【總結】人教版小學數學四年級下冊加法運算定律的運用你們的成功是我最大的幸福!墨江縣泗南江小學楊佳?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+115=280+170=?235+115=10+999=
2025-01-18 00:34
【總結】第一篇:人教版數學四年級下冊《加法運算定律》教學反思 《加法運算定律》教學反思1 本節(jié)課的新知識在以前的數學學習中都有相應的認知基礎,反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知...
2025-10-19 17:08
【總結】加法運算定律教學內容:人教新課標四年級數學下冊第三單元P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結合律)。教學目標:、結合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:使學生理解和掌握加法交換律、結合律。教學過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根
2025-11-20 08:54
【總結】加法的運算定律人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結合律,能夠應用加法的交換律和結合律解決相關的實際問題。上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共是……李叔叔準備騎車旅行一個星期這輛自行車上有一個表,可以記錄路程時間和速度45+56=96(千米)
2025-12-04 16:58
【總結】第一篇:新人教版小學數學四年級下冊《加法的運算定律》說課稿 四年級下冊《加法的運算定律》說課稿 曹山小學:白學靜 一、說教材 教學內容:人教版(義務教育課程標準實驗教科書·數學)四年級下冊第1...
2025-10-19 19:07
【總結】第一篇:四年級數學科加法運算定律教案 坦洲鎮(zhèn)七村小學教案頁 課 題:加法運算定律 教學目標: 1.通過觀察發(fā)現并理解加法交換律,會用字母表示加法交換律2.通過觀察發(fā)現并理解加法結合律,會用字...
2025-10-15 22:04
【總結】加法運算定律義務教育課程標準實驗教科書數學四年級下冊執(zhí)教者朱華平兩個加數交換位置,和不變。這叫做加法交換律。先把前兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變。這叫做加法結合律。判斷:下列哪些算式運用了加法交換律?哪些運用了加法結合律?(1)25+4
2025-11-02 01:58
【總結】人教版小學數學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案教學目標:1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、過程與方法:使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程,進行比較和分析,發(fā)現并概括出運算律。3、情感與態(tài)度:使學生在數學活動中獲得成功的體驗,進一步增強對數學的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣。教學重點:
2025-04-16 13:46
【總結】第一篇:人教版小學數學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學數學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教 案 教學目標: 1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律,并能夠用字母來...
2025-10-19 17:41
【總結】數學第三單元考試題 一,填空 ×25×4=120×(25×4)運用了乘法的()律。 +()=180+() +159+64要先算(),這樣計算是根據()。 ,直接在○里填上><= 45×7×...
2025-11-25 22:23
【總結】《加法運算定律》教學反思1本節(jié)課的新知識在以前的數學學習中都有相應的認知基礎,反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知識和方法。教學時,充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題,使本節(jié)的教學形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數學源于生活,生活處處有數學,用學生身邊事情引入新知,很好地調動學生的學習積極性,在學生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42
【總結】第一篇:小學數學教材四年級下冊第三單元《運算定律》教學反思 鉆研教材促進有效教學 ------人教版小學數學教材四年級下冊第三單元《運算定律》教學反思 人教版小學數學四年級下冊第三單元《運算定律...
2025-11-07 00:06
【總結】第一篇:四年級數學加法運算定律教案[人教版] 教案 四年級一班張靜 教學內容:課27、28頁,加法運算定律 目標: 1、通過觀察發(fā)現,掌握加法交換律和結合律的意義 2、學會用自己喜歡的方式...
2025-10-15 20:40
【總結】人教新課標四年級數學下冊制作:樂曉珊執(zhí)教:樂曉珊。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。3.感受數學與現實生活的聯系,能用所學知識解決簡單的實際問題。()位置,和(),這就是加法()律。,先把()相加,
2025-12-04 10:39
【總結】更多免費資源下載綠色圃中小學教育網課件|教案|試卷|無需注冊人教版四年級下冊數學第三單元測試卷(P80-94)班別:_________姓名:__________得分:_______一、填空(8分,第1小題2分)1、()+45=55+(),這里運用了加法(),用字母表示是()。2、交換兩個()的位置,(
2025-04-04 04:10