【總結(jié)】電大心理學(xué)形成性考核作業(yè)1參考答案(第1—3章)一、名詞解釋1、個(gè)體心理是指處在組織管理過(guò)程中的個(gè)人的心理活動(dòng),個(gè)體心理及其活動(dòng)是管理心理學(xué)研究的內(nèi)容之一。2、認(rèn)知是指人們認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過(guò)程,即個(gè)體對(duì)感覺(jué)信號(hào)接收、檢測(cè)、轉(zhuǎn)換、簡(jiǎn)約、合成、編碼、儲(chǔ)存、提取、重建、概念形成、判斷和問(wèn)題解決的信息加工處理過(guò)程。3、觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目
2025-06-02 21:43
【總結(jié)】第一講、獨(dú)立性與依賴性的沖突理想性與現(xiàn)實(shí)性的沖突心理閉鎖與尋求理解的沖突性成熟與性心理的沖突?·我的答案:心理健康是指一種積極又持續(xù)的心理狀態(tài),在這樣的狀態(tài)下,感受到心理的價(jià)值,與他人、社會(huì)協(xié)調(diào)一致,就能充分發(fā)揮自己的身心潛能。3.簡(jiǎn)述大學(xué)生心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)·我的答案:智力正常,認(rèn)知完整積極的自我觀念悅納他人,
2025-06-10 00:47
【總結(jié)】教育管理學(xué)(完整版)第一編教育管理的理論基礎(chǔ)第一章教育管理學(xué)的性質(zhì)和特點(diǎn)1、教育管理學(xué):教育管理學(xué)是研究教育管理過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)。按照教育管理對(duì)象的特點(diǎn)有廣義和狹義之分廣義教育管理學(xué):是以整個(gè)國(guó)家教育系統(tǒng)的管理作為自己研究的對(duì)象。狹義教育管理學(xué):是以一定類型的學(xué)校組織作為自己研究的對(duì)象。2、為何教育管理學(xué)是一門社會(huì)學(xué)科?教育
2025-09-28 19:51
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需解決的問(wèn)題:?做什么(題目)?為什么做(問(wèn)題提出)?怎么做(方法)?預(yù)期得到什么樣的結(jié)果(數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容?①刺激變量(自變量)的確定及其呈現(xiàn)的方式;?②反應(yīng)變量(因變量)的指標(biāo)及其測(cè)量方法;?③對(duì)一切無(wú)關(guān)變量的控制措施;?④確定被試總體及被
2025-08-05 07:15
【總結(jié)】一、選擇題心理學(xué)研究的基本任務(wù)都是探索心理現(xiàn)象的事實(shí)、本質(zhì)、機(jī)制和規(guī)律。人的行為是非常復(fù)雜的,人的行為的復(fù)雜性正是由心理活動(dòng)的復(fù)雜性引起的。具有不同生理?xiàng)l件和社會(huì)條件的人,其心理活動(dòng)有很大的不同,對(duì)同一件事情的行為反應(yīng)也就不一樣個(gè)體心理包括心理過(guò)程和個(gè)性差異,心理過(guò)程包括:認(rèn)知過(guò)程(感知、記憶、思維、想象等)、情感過(guò)程(對(duì)事物的態(tài)度體驗(yàn)過(guò)
2025-01-08 08:02
【總結(jié)】目錄一、SEO的概要二、SEO國(guó)外發(fā)展?fàn)顩r三、SEO操作的分類四、SEO需要掌握什么五、各著名搜索引擎登陸頁(yè)面目錄(續(xù))六、SEO十心七、最新公開的SEO優(yōu)化公式八、網(wǎng)站SEO中遇到的問(wèn)題九、搜索引擎優(yōu)化(SEO)專業(yè)術(shù)語(yǔ)十、SEO優(yōu)勢(shì)目錄(續(xù))十一、SEO項(xiàng)
2025-07-22 09:46
【總結(jié)】心理學(xué)與商務(wù)心理學(xué)Page2?心理學(xué)是研究人的心理和行為現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)?心理學(xué)一詞源于希臘語(yǔ),原指關(guān)于靈魂的學(xué)問(wèn)。我國(guó)古代,許多學(xué)者也提到了“靈魂”、“心”、“思”、“神”等類的詞,也都是指心理的含義?!靶睦韺W(xué)”這個(gè)專門術(shù)語(yǔ),是16世紀(jì)在歐洲出現(xiàn)的。得到公認(rèn)的是德國(guó)C·沃爾夫的《經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)》(1732年)
2025-05-15 08:41
【總結(jié)】電大管理心理學(xué)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題及參考答案小抄匯總1、氣質(zhì)的基本類型有哪些?所謂氣質(zhì)是個(gè)人與神經(jīng)過(guò)程的特性相聯(lián)系的行為特征。三個(gè)特征:A:強(qiáng)度B:均衡性C:靈活性。氣質(zhì)的類型:多血質(zhì)。粘液質(zhì)。膽汁質(zhì)。抑郁質(zhì)。2、知覺(jué)偏差現(xiàn)象有哪些
2025-06-03 10:11
【總結(jié)】1發(fā)展心理學(xué)中華心理教育網(wǎng)蔣艷芳2教學(xué)目的:1、識(shí)記發(fā)展心理學(xué)的定義、個(gè)體心理發(fā)展、兒童心理發(fā)展;2、領(lǐng)會(huì)中、老年期的心理發(fā)展;3、理解心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)概述第二節(jié)心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)兒童心理發(fā)展第四節(jié)
2025-01-04 01:41
【總結(jié)】第一章基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校教授叢媛第一節(jié)緒論第一單元基礎(chǔ)心理學(xué)的研究對(duì)象及內(nèi)容一、心理學(xué)概述1、心理學(xué)——研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。2、意識(shí)——是心理發(fā)展的最高層次。
2025-05-15 05:32
【總結(jié)】完整版非謂語(yǔ)動(dòng)詞(完整版) 一、選擇題 1.—Mother’sDayising.ShallwemakesomepaperrosesforMum? —Soundsgreat!Butwouldyou...
2025-04-02 01:25
【總結(jié)】擁有龐大的管理資料庫(kù)輔導(dǎo)教師:楊玉明實(shí)用心理學(xué)擁有龐大的管理資料庫(kù)第一章心理學(xué)概述?學(xué)習(xí)目標(biāo)?、心理過(guò)程、個(gè)性心理的概念,重點(diǎn)掌握心理學(xué)研究的對(duì)象。?,理解心理學(xué)的任務(wù),掌握心理學(xué)的研究方法。擁有龐大的管理資料庫(kù)第一節(jié)
2025-02-13 16:32
【總結(jié)】心理現(xiàn)象及心理學(xué)效應(yīng)?蝴蝶效應(yīng)?青蛙現(xiàn)象?鱷魚法則?鲇魚效應(yīng)?羊群效應(yīng)?木桶理論?馬太效應(yīng)?手表定律?破窗理論?二八定律?木桶理論?馬太效應(yīng)?責(zé)任分散效應(yīng)?鳥籠邏輯?帕金森定律?暈輪效應(yīng)?霍桑效應(yīng)?習(xí)得性無(wú)助實(shí)驗(yàn)
2025-08-15 23:29
2025-05-15 04:30
【總結(jié)】管理心理學(xué)六盤水吉源煤業(yè)有限公司內(nèi)容提要本書汲取了中外管理學(xué)、心理學(xué)理論思想的精華,系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法,構(gòu)架了以人力因素和非人力因素所組成的新的內(nèi)容體系,并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入,更好地幫助讀者,特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問(wèn)題。
2025-01-11 09:17