馬鈞傳導學案(編輯修改稿)
2025-09-01 18:18 本頁面
【文章內容簡介】 百倍于常。（介賓結構后置句）言作之可令加五倍。（省略句）翻譯句子①先生乃作翻車，令童兒轉之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。 馬先生就制作了龍骨水車，讓年輕人踩動水車，灌注的水自行倒出，水輪番進出，功效比舊時水車超出許多倍。 ②嘗試以車輪懸瓴甓數(shù)十，飛之數(shù)百步矣。他曾經試驗用車輪懸掛瓦塊、磚頭幾十件，飛出有幾百步之遠。 由文段介紹看，又介紹了馬鈞的哪些革新和發(fā)明？這些革新和發(fā)明體現(xiàn)了馬鈞的什么精神？（明確：龍骨水車的創(chuàng)造，“水轉百戲”研制成功，軍事上的機械發(fā)明以上發(fā)明都表現(xiàn)了馬鈞善于觀察，刻苦鉆研，不怕困難，勇于實踐，發(fā)明創(chuàng)新，造福人類的寶貴的科學精神。第三課時（三）學習研討文章⑦—⑨段：重點字詞： 乃難先生，先生口屈不能對。（難：反駁、辯論；對：應對回答）裴子自以為難得其要。（要：要害之處）心乖于內。（乖：不同意）取人不以一揆。（揆： 有以神取之者，有以言取之者。有以事取之者（神：精神，品質；言：口才；事：辦事能力） 然則試冉、季以政。（然則：這樣就）況自此而降者乎。（況：何況） 施之于事。(施：實施）此猶以己智任天下之事，不易其道以御難盡之物。（任：擔負；道：方法；御：對待）此所以多也廢。（廢：荒廢，辦不好）馬氏所作，因變而得（變：變革）夫同情者相妒，同事者相害，眾人所不能免也。（同情：愛情同屬于一個人；同事：工作同屬于一件事；中人：一般的人）必以考試為衡石。（考試：考察試驗。衡石：指衡量的標準） 忽而不察（忽：忽視） 后之君子，其鑒之哉?。ㄨb：意動用法，以……為鑒。） 特殊句式③聞賢不試以事。（介賓結構后置句）④取人不以一揆。（介賓結構后置句）⑤心乖于內，口屈于外。（介賓結構后置句）⑦此美玉所以見誣為石。（被動句）⑧公輸般、墨翟皆見用于時。（被動句）⑩此美玉所以見誣為石，荊和所以抱璞而哭之也。（判斷句）翻譯句子1）夫巧者，天下之微事也，有所不解而難之不已，其相擊刺，必已遠矣。技術，是天下間的精微之事，您有不理解的地方，還要與他爭論不休
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