美術(shù)剪刀添畫教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 11:03本頁面
【正文】 相對較好，能夠認(rèn)真傾聽并且積極思考剪刀變形情況，班里學(xué)生的想象力也很豐富，在教師示范剪刀基本外形的時候把簡單畫成衣架形式，雖然沒有強(qiáng)調(diào)，但是班里有很多的學(xué)生都能觀察出來，并且畫出了不同類型的作品，也正是由于范畫的局限性使得班里有三分之一的學(xué)生都畫了衣架形的剪刀添畫，框住了學(xué)生的思維，不過還是有三分之二的學(xué)生想象力非常豐富，把剪刀變形成了很多有趣的形態(tài)。：能夠獨(dú)立完成自己的作品，并且在短時間內(nèi)畫出了剪刀添畫，并且涂上了漂亮的顏色。同桌之間能夠互相借用繪畫工具，我覺得這點(diǎn)比較好，體現(xiàn)了學(xué)生互相幫助，很有愛心的一面。：由于時間原因我采用了教師直接評畫的方法，沒有叫作品的本人來回答作品的創(chuàng)作意圖，沒有起到評畫真正所達(dá)到的目的。（生活中的其他物品變化而來的具有新形象的作品，及生活中科學(xué)家對生物的模仿而設(shè)計(jì)出的新產(chǎn)品）放給學(xué)生看，沒有起到延伸本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的作用。
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