國殤教案、反思-資料下載頁
2025-08-05 01:16本頁面
【正文】 牲在遙遠的地方表示欽佩和悼念。中間四句寫楚軍將士首身分離，劍弓依然在手，這樣的戰(zhàn)士既勇敢又威武，他們的氣概凜然，始終不可冒犯。高度贊揚了他們寧死不屈的的戰(zhàn)斗精神。最后兩句表示對烈士們的無限景仰和熱情贊頌。他們雖死猶生，他們的精神永垂不朽。頌揚他們生前的勇武剛強，凜不可犯；更頌揚他們死后威靈顯赫，永為鬼雄?！?（《九歌》中大多祭山神、河神等自然神祗，唯獨這篇用來祭悼為國捐軀的將士們。）教師小結(jié)： 全詩通過對激烈悲壯戰(zhàn)斗場面的描述，歌頌了為國捐軀的將士們的英雄氣概和英勇犧牲精神，表達了楚國人民對烈士的崇高敬意，同時也表現(xiàn)了作者的愛國主義精神。 教師范讀后學生帶著感情再讀這首詩。 三、總結(jié) 2017年七月和2018年一月有兩部電影熱映，它們分別是《戰(zhàn)狼2》和《紅海行動》，想必我們有不少同學看了這兩部電影。這兩部片子之所以會吸引大家，我想不僅僅是精彩的打斗場面，更主要的是主人公身上的愛國熱情感染了我們。 《國殤》不僅是那個時代的佳話，更是之后的傳奇，它們不知激勵了多少戰(zhàn)士，也因此獲勝了多少戰(zhàn)役！那個時代的戰(zhàn)士們已然不在，但他們的情感則是一代一代傳承下來，至今天的我們，永存于心。 二次備課
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1