優(yōu)秀教案角的初步認(rèn)識(shí))-資料下載頁

【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第38、39頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱；會(huì)初步比較角的大?。荒鼙嬲J(rèn)角和用尺子畫角。2、能力目標(biāo)：通過讓學(xué)生觀察、操作分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力，發(fā)展學(xué)生與同伴合作解決問題的意識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)習(xí)用自己的語言表達(dá)解決問題

2025-05-11 23:17

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》一、【教材分析】1、分析教材：《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》是三年級(jí)下冊(cè)第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課是學(xué)生在初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在這里，學(xué)生第一次接觸小數(shù)，學(xué)好這部分內(nèi)容，能為以后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)小數(shù)的知識(shí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教材安排兩個(gè)例題的小數(shù)認(rèn)識(shí)，一個(gè)從測量長度的實(shí)際問題引入，另一個(gè)從幾元幾角生活實(shí)例展開討論。每一個(gè)例題的呈現(xiàn)都是從具體的生活情境出發(fā)

2025-07-26 03:04

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[范文]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文] 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)。 教材分析： 本單元的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是了解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義和讀、寫法，...

2025-10-04 15:14

2負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課題：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2）第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、負(fù)數(shù)的含義，體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量，、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：從不同角度豐富對(duì)正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)

2024-11-21 05:23

負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第七單元《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1．會(huì)讀寫負(fù)數(shù)；知道0既丌是正數(shù)，也丌是負(fù)數(shù)，0是正負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)。2．能結(jié)合實(shí)際生活找到生活中的負(fù)數(shù)及負(fù)數(shù)代表的含義。3．學(xué)會(huì)認(rèn)讀溫度計(jì)及大概知道各溫度的冷熱程度，感受到數(shù)學(xué)不生活的聯(lián)系。三、

2025-01-07 01:43

最新蘇教版負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)二-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容：教材第3-4頁例3、例4。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、溫度計(jì)教

2025-06-24 02:08

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思1 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 宣漢縣三河學(xué)校彭才霞 負(fù)數(shù)的教學(xué)，是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍?！稊?shù)學(xué)...

2024-10-25 12:19

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)反思最終定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 負(fù)數(shù)的教學(xué)，是小學(xué)生學(xué)習(xí)的又一種新的數(shù)。它是小學(xué)階段數(shù)的教學(xué)從自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)范圍擴(kuò)大到了有理數(shù)范圍?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教學(xué)負(fù)數(shù)提...

2024-10-25 15:41

最新蘇教版負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：最新蘇教版負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) （一）教學(xué)內(nèi)容：教材第1-2頁例 1、例2。教學(xué)目標(biāo)： 1．在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方...

2025-10-01 17:26

基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)--負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)--負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 二七區(qū)解放路小學(xué) 李月 《負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書，人民教育出版社2013年版小學(xué)數(shù)學(xué)六年...

2025-10-04 11:14

負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案2-資料下載頁

【總結(jié)】教案年月日課題認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（第二課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

2024-11-24 16:49

認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)二教案-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)：認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教材第3-4頁課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：：使同學(xué)們?cè)谟c虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù)，進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。：明確正數(shù)和負(fù)數(shù)還可以表示行走時(shí)方向相反的路程以及其他相反方向的量，從而加深對(duì)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)和對(duì)負(fù)數(shù)意義的理解。

2024-11-24 14:40

第二章-正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（一）知識(shí)與技能1、從生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)；知道正負(fù)數(shù)的實(shí)際含義，初步會(huì)用正負(fù)數(shù)表示簡單實(shí)際問題中具有相反意義的量。2、認(rèn)識(shí)數(shù)軸，借助數(shù)軸比較正負(fù)數(shù)的大小。（二）過程與方法1、結(jié)合具體生活實(shí)例使學(xué)生理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和概括能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過正負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量，使學(xué)生明白生

2025-07-25 03:08

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)合集五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀寫方法。知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。 2、通過生...

2024-10-28 15:43

西師大小學(xué)數(shù)學(xué)六上7負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)word教案(1)-資料下載頁

【總結(jié)】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義，了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用，感受負(fù)數(shù)使用帶來的方便。2．經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過程，會(huì)正確地讀、寫正、負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)，能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0，并能初步進(jìn)行正、負(fù)數(shù)和0的大小比較。3．使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的

2024-11-24 19:32

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀教案(完整版)

負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀教案(更新版)

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負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)優(yōu)秀教案(留存版)