江蘇啟東匯龍中學(xué)高二下學(xué)期語(yǔ)文期中考試及答案-資料下載頁(yè)
2024-11-11 22:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A、埋怨炮烙涎皮賴(lài)臉舐?tīng)偾樯?。B、譏誚執(zhí)拗恬退隱忍莘莘學(xué)子。C、圍剿創(chuàng)傷屏氣凝神數(shù)見(jiàn)不鮮。D、模樣阜盛剛愎自用溫情脈脈。某種“意象”，借以暗示這種虛幻的“另一世界”。B、為解決巴以沖突，目前，國(guó)際社會(huì)正采取了多種措施協(xié)力斡旋調(diào)解。C、2020年世博會(huì)之所以在上海舉行，是由于這座城市發(fā)展的大環(huán)境所決定的，因此，額共3．4億元，與同期銷(xiāo)售額相比同比增長(zhǎng)20％以上。戈德史密特醫(yī)生對(duì)近視問(wèn)題作過(guò)全面的研究。時(shí)候，芬蘭北部的近視率只有1％。這一地區(qū)的近視率已經(jīng)上升到12％?，F(xiàn)在，弗雷德里克醫(yī)生再次提出這種看法。的患病率及嚴(yán)重程度也有關(guān)系。幾乎在母親懷胎不到三個(gè)月的時(shí)。線等因素都有可能使胎兒的眼球縱軸過(guò)度拉長(zhǎng)，從而埋下隱患。迄今為止，科學(xué)家們還沒(méi)有找到治療近視眼的安全而有效的方法。B、戈德史密特只是以他所觀察到的一些事實(shí)為根據(jù)提出觀點(diǎn)，弗雷德里克提出觀點(diǎn)時(shí)，能積極治療，近視的程度未必加重。
【正文】 幸福是什么 ? ， 2下面一段文字，在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法等方面都有一些毛病，請(qǐng)找出來(lái)，并作出修改。（ 4分） 愛(ài)因斯坦（ 18791955）（ 1） 是最杰出的 20世紀(jì)科學(xué)家。 他生于德國(guó)，（ 2） 后遷居美國(guó) 。作為一位（ 3） 可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠 ，（ 4） 他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn) ，（ 5）其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論。英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱(chēng)：（ 6） 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是“人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一?！?1921年（ 7） 他發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)， （ 8） 榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。 序 號(hào) 改正結(jié)果 七、（ 60分） 2閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（ 60分） 一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要講“面子”，一個(gè)人也要講“面子”。但有的人死要“面子”，最后卻沒(méi)有“面子”；有的人不要所謂的“面子”，最終卻贏得“面子”。請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)或個(gè)人生活實(shí)際，以“講面子”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。 [注意 ]①寫(xiě)議論文；②立意自定；③題目自擬；④不少于 8000字；⑤不得抄襲。 江蘇啟東匯龍中學(xué)下學(xué)期高二語(yǔ)文期中考試答案 一、 1 B 2 C 3 D 4 C 5 A 6 A 二、 C（ A項(xiàng)“過(guò)早閱讀容易變成近視眼”是戈德斯密 特 1990年提出的理論。 B項(xiàng)戈德密特對(duì)近視問(wèn)題作過(guò)全面的研究， B項(xiàng)第一句說(shuō)法不對(duì)。 D項(xiàng)弗雷德里克并未提出近視和遺傳有關(guān)。） A D（原文說(shuō)“或許將來(lái)”“就能”， D項(xiàng)意為完全“能”，成了實(shí)然判斷，故錯(cuò)。） B（ B項(xiàng)句中所說(shuō)的人必然都是過(guò)早閱讀的人，又是長(zhǎng)時(shí)間閱讀的人，這部分人最容易得近視，此說(shuō)法合乎事理，也為實(shí)際情況所證實(shí)。 