【正文】 使語言學(xué)走上獨立發(fā)展的道路。19世紀歷史比較語言學(xué)家為語言學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。他們收集了豐富的語言材料，進行了廣泛深入的調(diào)查和比較，不僅提出了人類語言演變過程的假設(shè)，畫出了世界語言的譜系，而且還創(chuàng)造出比較科學(xué)的研究方法，提出了有關(guān)語言起源、語言本質(zhì)的新理論，為后來結(jié)構(gòu)主義和描寫語言學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。語言有哪些社會職能？對人類社會有什么重要意義？ 答：為什么說語言不是自然現(xiàn)象？為什么說語言是一種特殊的社會現(xiàn)象？ 答：語言不是自然現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)象。（1）如果語言是自然的，其產(chǎn)生發(fā)展就應(yīng)該有自己的規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，社會的發(fā)展變化也不會給語言造成任何的影響，而實際上恰恰相反，語言的產(chǎn)生與發(fā)展都是同社會密切地聯(lián)系在一起的。（2）如果語言是自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生和發(fā)展就應(yīng)該有自己的一套規(guī)律，不受人類的約束。自然的東西只能利用，不可能創(chuàng)造，而語言卻是人類創(chuàng)造的，同人類一道發(fā)展的。比如古代漢語沒有電視、電腦、廣播等詞，而現(xiàn)代漢語有這些詞，這是因為社會發(fā)展了，客觀世界有了這些事物，語言中才相應(yīng)地有了這些詞。（3）如果語言是自然現(xiàn)象，其詞匯系統(tǒng)就不應(yīng)該有這樣的差別。可見，語言是完全依賴于社會的，離不開社會的，它的發(fā)展變化也是服從社會的需要的。語言與社會的聯(lián)系是如此密切，對人類社會有如空氣和水一樣重要；（4）如果語言是自然現(xiàn)象，那么世界上就不應(yīng)該有這樣多的語言，不同民族不同國家的語言應(yīng)該是一樣的，而實際上世界上的語言多達5千多種，還有許多沒有發(fā)現(xiàn)，這都只能從社會性方面才能加以解釋，從自然現(xiàn)象角度就無法解釋清楚。第二問…………為什么說語言是人類最重要的交際工具？ 答： 語言和思維有怎樣的關(guān)系？ 答： 符號應(yīng)具備哪些條件？語言和一般符號有何異同？ 答：什么是語言的二層性？其核心是什么？舉例說明。 答：語言的二層性指語言是由音位層和由音義結(jié)合的符號序列層構(gòu)成的裝置。 語言的底層是一套音位，語言的上層是音義結(jié)合的符號和符號的序列，這一層又分語素、詞、句子三級。 核心是以少馭多。如漢語的底層是30個左右的音位，它們組成數(shù)千個語素，而這些語素又組成數(shù)十萬條詞，詞又組成無窮無盡的句子。 舉例說明什么是組合關(guān)系和聚合關(guān)系？ 答： 語音有哪些屬性？什么是語音的本質(zhì)屬性？ 答：物理屬性、生理屬性、社會屬性。社會屬性是本質(zhì)屬性。 不同的音質(zhì)是由什么決定的？舉例說明。 答：發(fā)音體、發(fā)音方法和共鳴器的形狀這三個發(fā)音條件中只要有一個不同，就會產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音。具體看《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第42頁末三段。 1元音和輔音的差別有哪幾個方面？ 答：見書第59頁，三點。 1音位和音素的區(qū)別與聯(lián)系是什么？ 答： 1什么是語法意義？什么是語法形式？二者有怎樣的關(guān)系？ 答： 1漢語表示語法意義的語法手段主要有哪些？ 答：一是詞序，二是虛詞。具體見書第99頁。 1語言的結(jié)構(gòu)類型可分哪幾種？主要特點是什么？ 答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第84—85頁。 1文字的主要作用是什么？ 答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第114—115頁。 1社會方言和地域方言有何異同？ 答：1詞語替換的原因是什么？ 答：書第246頁，三點原因。（1）社會的因素；（2）語言系統(tǒng)內(nèi)部的原因；（3）語言表達的精密化。 詞匯發(fā)展變化表現(xiàn)在哪些方面？ 答：具體見《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》第168頁。 