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正文內(nèi)容

江蘇省20xx屆金陵中學(xué)、海安中學(xué)、南外三校聯(lián)考高三第四次模擬考試語文試卷-資料下載頁

2025-08-05 08:43本頁面
  

【正文】 生當(dāng)庭指責(zé)王文,王文說這個囚犯不肯接受審訊,把先生囚禁在獄中,并定為死罪,先生在獄中讀不停地《易經(jīng)》。 將定為死罪的判決向皇帝稟報,將要處決,王振有一個老仆,是山西人,流下眼淚。王振很奇怪,就問他,他說:“我聽說薛夫子將要被處決,所以哭泣?!蓖跽駟枺骸澳阍趺粗烙醒Ψ蜃幽??”老仆回答:“我們是同鄉(xiāng)?!本桶严壬綍r的情形詳細(xì)地告訴王振,王振悵然失意,立刻傳旨讓他充軍邊疆,不久就把他放回家了。景泰初年,先生被起用為南京大理寺卿。蘇州、松江的饑民無處借糧,就說火燒了有糧食的人家的房屋。王文定蘇州饑民以謀逆反叛罪,先生向皇帝上書直言,為饑民辯護(hù)。王文對別人說:“這個老頭還是像往日一樣倔強(qiáng)。”宦官金英奉命出使,從南京離開,公卿在江上為他餞行,只有先生沒去。金英回到京城對眾人說:“南京的好官只有薛瑄?!比缮昴昵锾?,以原來的官職征召入朝。英宗復(fù)辟,升遷為禮部右侍郎,兼翰林學(xué)士,進(jìn)入內(nèi)閣。于忠肅、王宮保被處決的時候,先生對同僚說:“這件事是眾所周知的,他們各有子孫后代?!笔鄳嵓さ卣f:“事情已經(jīng)定下,就無需多言?!被噬险賰?nèi)閣大臣入朝商議,先生說:“陛下再次登上皇位,是天意。如今正月三陽萬物生長之際,不可以用重刑?!蓖艂兌疾怀雎暎实巯略t降罪一等。先生退朝,哀嘆道:“把殺人當(dāng)作功績,是仁者不會做的事情?!闭y(tǒng)四年,南安知府林竿說:“近來,提學(xué)薛瑄因?yàn)樯鷨T有疾病被罷退,追償官府按月發(fā)給在學(xué)生員的糧食。我認(rèn)為,不幸染有疾病,罷退他們是可以的。至于膳食津貼,幾年的消耗卻要在一時歸還,本來已經(jīng)很難了。父兄不能保佑年輕后輩不生病,如今罰他們受償還歸還之苦,誰還會讓他們的孩子來上學(xué)呢?”皇上認(rèn)為他的話是對的。先生行止有高尚的節(jié)操, 怎是我們后輩敢隨意議論的,但是他盡美卻不能盡善,我所說的前后也不夠連貫(?)。成化初年,贈謚號文清。隆慶五年,下詔于孔廟附祭,稱先儒薛子。1 分以感到星辰靠人近,寫青城山上上清宮的高;2 分以風(fēng)雨不掩明月,反襯月光的皎潔;2 分為下文詩人的抒懷做鋪墊。1 分,星近月明,詩人內(nèi)心寧靜平和;2 分觸景感懷,聯(lián)想到早歲和中年的遭際,詩人在修道之地不由得生止息之心,流露出渴望回歸寧靜訪仙問道的情懷。3 分:翱翔蓬蒿之間 誦明月之詩 猿猱欲度愁攀援 金戈鐵馬 恢弘志士之氣 衣冠簡樸古風(fēng)存仁以為己任 風(fēng)正一帆懸12.①表現(xiàn)了通訊員的慌張,引出新媳婦的假氣惱與通訊員羞澀尷尬;(2 分)②為下文通訊員犧牲后新媳婦一眼認(rèn)出做伏筆,推動情節(jié)發(fā)展。(2 分)13.①沒借到被子:直率;②槍筒內(nèi)插花:愛美;③為我開飯:體貼人;④掩護(hù)老鄉(xiāng):有犧牲精神。(評分建議:5 分;①②③各 1 分,④2 分) 14.①象征純潔的感情;②作線索;③表現(xiàn)人物的和美、善良;④禮贊軍民魚水情誼。(評分建議:每點(diǎn) 2 分;答對 3 點(diǎn)得 6 分;意思相當(dāng)即可):A 項(xiàng)分析原因不全面,原文是“他們或者是缺乏網(wǎng)絡(luò)話語表達(dá)的能力或機(jī)會, 或是僅僅與主流觀點(diǎn)不同而已?!保築 項(xiàng)曲解原文,原文是中年男女在生活中亦有令人尊敬的地方,廣場舞大爺大媽表象背后的孤獨(dú)和追求,不能因?yàn)樗麄兡骋环矫娴谋憩F(xiàn)就被標(biāo)簽化。:反思并杜絕優(yōu)越感,跳出信息繭房;超越個人感情,尊重真相,深度思考,探索更廣大的世界;用理智束縛話語權(quán),拒絕給任何一個群體貼標(biāo)簽;不明真相之前,冷靜,絕對不要痛快攻擊;對其他人的生活和訴求,多一點(diǎn)善意、理解、尊重。 評分建議:1 點(diǎn) 1 分,答全 5 點(diǎn)得 6 分:“這些國家和地區(qū)之間的關(guān)系就已經(jīng)是命運(yùn)共同體了”,“命運(yùn)共同體是終極目標(biāo)”無中生有。B 材料二最后兩小節(jié)顯示,各種企業(yè)類型都在增長。