美術(shù)教案圖案之美-資料下載頁
2025-08-05 17:41本頁面
【正文】 生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、利用美。課后拓展，結(jié)束本課1收集資料認(rèn)知裝飾圖案的文化內(nèi)涵了解裝飾圖案與生活的關(guān)系2思考形式美在其他領(lǐng)域中的表現(xiàn)，用裝飾藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的美，動(dòng)手實(shí)踐，美化自己的生活教后記：本課是一節(jié)“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”課，教學(xué)目標(biāo)是以我國(guó)裝飾圖案為基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解它的歷史和分類，并學(xué)習(xí)它的形式美是多種多樣的。通過這節(jié)課學(xué)生懂得了對(duì)生活環(huán)境的觀察、感悟和反思，從而更全面、更深刻地領(lǐng)略了生活中的藝術(shù)美；這樣學(xué)生能從多元文化和生活美術(shù)的視角感悟藝術(shù)與生活的息息相通。還有，我感覺學(xué)生對(duì)民間圖案比較感興趣，可能與許多圖案蘊(yùn)含著豐富的寓意和美好的祝福有關(guān)系。欣賞階段大家討論的非常熱烈，有的學(xué)生對(duì)一些民風(fēng)民俗了解的比較多，談?wù)撈饋矸浅Ｐ路f吸引人，創(chuàng)作過程中，不少學(xué)生選擇作業(yè)都照葫蘆畫瓢，能夠創(chuàng)新的較少，反思原因，主要是現(xiàn)在學(xué)生很少見到這些鄉(xiāng)土氣息的圖案，再者平時(shí)對(duì)生活的觀察不夠細(xì)致，通過這課的學(xué)習(xí)，我鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)多關(guān)注一下我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，因?yàn)樗龝?huì)帶給我們很深厚的文化熏陶。本課雖然結(jié)束了，但留給自己的思考還很多，如何利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)為教學(xué)所用，如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣等等，本課在這些方面還顯得略有不足。新課程的理念非常注重教學(xué)活動(dòng)中的“學(xué)”的過程，在本教學(xué)案例中，學(xué)生既要了解裝飾圖案的相關(guān)知識(shí)，又要體驗(yàn)裝飾圖案獨(dú)特的藝術(shù)美感，進(jìn)而培養(yǎng)他們熱愛生活的品質(zhì)，還要運(yùn)用圖案設(shè)計(jì)的方法去創(chuàng)意設(shè)計(jì)裝飾圖案。這么多的內(nèi)容顯然不是靠一節(jié)課就能全部達(dá)到的，需進(jìn)一步加強(qiáng)、激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)課持續(xù)的興趣。
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