【總結】第十章排列、組合和二項式定理排列的概念及簡單的排列問題第十章排列、組合和二項式定理課前自主學習教學目標1.理解排列的意義,并且能在理解題意的基礎上,識別出排列問題;能用列舉法列出排列,并能用樹形圖寫出一個排列中所有的排列.
2025-08-10 10:38
【總結】正難則反總體淘汰策略例0,1,2,3,4,5,6,7,8,9這十個數(shù)字中取出三個數(shù),使其和為不小于10的偶數(shù),不同的取法有多少種?解:這問題中如果直接求不小于10的偶數(shù)很困難,可用總體淘汰法。這十個數(shù)字中有5個偶數(shù)5個奇數(shù),所取的三個數(shù)含有3個偶數(shù)的取法有____,只含有
2025-08-05 07:03
【總結】排列組合公式復習排列與組合 考試內容:兩個原理;排列、排列數(shù)公式;組合、組合數(shù)公式。 考試要求:1)掌握加法原理及乘法原理,并能用這兩個原理分析和解決一些簡單的問題?! ?)理解排列、組合的意義。掌握排列數(shù)、組合數(shù)的計算公式,并能用它們解決一些簡單的問題?! ≈攸c:兩個原理尤其是乘法原理的應用?! ‰y點:不重不漏?! ≈R要點及典型例
2025-03-24 12:35
【總結】排列與組合用2、5兩個數(shù)字能組成幾個兩位數(shù)?試試看。2552兩個1用1、2、5三個數(shù)字能組成幾個三位數(shù)?再試試看。12521552152251125六個如果1、2、5三個數(shù)字中的1換成0,能組成幾個三位數(shù)?再試試看。答案025
2024-11-03 22:00
【總結】【思考】問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的選法?解決這個問題需分2個步驟第一步,確定參加上午活動的同學,從3人中任選1人有3種方法;第二步,確定參加下午活動的同學,只能從余下的2人中選,有2種方法。根據(jù)分步計數(shù)
2025-08-16 00:54
【總結】(四)浙江省玉環(huán)縣楚門中學呂聯(lián)華(一)復習提問:用三種方法解下列題:7個人排成一排照像,甲不站在中間也不站在兩端,問可照多少張不同的照片?(二)講解新課:在上一節(jié)課我們講排列問題一般分有條件限制和無限制的排列問題,下面我們繼續(xù)學習有條件限制的排列問題。例1:用0,1,2,3,4,5,6,這七個數(shù)字可組成多少
2024-11-09 13:22
【總結】2016—2017學年度第二學期一年級下冊教學設計100以內數(shù)的排列順序教學內容 教科書第48、49頁內容?! 〗虒W目標 知識目標:了解100以內數(shù)的順序,初步感受一列數(shù)蘊含的規(guī)律,發(fā)展數(shù)感?! ∧芰δ繕耍耗苷页龊唵螖?shù)列的排列規(guī)律,培養(yǎng)初步的推理能力以及積極思考、發(fā)展實踐、觀察分析能力?! ∏楦心繕耍荷朴谂c人合作交流等良好的學習習慣。 教學重點 掌握1
2025-06-25 14:48
【總結】排列與組合綜合應用題的解法(1)從5門不同的文科學科和4門不同的理科學科中任選4門,組成一組綜合高考科目組。若要求這組科目中文理科都有,則不同的選法的種數(shù)為()(2)某人射擊8槍,命中4槍,4槍命中恰好有3槍連在一起的情形的不同種數(shù)為()(3)某種產品有
2024-11-09 13:23
【總結】排列與組合2021信息學奧賽問題求解專題例1從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船。一天中,火車有4班,汽車有2班,輪船有3班。那麼,一天中乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種不同的走法?解:因為一天中乘火車有
【總結】1、一般地說,從n個不同元素中,任取m(m≤n)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列。2、排列數(shù)公式:從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù),用符號表示。
2025-08-05 18:22
【總結】第92課時排列數(shù)與組合數(shù)的性質與運算【教學目標】1.理解排列與組合數(shù)的概念;2.能將排列與組合實際問題按排列的定義進行抽象,運用框圖進行概括;3.能運用乘法原理推導排列與組合公式;4.掌握排列與組合數(shù)公式,運用排列與組合公式解決簡單的排列問題。【教學重點】理解排列與組合的概念及排列與組合公式的推導與運用。
2025-08-04 23:37
【總結】(4),三個女生排成兩排,前排三人、后排四人,有幾種不同排法?或:七個人可以在前后兩排隨意就坐,再無其他條件,所以兩排可看作一排來處理不同的坐法有種77A774437AAA??,若其中四家是男孩,三家是女孩,現(xiàn)將這七個小孩站成兩排照相留念。若前排站三人,后排站四人,其中的前
2025-08-16 00:36
【總結】第三課時排列與組合的綜合問題自主學習利用排列組合的基本概念解決排列組合的綜合問題.課標導學1.排列、組合的應用題,是高考常見題型,重點考查有附加條件的應用問題.主要有以下三個方面:(1)以元素為主,______________優(yōu)先考慮;(2)以位置為主,___
2025-08-15 23:21
【總結】例1)...1)(1)(...1()(425xxxxxxxg?????????解其中展開式的一般項為,321nrrrxxxx?40,20,50,321321?????????rrrnrrr是什么數(shù)列的生成函數(shù)?.數(shù)解的個數(shù)恰為上述方程的非負整的系數(shù)nnhx的生成函數(shù)。的個數(shù)上述方程的非負整數(shù)解是所以,nhx
2025-05-12 17:10
【總結】小學奧數(shù)排列組合例題知識點撥:一.加法原理:做一件事情,完成它有N類辦法,在第一類辦法中有M1中不同的方法,在第二類辦法中有M2中不同的方法,……,在第N類辦法中有Mn種不同的方法,那么完成這件事情共有M1+M2+……+Mn種不同的方法。二.乘法原理:如果完成某項任務,可分為k個步驟,完成第一步有n1種不同的方法,完成第二步有n2種不同的方法,…
2025-03-24 03:09