馬鈞傳導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-08-05 18:18本頁面
【正文】 、墨翟，以及近代的張衡，也比不過，但公輸般和墨翟都能見用于時(shí)，張衡和馬鈞的一生卻不能發(fā)揮其長，真是最可痛心的事?！备敌脑挼莱隽嗽诜饨ㄉ鐣?huì)里多少發(fā)明家被埋沒了的事實(shí)。其云“虛爭(zhēng)空言，不如試之易效也”，所指亦不僅在為政，更著眼于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)。在古代社會(huì)，尤其在崇尚虛無放誕之論的晉世，博玄的講求實(shí)際、注重實(shí)效，是難能可貴的?！ ●R鈞對(duì)人類的貢獻(xiàn)，雖然沒有被封建貴族所重視，但他的發(fā)明創(chuàng)造卻得到了廣大勞動(dòng)人民的歡迎，幾千年來，他的功績和美名一直被勞動(dòng)人民所傳頌。第四課時(shí) 課后復(fù)習(xí)詞義辨析（1）發(fā)①平地施之，潛以水發(fā)焉。（動(dòng)詞，撥動(dòng)。）②吾欲發(fā)兵，使公及桓楚將。（動(dòng)詞，發(fā)動(dòng)。）③樓煩目不敢視，手不敢發(fā)。（動(dòng)詞，發(fā)射，指射箭。）④方欲發(fā)使送武等。（動(dòng)詞，派遣。）⑤虞常等七十余人欲發(fā)。（動(dòng)詞，起事。）⑥恐前語發(fā)，以狀語武。（動(dòng)詞，暴露。）⑦及還，須發(fā)盡白。（名詞，頭發(fā)。）（2）服①天下服其巧矣。（動(dòng)詞，佩服。）②所當(dāng)者破，所擊者服。（動(dòng)詞，屈服。）③太守以下吏民皆白服。（名詞，衣服。）④以一服八，何以異于鄒敵楚哉。（動(dòng)詞，降服。）（3）設(shè)①能設(shè)而不能動(dòng)也。（動(dòng)詞，擺設(shè)。）②設(shè)為女樂舞象。（動(dòng)詞，設(shè)置。）③為武置酒設(shè)樂。（動(dòng)詞，安排。）④故正義之臣雖設(shè)，而朝廷不頗。（動(dòng)詞，用。）⑤居處兵衛(wèi)甚設(shè)。（形容詞，完備。）（4）乃①乃思綾機(jī)之變。（副詞，于是。）②至東城，乃有二十八騎。（副詞，僅僅，只。）③度我至軍中，公乃入。（副詞，才。）④而陋者乃以斧斤考擊而求之。（副詞，竟然。）⑤若事之不濟(jì)，此乃天也。（動(dòng)詞，是。）⑥家祭無忘告乃翁。（代詞，你的。）古今異義①圣人具體備物，取人不以一揆也。（古義：在一身之內(nèi)。今義：與“抽象”相對(duì)。）②懸言物理，不可以言盡也。（古義：事物的規(guī)律。今義：“物理學(xué)”的簡(jiǎn)稱。）③今若馬氏所欲作者。（古義：制造的。今義：書籍文章的撰寫人。）④夫同情者相妒。（古義：愛情同屬一個(gè)人。今義：對(duì)別人的遭遇表示理解，憐憫。）⑤同事者相害。（古義：工作同屬一件事。今義：一起工作的人。）⑥中人所不能免也。（古義：一般人。今義：交易時(shí)的中間人。）⑦必以考試為衡石。（古義：考察試驗(yàn)。今義：通過書面或口頭提問等方式，考查知識(shí)或技能。）⑧良可恨也。（古義：可惜。今義：怨恨。）8
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