【總結(jié)】《分數(shù)大小的比較》教學設(shè)計【教學內(nèi)容】人教版五年級下冊第73頁分數(shù)大小比較的內(nèi)容及練習十八中的相關(guān)練習?!窘滩姆治觥俊斗謹?shù)大小的比較》是《分數(shù)的意義和性質(zhì)》中的《通分》的一個新授型的準備課程,是學生在四年級看圖比較同分母分數(shù)的大小和分子是一的異分母分數(shù)大小的基礎(chǔ)上進行學習的。這節(jié)課以分數(shù)的意義、分數(shù)單位和分數(shù)與除法的關(guān)系等為知識基礎(chǔ),通過學習同分子或同分母分數(shù)大小的比較,
2025-06-16 04:08
【總結(jié)】 ()()1()1 ()()() 2.在、、、、、中最接近0的有( ?。罱咏?的有( ?。罱咏挠校ā 。?。 3.在括號內(nèi)填上合適的最簡分數(shù)。 ()()() ...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)比較大小》教學反思 分數(shù)比較大小這部分知識原以為學生掌握起來應該比較容易,可是通過幾次練習發(fā)現(xiàn),很多同學比較大小時分不清分數(shù)的大小,如果是有圖的比較大小,大部分同學可以比較出來,沒有圖...
2025-10-16 04:57
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)大小的比較》教學設(shè)計 教學目標: 知識與技能 1、能正確比較分母相同或分子相同的兩個分數(shù)的大小。 2、會通過觀察比較得出分數(shù)的大小,培養(yǎng)觀察能力、抽象概括能力以及語言表述能力。 ...
2025-10-08 12:09
【總結(jié)】第一篇:《分數(shù)大小比較》說課設(shè)計 《分數(shù)大小比較》說課設(shè)計 一、教材簡析 :人教版小學數(shù)學第十冊93~94頁。 :通過第五冊一些簡單的分數(shù)大小比較,教材安排先比較分母相同、分子不同的分數(shù),再比...
2025-10-16 04:09
【總結(jié)】第一篇:異分母分數(shù)的大小比較教案 第五單元 信息窗1:異分母分數(shù)的大小比較 教學內(nèi)容: 青島版六年制五年級下冊第五單元異分母分數(shù)的大小比較第58—61頁內(nèi)容。教材簡析: 這部分內(nèi)容是在學生學...
2025-10-08 16:49
【總結(jié)】第一篇:比較分數(shù)的大小教學設(shè)計 比較分數(shù)的大小 教學設(shè)計 比較分數(shù)的大小 學習設(shè)計共5課時 總第51課時教學目標: 1、使學生進一步會讀、寫幾分之幾的分數(shù),能比較分母相同的分數(shù)的大小。 ...
2024-11-09 22:26
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的大小比較教學設(shè)計 分數(shù)大小的比較 教學目標 ,會正確地進行分數(shù)大小的比較。 ,進一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較以及合情合理的推理能力。 、合作交流中,體驗成功的喜悅,培養(yǎng)主動學習...
2024-11-09 17:04
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)的大小比較教學設(shè)計 分數(shù)的大小比較教學設(shè)計 學情分析: 學生在三年級的時候?qū)W習了分數(shù)的基本認識,了解了分母、分子的意義,有一定的知識基礎(chǔ),本節(jié)課旨在利用學生的前期知識作為教學鋪墊,通...
2025-10-08 13:54
【總結(jié)】數(shù)學示范課分子是1的分數(shù)的大小比較時間:.地點:三(2)班教室參加人員:中年級數(shù)學教師主講人:李翠蘋分子是1的分數(shù)的大小比較教案:教學內(nèi)容:《北京義務(wù)教育課程改革實驗教材 數(shù)學第6冊》第79頁例題教學目標:1、通過學習活動使學生加深對幾分之一的認識,能比較分子是1的分數(shù)大小。2、經(jīng)
2025-06-16 04:19
【總結(jié)】第一篇:異分母分數(shù)大小的比較及通分教案 《異分母分數(shù)的大小比較》教學設(shè)計方案 教學內(nèi)容: 青島版教材六年制五年級下冊第五單元異分母分數(shù)的大小比較第61—64頁內(nèi)容。信息窗1:垃圾處理 教材簡析...
2025-10-06 10:33
【總結(jié)】數(shù)的大小比較教學目標:1、通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實際大小掌握學會比較1000以內(nèi)數(shù)的大小。2、使學生體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,并能獲得成功的體驗。3、培養(yǎng)學生合作交流、相互評價的能力。教學重點、難點:教學難點:掌握千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠用正確的符號表示千以內(nèi)數(shù)的大小。教學準備:課件、位置圖、數(shù)字卡片。
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】 比較大小的教案 一、活動目標 1、積極參與數(shù)學游戲,體驗數(shù)學活動的樂趣。 2、能夠比較3個以內(nèi)物品的大小并說出最大和最小。 3、能根據(jù)物品的大小分類。 二、活動準備 1、3張大小不一的...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較老港小學:周衛(wèi)華【教學內(nèi)容】上海市九年義務(wù)教育課本小學數(shù)學四年級第二學期第28頁【教學目標】(1)在整數(shù)的大小比較方法的基礎(chǔ)上,理解并掌握比較兩個小數(shù)大小的方法,會正確比較兩個小數(shù)的大小。(2)在獨立自主、合作交流的活動中,培養(yǎng)學生猜想、驗證、比較、概括的思維能力以及體驗方法比知識更重要的教學價值觀。
2024-11-23 14:39
【總結(jié)】 ()()1()1 ()()() 2.在、、、、、中最接近0的有( ?。?,最接近1的有( ?。?,最接近的有( ?。? 3.在括號內(nèi)填上合適的最簡分數(shù)。 ()()() ...
2025-04-01 22:34