【摘要】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.復習:(1)運用加法交換律,在下面的里填上適當
2024-11-14 19:15
【摘要】執(zhí)教者:趙雅坤四年級數(shù)學(下冊)宋朝,有個老人養(yǎng)了一群猴子,一天,老人對猴子說:“現(xiàn)在糧食不多了,要省著點吃。以后每天早上吃3個橡子,晚上吃4個,怎么樣?”猴子一聽,怎么早上吃的比晚上還要少,不行,抗議!老人眼珠一轉(zhuǎn)計上心頭,馬上改口說:“那么早上4個,晚上3個,好不好?”猴子一聽早上多了一個橡子
2024-12-01 13:17
【摘要】加法運算定律應(yīng)用的練習課教學目標:●能熟練運用運算定律進行一些簡便運算。●培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。●使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學過程:一、基本練習口答:(1)根據(jù)運算定律在下面的()里填上適當?shù)臄?shù)。46+()=75+()
2024-11-27 05:36
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊“加法運算定律”教學設(shè)計 “加法運算定律”教學設(shè)計 作者單位:文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學校作者姓名:高永華聯(lián)系電話:***郵編:663107電子郵箱:340539052@詳細通...
2024-10-24 22:21
【摘要】+-×÷+-×÷-風景多美呀!我想騎車旅行一個星期!李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40=你能再舉幾個這樣的例子嗎?
2025-08-11 05:52
【摘要】人教版四年級數(shù)學下冊教案岳家莊小學姬明霞第三單元運算定律與簡便計算教案加法運算定律教案乘法分配律教案簡便運算(一)教案簡便運算(二)教案營養(yǎng)午餐教案教學內(nèi)容加法運算定律
2024-12-07 05:33
【摘要】2020-2020學年度四年級下冊數(shù)學第三單元測試卷學校:_________班別:_________姓名:__________得分:_________一、填空(8分,第1小題2分)1、()+45=55+(),這里運用了加法(),用字母表示是()。2、交換兩個(
2024-11-19 08:09
【摘要】課堂教學改革導學案學校石頭鎮(zhèn)中心小學學科數(shù)學小組修改建議教學內(nèi)容四年級數(shù)學下冊課題1、加法運算定律授課教師教學時間教學目標知識目標知道加法交換律、結(jié)合律。技能目標根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。情感目標感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重
2024-08-30 14:43
【摘要】 但是難點集中,教學中要適當進行分割、補充?! ≌嬲龢?gòu)建比較完整的知識結(jié)構(gòu)?! 〗虒W目標1.引導學生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運用運算定律進行一些簡便運算?! ?培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?! ?感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學知識解決簡單的實際問題?! 〗滩暮單?.有關(guān)運算定律的知識相對集中,有利于學生
2025-08-11 02:14
【摘要】 人教版四年級數(shù)學下冊運算定律教案 在運算方面上的一系列定律,統(tǒng)稱為運算定律。可以使計算更簡便。 將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合并成一個數(shù)、量的計算叫加法。下面是為大家整理的人教版四年...
2024-11-18 22:26
【摘要】人教版四年級數(shù)學下冊運算定律教案 人教版四年級數(shù)學下冊運算定律教案1 第1課時加法交換律和結(jié)合律 一、教學內(nèi)容:加法交換律和結(jié)合律P17——P18 二、教學目標: 1...
2024-12-06 03:48
【摘要】小學四年級數(shù)學下冊《加法的運算定律》教學設(shè)計 【教學內(nèi)容】: 教材p17——p18頁例1、例2。 【教學目標】: 1、使學生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字...
2024-12-04 05:44
【摘要】人教版小學數(shù)學四年級下冊加法運算定律的運用你們的成功是我最大的幸福!墨江縣泗南江小學楊佳?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+115=280+170=?235+115=10+999=
2025-01-24 00:34
【摘要】第一篇:人教版數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》教學反思 《加法運算定律》教學反思1 本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學學習中都有相應(yīng)的認知基礎(chǔ),反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知...
2024-10-28 17:08
【摘要】加法運算定律教學內(nèi)容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第三單元P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)。教學目標:、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學知識解決簡單的實際問題。教學重難點:使學生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根
2024-12-07 08:54