【總結(jié)】第一篇：《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(二) 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計 （二）梁鄒小學(xué)楊勁松 一、教材分析： 《液體的熱脹冷縮》是五年級下冊科學(xué)教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過設(shè)計實驗方...
2025-10-05 03:45
【總結(jié)】水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實驗1思考2水有（）的性質(zhì)，煤油有（）的性質(zhì)，酒精有（）的性質(zhì)，……水、煤油、酒精都是液體，由
2025-11-25 21:33
【總結(jié)】1.放入熱水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？2.放入冷水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？3.通過這個實驗，得到了什么結(jié)論？
2025-11-21 03:09
【總結(jié)】第一篇：金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級下冊第二單元的第五課，主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后，此時會...
2025-10-02 20:59
【總結(jié)】第一篇：《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計 3、液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象，改進(jìn)實驗以達(dá)到更好的實驗效果。 2、制作一個簡易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學(xué)知識解釋生...
2025-10-05 03:44
【總結(jié)】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)課件1 一、教材分析： 學(xué)生認(rèn)識了水、空氣都有熱脹冷縮的性質(zhì)以后，此時會很自然地想到了另一個問題：固體會不會熱脹冷縮呢?本課就和...
2025-11-27 01:17
【總結(jié)】液體的熱脹冷縮說課稿范文 各位評委，各位老師 大家好。今天說課的內(nèi)容是河北版《科學(xué)》四年級下冊第四單元的《液體的熱脹冷縮》。 本單元是在學(xué)生認(rèn)識了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)...
2025-11-28 00:51
【總結(jié)】想一想：怎樣使癟的乒乓球鼓起來？這樣做的理由是什么？氣體受熱受冷膨脹縮小猜想設(shè)計實驗實驗器材實驗過程注意記錄結(jié)論應(yīng)用固體是否也具有熱脹冷縮的性質(zhì)？結(jié)論有哪些應(yīng)用呢？
2025-11-09 23:57
【總結(jié)】第一篇：《熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計2 熱脹冷縮 長安鎮(zhèn)中心小學(xué) 鄧昌新 課時：2-1 一、教學(xué)目標(biāo)： ，知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。、液體、氣體的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納。。 4．能...
2025-10-04 07:06
【總結(jié)】第一篇：《熱脹冷縮(二)》實驗設(shè)計 如何讓“熱脹冷縮”的現(xiàn)象更明顯 宜昌市鐵路壩小學(xué) 趙紅萍 【改進(jìn)目的】 小學(xué)科學(xué)三年級下冊教材中《熱脹冷縮》一課中關(guān)于氣體和固體的熱脹冷縮的實驗，是通過觀...
【總結(jié)】第一篇：液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念： ，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 ，受冷以后體積會縮小。過程與方法： 。 。。（比如瓶裝水為什么...
2025-10-04 20:22
2025-10-05 03:13
【總結(jié)】熱脹冷縮（第一教時）一、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點：探究認(rèn)識水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點：啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備：
2025-11-21 15:18
【總結(jié)】重品行涵養(yǎng)底氣，不淫媚涵養(yǎng)骨氣。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動，浩然正氣貫長虹”，守住自己的精神家園，做一個大寫的人，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會，歡迎借鑒參考， 高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會一：“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項活動啟動以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學(xué)為先、以轉(zhuǎn)為要、以促為目，打牢基礎(chǔ)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實效，大力整治干部隊伍中存在的“四風(fēng)”“四氣”，推動“兩學(xué)一做
2025-04-15 07:16
【總結(jié)】第一篇：液體的熱脹冷縮教案 液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究 1、經(jīng)歷改進(jìn)觀察水的體積變化的實驗裝置的過程。 2、經(jīng)歷用此裝置探究水、油、醋、牛奶、老酒、橙汁、醬油等液體的熱脹冷縮現(xiàn)象的過程。...
2025-10-04 19:55
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