2021余角補(bǔ)角對(duì)頂角蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊(cè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021余角補(bǔ)角對(duì)頂角蘇教版數(shù)學(xué)初一上冊(cè)教案 余角，假如兩個(gè)角的和是直角(90°)，那么稱(chēng)這兩個(gè)角“互為余角“。對(duì)頂角是兩個(gè)角之間的一種位置關(guān)系。以下是整理的...

2025-04-15 00:02

青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)84對(duì)頂角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京菜戶(hù)營(yíng)立交橋在兩條直線(xiàn)相交所得的四個(gè)角中，每?jī)蓚€(gè)角在頂點(diǎn)、邊上各有什么特點(diǎn)？ABCD4321)O每相鄰的兩個(gè)角有公共的頂點(diǎn)、有一條公共邊,且另一條邊在同一直線(xiàn)上，這樣的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角.∠1與∠2、∠2與∠3、∠1與∠4、∠3與∠4是鄰補(bǔ)角。

2025-08-05 16:39

青島版七下94對(duì)頂角3課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)頂角【課堂重點(diǎn)】1、如圖，兩條直線(xiàn)AB、CD交于點(diǎn)O，形成了4個(gè)角：∠AOC、∠AOD、∠BOC、∠BOD.考慮∠AOC和∠BOD，它們有一個(gè)公共頂點(diǎn)O，沒(méi)有公共邊，像這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.圖中除了∠AOC和∠BOD是對(duì)頂角還有沒(méi)有其它的對(duì)頂角?注：（1）對(duì)頂角指的是2個(gè)角

2025-11-30 03:59

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角補(bǔ)角對(duì)頂角632對(duì)頂角導(dǎo)學(xué)課件蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角第2課時(shí)對(duì)頂角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過(guò)對(duì)具體圖形的觀察、分析，理解對(duì)頂角的概念，會(huì)識(shí)別對(duì)頂角.過(guò)對(duì)具體圖形中角度之間的分析，理解

2025-06-20 15:51

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)同步練習(xí)余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角一、選擇題1．將31.62°化成度分秒表示,結(jié)果是()°6′2″°37′12″°37′2″D.31°37′2．已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,則∠BOC的度數(shù)是()

2025-11-06 17:53

20xx年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第6章平面圖形的認(rèn)識(shí)一63余角補(bǔ)角對(duì)頂角632對(duì)頂角導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角第2課時(shí)對(duì)頂角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章　平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)　余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過(guò)對(duì)具體圖形的觀察、分析，理解對(duì)頂角的概念，會(huì)識(shí)別對(duì)頂角.過(guò)對(duì)具體圖形中角度之間的分析，理解

2025-06-21 12:20

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角同步檢測(cè)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、補(bǔ)角、對(duì)頂角（1）1、判斷：⑴?90的角叫余角，?180的角叫補(bǔ)角.（）⑵如果???????180321，那么21??、與3?互補(bǔ).（）⑶如果兩個(gè)角相等，則它們的補(bǔ)角相等.

2025-11-26 08:58

蘇科版數(shù)學(xué)七上63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角同步檢測(cè)一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】、補(bǔ)角、對(duì)頂角（2）1、如圖，其中共有________對(duì)對(duì)頂角.2、如圖，直線(xiàn)AB和CD相交于O，那么圖中DOE?與COA?的關(guān)系是（A、對(duì)頂角B、相等C、互余D、互補(bǔ)3、下面4個(gè)命題中正確的是（

2025-11-06 17:53

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察與思考問(wèn)：圖中∠α與∠β的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系？αβ1．如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角，那么這兩個(gè)角互為余角，簡(jiǎn)稱(chēng)互余．其中的一個(gè)角叫做另一個(gè)角的余角．即∠α與∠β互為余角，∠α的余角是∠β，∠β的余角是∠α．∠α＋

2025-11-29 05:04

數(shù)學(xué)：63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案(蘇科版七年級(jí)上)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：數(shù)學(xué)：、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案(蘇科版七年級(jí)上) 、補(bǔ)角、對(duì)頂角教案 [教學(xué)目標(biāo)]1．在具體情境中了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)．會(huì)運(yùn)用互為余角、．經(jīng)歷觀察、操作、說(shuō)理...

2025-10-04 21:39

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角一：教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)的補(bǔ)角相等.2．會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來(lái)解題.3．經(jīng)歷觀察、操作、說(shuō)理、交流等過(guò)程,進(jìn)一步說(shuō)明發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表述.重點(diǎn)了解余角、補(bǔ)角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角

2025-11-29 19:14

2018青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)84對(duì)頂角導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ADBCO對(duì)頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解對(duì)頂角概念的意義，掌握對(duì)頂角的性質(zhì)。2、能綜合運(yùn)用對(duì)頂角、角平分線(xiàn)、互余、互補(bǔ)的性質(zhì)，解決簡(jiǎn)單的角度計(jì)算問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)頂角的概念和性質(zhì)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：對(duì)頂角性質(zhì)的應(yīng)用。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1、對(duì)頂角的概念如下圖，公路AB與CD相交于點(diǎn)O。如果把兩條公路

2025-11-30 11:26

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)631余角補(bǔ)角對(duì)頂角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余角補(bǔ)角對(duì)頂角班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握互為余角、互為補(bǔ)角的概念會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)來(lái)解題.二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】靈活運(yùn)用等角(同角)的余角相等、等角(同角)的補(bǔ)角相等。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P159---P160頁(yè)內(nèi)容，完成下面內(nèi)容。。1、

2025-11-30 01:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角》教案教學(xué)目標(biāo)1．在具體的圖形情境中了解余角、補(bǔ)角的概念；2．掌握角、補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)，并在解決問(wèn)題時(shí)加以運(yùn)用；3．經(jīng)歷觀察、探索、推理、歸納等過(guò)程，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的方法，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣．教學(xué)重點(diǎn)1．余角、補(bǔ)角的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用；2．培養(yǎng)對(duì)平面圖形的觀察和認(rèn)識(shí)．教學(xué)難點(diǎn)對(duì)知識(shí)的探求過(guò)程．

2025-11-30 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)63余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角（2）一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1：在具體情境中了解對(duì)頂角，知道對(duì)頂角相等。2：經(jīng)歷觀察，操作，說(shuō)理交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)。二：重點(diǎn)：對(duì)頂角的概念，和性質(zhì)。難點(diǎn)：對(duì)頂角的概念，和性質(zhì)的靈活運(yùn)用三：學(xué)習(xí)過(guò)程（一）：預(yù)習(xí)展示：想一想:通過(guò)小孔O,兩條光線(xiàn)

2025-11-30 13:19

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