教學(xué)設(shè)計(jì)(過程)-資料下載頁
2025-04-17 01:36本頁面
【正文】 “靜心”？再有，去游園前應(yīng)先閱讀其背景知識，對園林知識、美學(xué)常識有所了解，在游覽時認(rèn)真看簡介、楹聯(lián)碑刻，有助于欣賞理解，這樣才不虛此行?！∥覈淖匀簧剿畧@如同山水畫一樣，可觀、可居、可游，又運(yùn)用抑景、透景、對景、框景等造園手法為你的觀賞增添了無限的情趣，使人無論身在何處，都有可賞之景，動觀、靜賞皆可。以靜賞為例：靜坐一角，總有可覽之景。靜坐細(xì)觀時，會有許多妙處，看竹影上墻，風(fēng)來影動；看風(fēng)飛蝶戲，花木搖動；看小橋流水，波光蕩漾；四時之景，陰晴晨昏，風(fēng)霜雨雪，各有不同。再加上堪稱我國古典園林一大特色的楹聯(lián)題詠，它不僅為園林增添了人文色彩、文化底韻，更通過它的表意功能給游人的觀賞以提示，觸發(fā)人們的聯(lián)想使人體驗(yàn)到園林中所蘊(yùn)涵的無限意境，達(dá)到化景物為情思，觸景生情、情景交融的藝術(shù)效果。若是動觀，則可邊走邊看，風(fēng)景一層層地展開，步移景換、移步易景?？傊?，永遠(yuǎn)有你賞不完的景，會不完的意。在園林中，除了視覺的享受，還有聽覺美感，如松濤聲、雨聲、水聲、蟲唱聲、鳥鳴聲、風(fēng)聲，若是宗教園林，還有鐘磬聲、誦經(jīng)聲?！ ∵@就是中國古典園林，咫尺山林中，自有多方勝境。它可令你流連忘返、永不厭倦。許多人以“到此一游”為榮，拍照留念，但他只是到過而已，可曾知道，景非此景，情非此情，可曾品味過園林中深邃的意境？所以，我們不必湊熱鬧似地趕旅游旺季，走馬觀花式的游覽方式對于古典園林的的欣賞是很不相宜的。我們應(yīng)該揀個人少的時候，在園林中漫步，讓躁動的心平和下來，也許，你會有許多意外的收獲。八、小結(jié) 今天我們欣賞蘇州園林的美，必須要挖掘蘇州園林的文化內(nèi)涵。涉潛水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。這些都包含那些文化呢？（詩詞文化、戲曲文化、荷文化、隱逸文化、佛教文化、繪畫、吳門文化等）。 今天我們是對古代風(fēng)雅的體味，與自然交流的一種體驗(yàn)，對人生情懷的一種追思和舒展，使我們得到了心靈的凈化和對美的享受。下面我們在音樂聲中結(jié)束今天的課，我們再次感受音樂之美、自然之美、園林之美。
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