整措施： 進一步技戰(zhàn)術(shù)配合練習 經(jīng)常進行全場比賽第十八課學時目標學時內(nèi)容學練形式學法要點指導要點學習效果檢測學會籃球比賽的組織，策劃，編排，實施方法等舉行年級籃球比賽，讓學生具體操作，教師指導 根據(jù)情況指定賽制和比賽時間 各班級積極組隊踴躍參賽 從策劃，編排，組織實施，賽過程中學習提高組織能力 通過積極參賽提高技戰(zhàn)術(shù)能力，增強體能發(fā)展 學科重點掌握，學生放手實踐 老師全面指導學生具體實施 年級比賽組織是否有條有理 比賽實施是否順利 比賽成績是否理想安全知識技能教育： 賽前的準備工作 塞中的自我防范能力場地、器材：球場兩片 籃球若干運動負荷預計：中到大的運動量，檢查學生的各項能力課后反思：學生緊張，出現(xiàn)一些錯誤。調(diào)整措施：組織有條有序，比賽精彩，興高采烈，共享樂趣模 塊 學 習 測 試體 能運動技能自我表現(xiàn)能力合作學習能力 籃球場往返跑9秒鐘完成 縱跳摸高凈高度達到50公分以上 障礙運球，傳接球跑動上籃折返25秒內(nèi)完成 連續(xù)跳投十次，命中三球 在本模塊學習過程中，勇于自我挑戰(zhàn)，學習興趣濃厚 針對自己體能與技能水平，合理制定學練目標 積極互動，樂與同伴合作學練 學練過程中互相觀摩，互相幫助，共同提高
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