【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第四單元第二課時(shí)2020年1月10數(shù)學(xué)一坊一組分析教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教材解讀教材解讀《比的基本性質(zhì)》是人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊第四單元第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了商不變性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、比的意義、比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系后接著學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比的基本性質(zhì)跟分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變性質(zhì)
2025-11-12 02:15
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)的基本方法與實(shí)踐活動(dòng)晉江一中洪躍瓊2020年5月晉江教師進(jìn)修學(xué)校任務(wù)制定出一節(jié)信息技術(shù)與英語課程整合課的教學(xué)設(shè)計(jì)方案改變課程過于注重知識(shí)傳授的傾向,強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,使獲得知識(shí)與技能的過程成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。
2025-09-19 22:00
【總結(jié)】1生產(chǎn)管理Production&OperationManagement天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1755696322第一章導(dǎo)論生產(chǎn)運(yùn)作管理生產(chǎn)類型生產(chǎn)過程組織的基本要求生產(chǎn)/運(yùn)作管理的歷史發(fā)展天馬行空官方博客:;QQ:13182411
2025-10-07 15:00
【總結(jié)】高電壓工程基礎(chǔ)第2章氣體放電的基本物理過程帶電粒子的產(chǎn)生與消失放電的電子崩階段自持放電條件不均勻電場中放電的極性效應(yīng)輸電線路遭受雷擊美國俄克拉荷馬州塔爾薩市上空出現(xiàn)的閃電奇觀?輝光放電:充溢電極空間,電流密度小1-5mA/cm2,正伏
2025-01-16 03:26
【總結(jié)】融會(huì)管理知識(shí)貫通管理技能打造業(yè)界精英MBA方向課——管理咨詢管理咨詢基本過程主講:邢以群管理學(xué)博士浙江大學(xué)管理學(xué)院教授浙江眾成企業(yè)管理咨詢公司首席咨詢顧問融會(huì)管理知識(shí)貫通管理技能打造業(yè)界精英MBA方向課——管理咨詢回顧v管理咨詢是什么??企業(yè)醫(yī)生:運(yùn)用專業(yè)知識(shí),幫助消除困惑與疑難問題。
2025-01-17 09:25
【總結(jié)】2022/5/281第四章大氣基本動(dòng)力過程2022/5/2826節(jié),8學(xué)時(shí)第一節(jié)地球大氣運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)力特征第二節(jié)大氣運(yùn)動(dòng)的空間和時(shí)間尺度第三節(jié)大氣中最基本的動(dòng)力平衡關(guān)系第四節(jié)中緯度天氣系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力方程組和位渦度方程第五節(jié)大氣運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)力過程第六節(jié)大氣中的波動(dòng)202
2025-04-30 04:27
【總結(jié)】過程資料?教學(xué)設(shè)計(jì):體會(huì)古詩詞、昆曲、荷文化與蘇州園林的比較法學(xué)習(xí)(2014-04-1417:54:51)[編輯][刪除]轉(zhuǎn)載▼第十九課?不到園林怎知春色如許——蘇州園林教學(xué)目標(biāo):1:了解中國園林的分類;?????????2:理解蘇州園林的藝術(shù)特色及山
2025-04-17 01:36
【總結(jié)】第四章第二節(jié)《控制系統(tǒng)的基本組成與工作過程》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、建立控制實(shí)施的工作過程(針對(duì)開環(huán)控制和閉環(huán)控制)的經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)。2、清楚一般控制系統(tǒng)的組成要素,熟悉簡單控制系統(tǒng)的工作過程。3、掌握控制過程的一般描述方法。4、感覺、體驗(yàn)控制設(shè)計(jì)的一般思想方法和技術(shù)方法。二、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是“控制與設(shè)計(jì)”
