【總結(jié)】余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角(2)學(xué)習(xí)目標(biāo),知道對(duì)頂角相等;、操作、說(shuō)理、交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題;、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程看誰(shuí)記的牢1、如圖,O為直線AB上一點(diǎn),∠AOD=90&
2024-12-09 10:54
【總結(jié)】《余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中了解對(duì)頂角,知道對(duì)頂角相等;2.經(jīng)歷觀察、操作、說(shuō)理、交流的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,學(xué)習(xí)有條理的表達(dá)數(shù)學(xué)問(wèn)題;3.會(huì)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn)運(yùn)用互為余角、互為補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)來(lái)解決問(wèn)題.教學(xué)過(guò)程看誰(shuí)記的牢1、
2024-12-09 13:19
【總結(jié)】第5章相交線與平行線對(duì)頂角相交與平行大橋上的鋼梁和鋼索棋盤(pán)上的橫線和豎線請(qǐng)你畫(huà)出任意兩條相交直線,看看這四個(gè)角有什么關(guān)系?問(wèn)題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個(gè)?觀察剪布片的過(guò)程中有關(guān)角的變化.問(wèn)題探究任意畫(huà)兩條相交直線,在形成的四個(gè)角(如圖)中,兩兩相配共組成
2025-06-21 06:01
【總結(jié)】第一課時(shí)冪的乘方泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件回顧與思考回顧&思考???冪的意義:a·a·…·an個(gè)aan=同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算法則:am·an=?am+n(m,n都是正整數(shù))
2025-07-25 23:26
【總結(jié)】本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖二元一次方程二元一次方程組代入消元二元一次方程組的解法加減消元應(yīng)用題.(1)2個(gè)未知數(shù)(未知數(shù)的系數(shù)≠0)(2)未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)是1含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1次的方程叫做二元一次方程.(3)
2025-06-12 18:52
【總結(jié)】第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一) 余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角 余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角第2課時(shí)對(duì)頂角目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認(rèn)識(shí)(一)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)過(guò)對(duì)具體圖形的觀察、分析,理解對(duì)頂角的概念,會(huì)識(shí)別對(duì)頂角.過(guò)對(duì)具體圖形中角度之間的分析,理解
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】對(duì)頂角學(xué)校操場(chǎng)上的雙杠,教室中課桌面、黑板面相鄰的兩條邊與相對(duì)的兩條邊……都給我們以平行線、相交線的形象.請(qǐng)你畫(huà)出任意兩條相交直線,看看這四個(gè)角有什么關(guān)系?問(wèn)題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個(gè)?問(wèn)題探究:觀察剪布片的過(guò)程中有關(guān)角的變化.任意畫(huà)兩條相交直線,在形成的四個(gè)角(如圖)中,兩兩相配共組成幾對(duì)
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】對(duì)頂角學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解對(duì)頂角的概念,會(huì)在圖形中認(rèn)識(shí)對(duì)頂角2、理解對(duì)頂角的性質(zhì),經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動(dòng)中探索對(duì)頂角性質(zhì)的過(guò)程,發(fā)展有條理的思考與表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、了解對(duì)頂角的含義,在圖形中能找到對(duì)頂角。2、簡(jiǎn)單了解對(duì)頂角的性質(zhì)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入新課如圖,公路AB和公路CD相交于點(diǎn)O,如果把兩條公路看
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】.七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)知識(shí)點(diǎn)第九章三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在直線作垂線,頂點(diǎn)和垂足間的線段叫做三角形的高。:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它的對(duì)邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線。:三角形的一個(gè)內(nèi)角的平分線與這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】OABCDBAFEDCaADCBE垂直學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解垂直、垂線的概念,會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。2、通過(guò)用三角尺和量角器畫(huà)垂線,感受過(guò)一點(diǎn)能且只能畫(huà)一條垂線。3、了解垂線段的概念及垂線段最短的性質(zhì),體會(huì)點(diǎn)到直線距離的意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩條直線互相垂直的概念、性質(zhì)和畫(huà)法,點(diǎn)到
2024-12-09 11:26
【總結(jié)】青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)考試試題5七年級(jí)數(shù)學(xué)試題一、選擇題:(每題3分,)1、下列說(shuō)法中正確的是()A、有且只有一條直線與已知直線垂直.?。?、從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離. C、互相垂直的兩條線段一定相交.D直線L外一點(diǎn)A與直線L上各點(diǎn)連接而成的所有線段中最短的長(zhǎng)是3厘米,則A到L的距離是3厘米。2、下面四個(gè)圖形中,∠1與∠2是對(duì)
2025-08-05 18:07
【總結(jié)】青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板 2021青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板1 教學(xué)目的 讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn);初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的作用。 重點(diǎn)、難點(diǎn) ?。和ㄟ^(guò)分析圖...
2024-12-07 02:17
2025-06-15 23:12
【總結(jié)】角的度量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、分、秒,會(huì)進(jìn)行它們之間的簡(jiǎn)單換算,并會(huì)通過(guò)角度比較角的大??;、銳角、鈍角的概念,會(huì)用量角器度量一個(gè)角的大小,并判斷它是直角、銳角還是鈍角;、差;,會(huì)判斷兩個(gè)角的互余和互補(bǔ)關(guān)系,認(rèn)識(shí)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。【課前預(yù)習(xí)】學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材第10頁(yè)內(nèi)容,思考并總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有哪幾個(gè),寫(xiě)在下面的橫線上
2024-12-09 01:04
【總結(jié)】對(duì)頂角【課堂重點(diǎn)】1、如圖,兩條直線AB、CD交于點(diǎn)O,形成了4個(gè)角:∠AOC、∠AOD、∠BOC、∠BOD.考慮∠AOC和∠BOD,它們有一個(gè)公共頂點(diǎn)O,沒(méi)有公共邊,像這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.圖中除了∠AOC和∠BOD是對(duì)頂角還有沒(méi)有其它的對(duì)頂角?注:(1)對(duì)頂角指的是2個(gè)角
2024-12-09 03:59