1語言發(fā)展的不平衡性特點主要體現(xiàn)在哪些方面？ 答：體現(xiàn)在兩個方面：一是語言系統(tǒng)的各個組成部分發(fā)展速度不一樣，其中詞匯變化最快；語言系統(tǒng)各個組成部分中，詞匯的變化最迅速，這是因為詞匯與社會的聯(lián)系最緊密，最直接，對社會的發(fā)展變化反應(yīng)也最靈敏，社會的變化，現(xiàn)實現(xiàn)象的產(chǎn)生與消失，隨時都能在詞匯中反映出來。二是語言在不同地域的發(fā)展速度和發(fā)展方向也不一樣。由于各地的社會政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展水平不一致，往往導(dǎo)致語言在不同地域的發(fā)展變化具有不同的特點，呈現(xiàn)出不平衡性的特點。 詞綴和詞尾有什么不同？舉例說明。答：從位置看，詞尾只能出現(xiàn)在整個詞的后面，不能出現(xiàn)在其它位置上，這個詞可能是詞根構(gòu)成的，也可能有后綴，那么詞尾只能在后綴的后面，例如“reader”加上詞尾s、“working”加上詞尾ing都只能在詞根或后綴的后面。而詞綴有的在詞的后面，例如“記者、讀者、西化、年頭、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”；有的在詞的前面，如“dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老鄉(xiāng)、阿爸、第一”；少數(shù)還在詞的中間，比較少見，有人認為漢語“胡里糊涂、羅里羅嗦、骯里骯臟”中間的成分是中綴。從功能看，詞綴可以構(gòu)成新詞，是詞的構(gòu)成部分，是固定在詞的結(jié)構(gòu)中的，是構(gòu)詞的語素。詞尾不是詞的構(gòu)成成分，不能構(gòu)成新詞，它只是改變詞的形式，表示某種語法意義，屬于變詞語素。詞尾所表示的語法意義，是通過語法單位（例如詞或語素）的組合體現(xiàn)出來的，一般只在具體的句子中才出現(xiàn)，單獨一個詞，沒有組合，沒有語境，沒有與具體的語法意義相聯(lián)系，也沒有相應(yīng)的語法形式，當然就不可能出現(xiàn)詞尾。比如“reader”加上詞尾s變成readers，仍然是“讀者”的意思，其中的s表示復(fù)數(shù)，“working”加上詞尾ing變成working，意思仍然是“工作”，其中的詞尾ing表示進行體。因此，詞尾的變化可以改變一個詞的形式，但不是構(gòu)成不同的詞，如works、worked、working，仍然是單詞work，沒有變成別的詞。漢語沒有詞尾。2“太陽紅”和“紅太陽”的語法意義有什么差別？二者區(qū)別的語法手段是什么？語法意義與詞匯意義相對而言，是語法單位在組合中所產(chǎn)生的意義?！疤柤t”是主謂短語，表示的語法意義是“陳述”?！凹t太陽”是偏正短語，表示的語法意義是“修飾”。這兩種語法意義的不同是通過詞序（語序）的不同表現(xiàn)出來的。2詞匯系統(tǒng)的變化有哪些方面？舉例說明。答：詞匯系統(tǒng)的發(fā)展變化，主要表現(xiàn)在以下三個方面：1．新詞的產(chǎn)生和舊詞的消亡。社會是不斷發(fā)展變化的，新的事物、現(xiàn)象、觀念的出現(xiàn)，就需要有相應(yīng)的詞語來指稱，于是新詞隨之而生，如“火箭、導(dǎo)彈、電冰箱、攝像機、大腕、款爺、個體戶、搶灘、網(wǎng)友、網(wǎng)民”等。同新詞的產(chǎn)生一樣社會中舊事物的消亡、認識的變化等也可以引起詞語的消亡，如“皇帝、太監(jiān)、娘娘、頂戴、馬褂、紅衛(wèi)兵、走資派”等詞語，現(xiàn)在語言中就很少使用直至逐漸消亡。2．詞語的替換。即改變某類現(xiàn)實現(xiàn)象的名稱，換一種說法。這也是詞匯演變中的一種常見現(xiàn)象。引起詞語替換的原因可能是社會方面的，如“郵差”改為“郵遞員”、“戲子”改為“演員”等就是由于人們的社會意識的改變而替換的，而“目”改為“眼睛”則是由于現(xiàn)代漢語詞匯雙音化這一語言系統(tǒng)內(nèi)部原因造成的。3． 詞義的演變。詞義的演變是指詞的形式不變而意義發(fā)生了變化。引起詞義變化的因素很多，如“布”，古代只指麻織物，而今天則是棉、麻、化纖織物及混紡織物的統(tǒng)稱，這是由于現(xiàn)實現(xiàn)象的變化而引起的詞義變化。再如“虹”，古人認為它是一種有生命的蟲，能飲水，而今天人們則認識到“虹”是由于陽光照在水滴上，經(jīng)折射、反射、衍射而形成在雨幕或霧幕上的彩色圓弧，是一種天氣現(xiàn)象。這是由于人們對現(xiàn)實現(xiàn)象認識的發(fā)展而引起的詞義的變化。詞義的演變，從其演變的結(jié)果來看，新義不外是舊義的擴大、縮小和轉(zhuǎn)移三種情況。