A 項(xiàng)近視能夠遺傳不等于近視的人絕大多數(shù)都與父母近視有關(guān)，文中拉普人的例子便更說(shuō)明此點(diǎn)。 C 項(xiàng)“只要這樣做人”中包括著父母都是近視的人，他們即使重視用眼衛(wèi)生，仍然會(huì)近視。文中第四 段對(duì)這問(wèn)題說(shuō)得很清楚。 D項(xiàng)①過(guò)早閱讀容易變成近視的理論是基于事實(shí)的，有大量的實(shí)例在，不能說(shuō)“部分地符合實(shí)際”。② D項(xiàng)前句推不出后句，前后兩句構(gòu)不成推理的邏輯關(guān)系。） 三、 1 A（“得罪”在古文中是獲罪、被治罪的意思；在現(xiàn)代漢語(yǔ)中是招人不快或懷恨，冒犯，可用作自謙，程度較輕。） 1 D（“則”字在兩句中不相同。在第一句中，是用在假設(shè)關(guān)系的復(fù)句中，表結(jié)果，可譯作“就”；在第二句中，轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”， A項(xiàng)都是“成為、作為”的意思， B項(xiàng)都是表示原因，C項(xiàng)都是“及，比得上”的意思。） 1 D（ D項(xiàng)兩個(gè)“遷”都解 釋為“升官”； A項(xiàng)，兩個(gè)“北”的意思分別是①“向北”，②“作句詞，北方”； B項(xiàng)兩個(gè)“窮”的意思分別是①“不順，境遇不好”，②“盡，絕”； C項(xiàng)兩個(gè)“過(guò)”的意思分別是①“通過(guò)、經(jīng)過(guò)”，②“過(guò)錯(cuò)”。） 1 D 第（②句分析阻劉的后果；第④句分析阻截劉裕軍隊(duì)，北寇會(huì)乘虛進(jìn)擊；第⑥句退一步分析劉裕得勝后的形勢(shì)。其他的幾句；第①句是對(duì)那些慮事不周靠意氣用事的內(nèi)外朝臣的批評(píng)；第③句是崔浩的建議、主張；第⑤句是類(lèi)比，說(shuō)明“假論，不是”的好處。） 1 C（明元帝并非因與劉裕有切齒之仇而未作采納。） 四、 1（ 1）如果劉裕 取勝，一定感謝我們借道給他的恩情。（ 2分）（①“使”譯為“如果”，給 1分；②“德??惠”譯為“感謝??恩情”，給 1分。） 1（ 1）同為邊塞詩(shī)，都抒寫(xiě)了戍卒的無(wú)盡邊愁（征人懷鄉(xiāng)思親之情）。（ 2） [甲 ]詩(shī)先寫(xiě)景后抒情， [乙 ]詩(shī)先抒情后寫(xiě)景。 1（ 1）可怎生來(lái)胡突了盜跖、顏淵、造惡的享富貴又壽延 （ 2）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) （ 3）問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流 五、 1取舍標(biāo)準(zhǔn)：只釣大魚(yú)，不要大?，嵥榈氖┥幔没市蜗?；安坐著與大海進(jìn)行談判的人類(lèi)代表。（ 2分） （ 1）胖老人：活潑、隨和 、容易滿(mǎn)足，追求物質(zhì)；瘦老人：執(zhí)著，倔強(qiáng)，追求精神。（ 2）他們天天在互相批判（嘲諷），他們的價(jià)值都得由對(duì)手證明；文字不求一致，意思對(duì)即可。 2用比喻的修辭手法（ 1分）表達(dá)了這樣的道理，任何事物都是由許多對(duì)立的方面構(gòu)成的。（ 3分）（或者：各自相互對(duì)立的兩面合在一起，才構(gòu)成完整的生活。意思對(duì)即可） 2 BC（ B作者并沒(méi)有否定一個(gè)肯定一個(gè)； C文中看不出兩位老人在生活中是朋友。） 六、 2文物是中華民族生存發(fā)展的實(shí)施見(jiàn)證；一個(gè)社會(huì)、一個(gè)地方，有了文物的裝點(diǎn)，就有了歷史底蘊(yùn)，就有了文化含量，就有了文明的標(biāo)識(shí)。 2參照示例：①一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來(lái)幸福的氣息； 一間陋室，一卷書(shū)冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景； ②一篇文章，一段文字，可以嚼出幸福的液汁； 一幅圖畫(huà)，一漆黑痕，可以透出幸福的情韻。 2① 20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家 ⑤其中最重要的是創(chuàng)立了（或“提出了”）相對(duì)論 ⑥愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是“人類(lèi)思想史上最偉大的成就之一”。 ⑧榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 2略
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1