人教版小學數學一年級下冊全冊教材分析-資料下載頁
2025-08-05 02:41本頁面
【正文】 小湖等情境，對學生進行熱愛家鄉(xiāng)、集體精神、熱愛祖國、熱愛勞動、熱愛環(huán)境、珍惜時間、遵守交通規(guī)則等教育。 教學目標 1．能夠熟練地數 100以內的數，會讀寫 100以內的數，掌握 100以內數的順序，會比較 100以內數的大小。會用 100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。 2．能夠比較熟練地計算 20以內的退位減法，會計算 100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。 3．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。 4．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。 根據《數學課程標準》及以上分析，可以確定本冊的教學目標： 5．認識人民幣單位元、角、分，知道 1元 = 10角， 1角 = 10分；知道愛護人民幣。 6．會讀、寫幾時幾分，知道 1時 = 60分，知道珍惜時間。 7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數學美的意識。 8．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。 9．養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 10．經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用。
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