添畫教案-資料下載頁
2024-10-28 14:23本頁面
【正文】 我們的小小手啊非常能干，能學(xué)習(xí)、能幫助別人還能自己鍛煉身體，把自己變得更加健康，小小手是我們?nèi)梭w重要的部分，我們生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)都離不開它。今天我們就把自己的小小手變成漂亮的好朋友吧，我們一起學(xué)習(xí)第三課 手型添畫（板書）二．手形添畫的步驟 師：既然我們的小小手那么能干，那你能用你的手跟著老師來玩一個(gè)擺手形的游戲嗎？ 生：能。師：那么當(dāng)老師做出一個(gè)手形時(shí)，請(qǐng)你們的小手也跟著老師一起做，“請(qǐng)你跟我這樣做”總：哇，很多同學(xué)的小手都能跟著陳老師的手形快速的擺出來，大家的小手果然非常的能干。師：陳老師現(xiàn)在有個(gè)小麻煩了，我想把剛剛我擺的手形畫在紙上，但是不知道怎么辦了，想請(qǐng)兩位同學(xué)幫幫我，你們能用最簡(jiǎn)單的方法幫我把那些有趣的手形記錄在紙上嗎？ 生：（選兩位上臺(tái))師：點(diǎn)評(píng)，修改，示范（在黑板上示范畫和學(xué)生不一樣的手形）。師：現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察（五指張開向上）手形，請(qǐng)一位同學(xué)來說說他像什么？ 生：山坡（展開想象）（播放PPT） 師：那如果我們把它的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，你們有能聯(lián)想到什么形象呢？ 生：章魚，小魚（播放PPT）師：下面是一位同學(xué)為不同手形添畫的圖形，請(qǐng)你們幫他把相應(yīng)的手形連起來。師：原來我們可以把不同的手形添畫成各種有趣的形象?？墒峭粋€(gè)手形我們能把它添畫的不一樣嗎？我們一起來看看（播放PPT）師總：那我們現(xiàn)在一起來回憶一下怎么把我們的小小手變成有趣并且不同的形象呢！擺手形描畫手形手形聯(lián)想手形添畫三、作品欣賞（播放PPT課件）四．學(xué)生作業(yè)，擺出自己喜歡的手形并描畫下來，大膽想象添畫成有成趣的想象畫。，老師輔導(dǎo)巡視。五．展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè) “變成的好朋友”“是否有想象”、“添畫是否生動(dòng)”兩個(gè)角度說說你滿意的作品。：我們可以用小小手打扮世界，小小手也可以給我們帶來許多樂趣。五、課后拓展師：我們一起來看看小小手還會(huì)變成什么更有趣的形象吧。（播放PPT）
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