人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案：運(yùn)算定律-資料下載頁
2025-08-05 02:14本頁面
【正文】 了什么內(nèi)容？你有什么收獲?。康诹n時作業(yè)課教學(xué)內(nèi)容乘法分配律練習(xí)26頁第2題和《練習(xí)七》第七課時教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用乘法分配律簡便運(yùn)算【例81】教學(xué)目標(biāo)1引導(dǎo)學(xué)生能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算?！ ?培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。 3感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。 教學(xué)重點(diǎn)會運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡單計算。 教學(xué)難點(diǎn)會通過拆數(shù)，變式等方法靈活地進(jìn)行簡便計算?！ 〗虒W(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ?．談話我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么呢？乘法分配律你能把它用字母表示出來嗎？乘法分配律還有沒有別的形式呢？誰來說一下？2．導(dǎo)入嗯，看來大家上節(jié)課學(xué)得不錯，但是大家知道嗎，乘法分配律還可以用來進(jìn)行簡便計算，想學(xué)學(xué)嗎？我們一起來學(xué)習(xí)。 板書應(yīng)用乘法分配律進(jìn)行簡便計算二、探究新知1出示例8王老師為了豐富同學(xué)們的課余生活，買了5副羽毛球拍，花了330元?！ ∵€買了25筒羽毛球，每筒32元?！ ∫淮蚴?2個?！ 栴}1王老師一共買了多少個羽毛球？1怎樣列式？誰來說說自己列的式子？板書并問學(xué)生各個數(shù)字代表什么2豎式計算3能不能用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算呢？1225=34251225=3________=10+225=3____==____=三、鞏固強(qiáng)化1．在括號里填上合適的數(shù)或者運(yùn)算符號?！ ?0+712=2956+5631=[]2．用簡便的方法計算?！ ?1042521520+33387+6274523+527329做一做前兩道四、全課總結(jié)?！ 〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)了什么？誰來小結(jié)一下？第八課時教學(xué)內(nèi)容除法的簡便運(yùn)算【例82】教學(xué)目標(biāo)1．通過結(jié)合具體情境的學(xué)習(xí)，懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。 2．會用除法規(guī)律進(jìn)行簡便計算，并會用來解決簡單的實(shí)際問題?！ ?．培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)使學(xué)生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。 教學(xué)難點(diǎn)會用上述規(guī)律進(jìn)行簡便計算，并會用來解決實(shí)際問題。 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊1怎樣簡便就怎樣計算，并說一說每道題運(yùn)用了什么簡便方法?！ ?63－175－125362－150＋162學(xué)生獨(dú)立計算后，讓學(xué)生說說每道題是怎樣想的，運(yùn)用了什么簡便方法。 2前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了四則混合運(yùn)算和簡便計算的有關(guān)知識，今天上課之前想在咱班來一次計算的競賽，想?yún)⒓訂?？這樣，我們把全班分成兩大組，每組先派一名代表到前面進(jìn)行比賽?！ ?80247。7247。5280247。757200247。2547200247。25247。43．導(dǎo)入。 師我出題的時候可是本著公平公正的原則的，其實(shí)第二組題也能像第一組一樣簡便，你們想知道方法嗎。 這節(jié)課就讓我們一起來探究一下?！ “鍟n題除法的簡便計算二、學(xué)習(xí)新知1出示例82王老師為了豐富同學(xué)們的課余生活，買了5副羽毛球拍，花了330元?！ ∶恐в鹈蚺亩嗌馘X？2怎樣列式？方法一330247。5247。2方法二330247。52=66247。2=330247。10=33元=33元3比較兩個算式，有什么關(guān)系？330247。5247。2=330247。524像這樣兩個算式相等的例子你還能舉出來嗎？能舉完嗎？5猜想一下，像這樣的算式可能存在著什么規(guī)律嗎？一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于一個數(shù)除以兩個數(shù)的積。 一個數(shù)除以兩個數(shù)的積就等于一個數(shù)連續(xù)除以這兩個數(shù)?！ ?．這條規(guī)律有什么用呢？下面我們就來試一試?！ ?80247。757200247。25247。47應(yīng)用規(guī)律你有什么感受？小結(jié)應(yīng)用規(guī)律可以使計算變得既簡便又有趣?！ ∪?shí)踐應(yīng)用1．下列各組算式相等嗎？①680247。2247。5680247。25②390247。395390247。2247。5③360247。36247。2360247。36247。2④810247。18810247。9247。2②、④左右兩個算式你更喜歡計算哪一個，為什么？2．怎么樣算簡便就怎樣算480247。5482000247。125247。88100247。5247。81540247。45四、全課總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？有什么收獲？還有什么疑問？【人教版四年級數(shù)學(xué)下冊教案運(yùn)算定律】
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