中班美術(shù)教案：借形添畫[精選五篇]-資料下載頁
2025-03-17 04:03本頁面
【導(dǎo)讀】，并能根據(jù)色塊進(jìn)行大膽想象、添畫。，大膽想象創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用各種花紋裝飾。墻壁，小朋友，你們愿意嗎？（師邊唱邊動(dòng)作：我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，（從顏料倒下去的地方，從顏料身上向。除了上下刷、打圈圈刷，還可以怎么刷？（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，直接上來。瞧，通過我們的努力，刷出了一個(gè)神奇的圖案來了。墻的時(shí)候可以用我們剛剛學(xué)到的本領(lǐng)來刷。先將顏料倒在墻紙上，然。千萬不能刷出一塊大餅子哦！點(diǎn)點(diǎn)也能把自己打扮的很漂亮。我們看一下（斑馬。（波浪線）想什么呀？它們雖然沒有美麗的花紋，但是它們有什么呀？大獅子頭上的鬃毛給人的感覺怎么樣呀？鱷魚和恐龍身上都有什么呀？你覺得哪張墻紙?jiān)O(shè)計(jì)的最漂亮？
【正文】 “路邊花園”繪畫范例。 記號(hào)筆、蠟筆、繪畫紙。 【活動(dòng)過程】 一、談?wù)劼愤吇▓@（了解花園的作用及與人們生活環(huán)境的關(guān)系。） 教師導(dǎo)入語：在我們的身邊有許多花園，老師給它們拍了照片，一起來看一看。 師幼欣賞城市大街上的路邊花園照片。 提問：花園里有些什么？里面有什么你認(rèn)識(shí)的花朵？ 小結(jié)：花園里有很多綠化，特別是有各種品種的花 朵，還有健身器材。 提問：怎樣的花園最受人們歡迎？為什么要在大街上造花園？ 小結(jié)：花園可以讓城市變得更美麗，空氣更新鮮，人們的身體更健康。 二、設(shè)計(jì)路邊花園（引導(dǎo)幼兒合理布局并進(jìn)行添畫。） 討論：路邊花園里有些什么？ 教師根據(jù)幼兒表述示范繪畫路邊花園。 幼兒繪畫。 操作要求： （ 1）先將畫面分成三塊，分別表示小河、草地、天空。 （花園的花壇內(nèi)也可以分為幾個(gè)區(qū)域，可將同一形狀的花瓣或顏色一致的花朵畫在一起） （ 2）再依次在畫面上進(jìn)行添畫。 重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：幼兒的構(gòu)圖與布局是否恰當(dāng)。 三、觀賞談?wù)摚ㄗ髌氛故?，互相觀賞各自的路邊花園，分享有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。） 互相觀賞各自的路邊花園。 交流：哪些布局較合理？哪些設(shè)計(jì)最會(huì)受人歡迎？ 第五篇：幼兒園中班美術(shù)教案：手印畫添畫背景 活動(dòng)目標(biāo)： 系統(tǒng)了解感知添畫塊狀背景的方式和形式。 學(xué)習(xí)添畫背景的方法。 感受比較作品添畫背景前后的不同視覺效果，激發(fā)孩子細(xì)致添畫、涂色的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒每人一張印好手印的作品。 不同塊狀背景圖片。 有無背景的兩幅范畫。 活動(dòng)過程： 一、對(duì)比兩幅手印畫（一幅有背景、一幅沒有添畫背景）感 受比較作品添畫前后的不同視覺效果，激發(fā)幼兒添畫作品背景的興趣。 這里有兩幅花瓶的圖畫，你們喜歡哪一幅？為什么？ 小結(jié)：手印本來只有一種顏色，顏色很單一，但是添畫了彩色的背景，不僅更加突出了花瓶，還使得整幅畫更加漂亮了。 二、引出活動(dòng)的主題，了解塊面裝飾的方法 這幅畫的背景是用什么來裝飾的？ 欣賞老師的范例，說說是怎樣分割成的塊面。 小結(jié)：我們可以把手印后面的空白處把它分割成一塊一塊的面，可以像太陽發(fā)射的光芒，也可以像格子布一樣，還可以像水波、斜線。但是我們仔細(xì)觀察這些畫面，這些塊面它們有沒有有把小手壓住，怎 樣才能不把小手壓住呢？ 三、學(xué)習(xí)添畫背景的方法。老師示范添畫背景的方法。線條地上走走走，看見小手踮起腳，走過小手地上走。 四、幼兒嘗試操作。 看了這么多的裝飾圖畫，你們一定也想來試試。剛才我們一起引了我們的小手，請(qǐng)你也用分割塊面的方法給小手添畫背景，讓小手畫更漂亮。 五、交流欣賞 說說自己是怎樣添畫裝飾畫面的。
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