所以正確。C 材料三第一節(jié)“中小微企業(yè)始終是中國最大的企業(yè)群體和重要的經(jīng)濟(jì)組成部分”,第二節(jié)開頭提到了“機(jī)遇”,所以正確。D 材料三最后一節(jié),“中小微企業(yè)融資難,融資貴的現(xiàn)狀是全球性問題”,“金融機(jī)構(gòu)的金融產(chǎn)品單一無法滿足各行各業(yè)中小微企業(yè)的發(fā)展需求”,以及文章編自《發(fā)力“一帶一路”,中 小微企業(yè)“融資”與“融智”并重》,可見“融智”也有必要。所以正確。:D解析:A 這句話是針對材料三“對于中小微企業(yè)在“一帶一路”建設(shè)中擁有哪些發(fā)展機(jī)會?” 一句的回答。 B 材料中,融資難不包括大型國企,指的是中小微企業(yè)。C 材料二第三節(jié)中, 與“一帶一路”國家進(jìn)行貿(mào)易的主體中,民營企業(yè)成為主力軍。選項(xiàng)錯誤。:材料一 “一帶一路”的倡議要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。材料二 “一帶一路”倡議下我國各地區(qū)(省份)、民企、國企貿(mào)易增長情況材料三 “一帶一路”倡議下中國中小微企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。(或中小微企業(yè)面臨的發(fā)展機(jī)會,優(yōu)勢及阻礙。)23.《廉頗藺相如列傳》《屈原賈生列傳》《孫子吳起列傳》《老子韓非列傳》《孟子荀卿列傳》《酈生陸賈列傳》《仲尼弟子列傳》《滑稽列傳》《刺客列傳》等等。、晏子那樣的、能拯救危難中的自己免于刑罰的知己;抒發(fā)對古代高尚人士的仰慕之情,借知之者之賢表現(xiàn)受知者之賢,借文章表現(xiàn)自己的賢能。(每點(diǎn) 2 分,任意兩點(diǎn)得 4 分)【參考譯文】太史公遭受了腐刑,不能夠花錢贖罪,結(jié)交的人里沒有人救他,所以寫了這兩個人的傳記, 寄托的情感特別深切。假如當(dāng)時有了解管仲的鮑叔牙那樣的人,也許可以說服漢武帝免除司馬遷的罪刑,有了解越石父的晏子那樣的人,也可以根據(jù)法律替司馬遷贖罪。所以司馬遷落筆時,有無法抑制的想見古代高士好像與其會面的悲慨,反反復(fù)復(fù)起起落落,又有想停筆但心意無法停歇的妙處。所以在《管仲列傳》里,就在管仲的嘴里詳細(xì)說出了對鮑叔牙了解自己的感慨,慷慨淋漓,可歌可泣。了解他的人是賢者,那么被了解的人的賢能自然表現(xiàn)出來了。《晏子列傳》也在越石父的嘴里,反而說了解自己的人對自己無禮,應(yīng)當(dāng)斷絕關(guān)系,也是深深地知道晏子一定會后悔并且優(yōu)厚地對待自己,來成就一段患難中了解自己的情誼,讓人們到現(xiàn)在都看重晏子的人是越石父:這都是借次要人物表現(xiàn)出主要人物的寫法。25.【答案】,大佬決定自己來。26.(1)【答案】①教子而二子不肖;②責(zé)子而迂執(zhí)乏術(shù);③笞子而家人掣肘;④為官而懼于傾軋。(2)【答案】為了復(fù)仇,哈姆萊特曾經(jīng)審慎努力, 卻無濟(jì)于事,自己反而被送往英國;哈姆萊特將人事挫折的緣由歸于天意,但也因此能坦然面對命運(yùn)和死亡。27.①語言是交流的工具,語言在使用過程中受使用者的代際繁衍、遷移、交流和時間的演進(jìn)的影響,很難保持恒定不變。②在今天,方言還受到新媒體的影響,各地、各國語言用更加直接的方式?jīng)_擊方言。③雖然可以利用注音和錄音手段保存標(biāo)準(zhǔn)方言,但是在現(xiàn)代化社會里,我們無法將標(biāo)準(zhǔn)方言的傳承者隔離開。 (每點(diǎn) 2 分)。是人們生活的交際工具,同時也是思想的載體。(關(guān)鍵詞:呈 現(xiàn)形式、交際工具、載體。3 分)——語言的生命力是應(yīng)用,語言的發(fā)展不是孤立、靜態(tài)的。(3 分)繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也應(yīng)該將傳統(tǒng)文化放在日常生活中的應(yīng)用中;傳統(tǒng)文化也應(yīng)該是與時俱進(jìn)的;對傳統(tǒng)文化和外來文化要大膽占有、挑選,取其精華、去其糟粕,運(yùn)用智慧、主動地將傳統(tǒng)文化文化與外來文化進(jìn)行交流融合。(3 點(diǎn)各一分)
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