2025-10-29 14:42
【總結(jié)】教學(xué)過程的四大基本規(guī)律 一、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律 1、該規(guī)律說明教學(xué)過程中學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系?! W(xué)生個(gè)體獲得知識(shí)有兩種途徑,一是間接經(jīng)驗(yàn),即由書本、課堂和別人那里得來的知識(shí);二是直接經(jīng)驗(yàn),指通過親身實(shí)踐得來的知識(shí)。教學(xué)中學(xué)生獲得的知識(shí)既有直接經(jīng)驗(yàn),又有間接經(jīng)驗(yàn)?! ?、教學(xué)中,學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主。①就學(xué)生的認(rèn)識(shí)任務(wù)而言,學(xué)生認(rèn)識(shí)的主要任務(wù)是大
2025-05-01 08:20
【總結(jié)】第2章淺基礎(chǔ)?本章主要內(nèi)容淺基礎(chǔ)類型、基礎(chǔ)埋深的確定、地基承載力確定、基底尺寸確定、減輕不均勻沉降的措施?要求?1、掌握基礎(chǔ)設(shè)計(jì)原則?2、基礎(chǔ)埋深及地基承載力確定?3、無筋擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)及擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計(jì)方法?4、減輕不均勻沉降危害的措施淺基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)地基計(jì)
2025-01-08 03:36
【總結(jié)】設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的一般過程設(shè)計(jì)是一個(gè)有計(jì)劃的創(chuàng)新活動(dòng),它有著科學(xué)合理的基本工作程序。發(fā)現(xiàn)與明確問題制定設(shè)計(jì)方案收集信息、設(shè)計(jì)分析、方案構(gòu)思、方案呈現(xiàn)、方案篩選制作模型或原型測試、評(píng)估及優(yōu)化產(chǎn)品的使用和維護(hù)設(shè)計(jì)的一般原則要設(shè)計(jì)一個(gè)好的產(chǎn)品,除了要經(jīng)歷一個(gè)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)過程
2025-08-05 15:42
【總結(jié)】第一篇機(jī)械設(shè)計(jì)總論第一章機(jī)械及機(jī)械零件的基本要求和設(shè)計(jì)過程第二章機(jī)械零件的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則第三章機(jī)械零件的強(qiáng)度第四章摩擦、磨損與潤滑概述本篇涉及機(jī)械設(shè)計(jì)的共性內(nèi)容,包括機(jī)械及機(jī)械零件的基本要求與設(shè)計(jì)過程,機(jī)械零件的失效形式及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則,機(jī)械零件的強(qiáng)度,機(jī)械零件的摩擦、磨損、潤滑及密封。這是學(xué)習(xí)后面各章的共同基礎(chǔ)。對(duì)機(jī)械
2025-01-07 17:42
【總結(jié)】項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施過程與體會(huì)谷立新2022年12月周口?項(xiàng)目教學(xué):指師生以團(tuán)隊(duì)的形式共同實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。其中,項(xiàng)目以工作任務(wù)的形式出現(xiàn)。通過工作任務(wù)的完成,能得到一個(gè)具體的、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品。一般分為5個(gè)教學(xué)階段:確定項(xiàng)目任務(wù);制定計(jì)劃(課程整體設(shè)計(jì)、課程單元設(shè)計(jì));實(shí)施計(jì)劃;檢查和評(píng)估
2025-08-07 11:12
【總結(jié)】《隨機(jī)信號(hào)分析》教學(xué)組第1章隨機(jī)過程《隨機(jī)信號(hào)分析》教學(xué)組2主要內(nèi)容:?隨機(jī)過程的基本概念及其統(tǒng)計(jì)特性?連續(xù)時(shí)間隨機(jī)過程的微分和積分?隨機(jī)過程的平穩(wěn)性和遍歷性?聯(lián)合平穩(wěn)隨機(jī)過程?正態(tài)隨機(jī)過程?馬爾可夫鏈《隨機(jī)信號(hào)分析》教學(xué)組3隨機(jī)變量與時(shí)間無關(guān)
2025-04-30 13:59
【總結(jié)】CompanyLogo第一篇電介質(zhì)的電氣強(qiáng)度張寧?福州大學(xué)電力系?13400558745CompanyLogoⅠ氣體、液體、固體介質(zhì)的放電理論Ⅲ影響電介質(zhì)放電的因素Ⅳ提高電介質(zhì)電氣
2025-01-16 03:29