人教版三年級下冊語文單元教學計劃-資料下載頁
2025-08-05 01:35本頁面
【正文】 的友誼。理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。一是體會只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天；二是體會詩歌擬人化的寫法。單元教學內(nèi)容分析本組教材圍繞“風俗習慣、生活習慣、人種特點、文化特點” 等專題編、學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和排，由三篇精讀課文《太陽是大家的》 《一面五星紅旗》 《賣木雕的少年和略讀課文《中國國際救援隊，真棒》一個語文園地組成。選編這組課文的目的是，一是了解非洲人民同中國人民的友誼；二是通過人物的動作和語言揣摩人物內(nèi)心活動；三是積累一些四字詞組，并學會恰當?shù)剡\用。理解。單元教學重點 正確、流利、有感情地朗讀課文。積累詞語。學習通過人物的言行體會人物的內(nèi)心活動，感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重和熱愛，也體會到面包店老板對“我”的敬重和理解。單元教學難點 體會只有全世界人民和睦共處，加強信任和理解，人類才有更美好的明天。體會詩歌擬人化的寫法。突破教學重難點的方法策略教學時注意題材的滲透，本單元課文能引起學生的興趣，利用學生的興趣為突破口，讓學生尋找到學習語文的樂趣。教學方法在本單元教學過程中，要引導學生聽廣播看電視、閱讀書報雜志，要提醒學生搜集有關(guān)世界各國的文字和圖片資料，做好交際的準備。話題可大可小，資料可多可少，教師可以根據(jù)本班的實際情況決定，同時注意同其他學科的聯(lián)系。為了讓學習活動更深入，教師可以引導學生按興趣分小組針對某一個方面搜集資料，如可以按風俗習慣、生活習慣、人種特點、文化特點等角度分組；可以讓學生搜集世界各地的趣聞逸事。總之，方法、角度可以多樣，但目的都是引導學生關(guān)心世界大事，增加對其他國家的了解。單元課時的劃分《太陽是大家的》 2課時《一面五星紅旗》 2課時《賣木雕的少年》 2課時《中國國際救援隊，真棒》 1課時《語文園地七》 3課時第八單元單元教學計劃教師姓名李益水任教學科語文任教班級三年級第（ 八 ）單元單元主題（內(nèi)容）神話故事、傳說單元目標通過朗讀、討論和復述課文等多種方式，引導學生感受古人豐富的想象。識寫生字詞，積累生動的語言。擴展開去，引導學生閱讀其他民間故事和神話傳說，增強對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。單元教學內(nèi)容分析本組是圍繞民間故事和神話傳說這一主題來編排的，將再次把學生帶回兒時傾聽大人們講故事的快樂中去。除一個語文園地外，一共選入四篇課文，《古詩兩首》《西門豹》《女媧補天》是精讀課文，《夸父追日》是略讀課文。另外，選讀課文中的《除三害》可以用來配合閱讀。有條件的地方，還可以讓學生參閱配套讀物《同步閱讀》中的相關(guān)文章?！ 〗處熢诮虒W時，要酌情給學生提示一點民間故事和神話傳說的知識，特別是對神話傳說，要讓學生明白，它們并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是過去人類不能科學地解釋世界和自然現(xiàn)象，以他們貧乏的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。單元教學重點認識本單元生字；掌握本單元詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，初步把握課文的主要內(nèi)容，會用自己的話敘述課文的主要內(nèi)容。單元教學難點通過朗讀、討論和復述課文等多種方式，引導學生感受古人豐富的想象；識寫生字詞，積累生動的語言；擴展開去，引導學生閱讀其他民間故事和神話傳說，增強對祖國優(yōu)秀文化的熱愛之情。突破教學重難點的方法策略教學時注意題材的滲透，本單元課文能引起學生的興趣，利用學生的興趣為突破口，讓學生尋找到學習語文的樂趣。教學方法教師在教學時，要酌情給學生提示一點民間故事和神話傳說的知識，特別是對神話傳說，要讓學生明白，它們并非現(xiàn)實生活的科學反映，而是過去人類不能科學解釋世界。單元課時的劃分《古詩兩首》 2課時《西門豹》 2課時《女媧補天》 2課時《夸父逐日》 1課時《語文園地八》 3課時
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