【正文】 修養(yǎng)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗。該課程注重教學(xué)方法與教學(xué)手段的現(xiàn)代化，體現(xiàn)了教學(xué)改革的新理念，突出了課程的物理思想和學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。該課程學(xué)生受益面寬，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)達(dá)到了精品課程要求，該課程符合校級精品課程申報條件，特推薦申報校級精品課程。2. 校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價包杰教授的評價：《量子力學(xué)》的教師隊伍是一支年齡結(jié)構(gòu)合理，整體業(yè)務(wù)水平高，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神的教學(xué)團(tuán)隊。他們在授課過程中采用的教學(xué)方法、教學(xué)手段與實施途徑較切實可行，做到了不僅滿足于傳授知識，而且著重培養(yǎng)學(xué)生如何思考問題、提出問題和解決問題的能力。教學(xué)內(nèi)容上，他們注意了教學(xué)與科研的結(jié)合，及時傳授與該課程相關(guān)的最新進(jìn)展，堅持科研對教學(xué)的推動作用，使學(xué)生及時了解到該學(xué)科的前沿內(nèi)容，豐富了所學(xué)的知識。在教學(xué)方法上積極利用現(xiàn)代教育手段，將形象生動的多媒體資源應(yīng)用到該課程的課堂教學(xué)中，這樣不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，學(xué)習(xí)難度大大降低，而且拓寬了學(xué)生的思路，增強(qiáng)了他們的聯(lián)想能力。本門課程的任課教師能夠勝任本門課程的教學(xué)工作并深受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果優(yōu)秀。《量子力學(xué)》教學(xué)隊伍近三年度學(xué)評教成績(去掉最高10%最低10%后平均分)：序號教師姓名0708學(xué)年0809學(xué)年0910學(xué)年1龔云貴2段昌奎/3汪仲清4李 麗/5陳希明6梁 斌7馬崇庚/8房然然//9潘娜娜/10劉 俊1李登峰12賴 昌13潘 宇/平均《量子力學(xué)》課程的老師教學(xué)很受同學(xué)們的歡迎，他的教學(xué)過程有特色，教學(xué)形式多樣，針對性強(qiáng)，思維清楚，方法靈活多變，注重傳授知識的思想性和邏輯性，善于從簡單問題引入，充分調(diào)動了同學(xué)們的課堂積極性，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚、活躍。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師在授課及課后輔導(dǎo)等各個方面都認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍；在授課中采用多媒體教學(xué)與黑板板書相結(jié)合的方式，對于課程的重點、難點及考點反復(fù)強(qiáng)調(diào)，舉例，使得學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、掌握變得更加容易；注重書本知識與現(xiàn)代科學(xué)前沿問題的聯(lián)系，開拓了我們的視野，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，通過課程的學(xué)習(xí)我不僅掌握了該課程的基本知識，也學(xué)到了分析問題、解決問題的方法、培養(yǎng)了我們的探究能力。感謝教授《量子力學(xué)》的老師！ 學(xué)生：向?qū)趯W(xué)院：光電工程學(xué)院日期：《量子力學(xué)》課程在教學(xué)過程中方法靈活多變，上課思維清楚，方法得當(dāng)，調(diào)動同學(xué)們的課堂積極性，使得同學(xué)們真正參與到課堂中。在整個學(xué)習(xí)過程中，老師在講課、課后輔導(dǎo)和批改作業(yè)等各個方面都認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極認(rèn)真，為人師表。在教學(xué)中，主要采用多媒體教學(xué)，使同學(xué)們對一些知識難點理解起來比較容易。而且，老師還注重書本知識與實際生活及現(xiàn)代科學(xué)前沿問題的緊密聯(lián)系，使得學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和激情都很高?？偠灾?，在此課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了重要的專業(yè)知識，更多的是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的興趣與能力，以及在遇到實際問題的解決能力。我們都衷心感謝教授《量子力學(xué)》的老師。 學(xué)生：張正亮所在學(xué)院：數(shù)理學(xué)院日期：(1) 段昌奎教授 課堂錄像題目：量子力學(xué)中的角動量(雙語)錄像要點：角動量的定義，算符和對易關(guān)系,和的共同本征態(tài)及空間分布，正交歸一和完備性。(2) 汪仲清教授 課堂錄像題目：氫原子錄像要點：氫原子的能級和波函數(shù)(3) 房然然博士 課堂錄像題目：定態(tài)薛定鄂方程錄像要點：定態(tài)薛定鄂方程的建立及定態(tài)下粒子的特性。(4) 李麗老師 課堂錄像題目：一維定態(tài)問題錄像要點：一維無限深勢阱中定態(tài)Schr214。dinger方程的求解方法及步驟。 41 本課程的主要特色（不超過三項），如以小組的形式完成作業(yè)，精心組織專題討論，寫小論文作為課程作業(yè)，邀請國內(nèi)外專家（如：M. F. Reid(外教)，孫昌璞院士等）開展系列量子力學(xué)講座等。，并把科研成果和最新研究進(jìn)展反映到課程教學(xué)中去，把科研和教學(xué)緊密相連，給學(xué)有余力的同學(xué)提供科研機(jī)會。，量子力學(xué)是獲得諾貝爾物理學(xué)獎較多的學(xué)科，通過介紹這些科學(xué)家的人文軼事培養(yǎng)學(xué)生的情感教育，在教學(xué)過程中展現(xiàn)量子力學(xué)數(shù)學(xué)形式之美，使學(xué)生在科學(xué)海洋中得到美的享受。42 本課程在國內(nèi)外同類課程中的地位我們的量子力學(xué)教學(xué)尚處在起步階段，但我們吸收了國外教學(xué)體系的優(yōu)點，且多名教師了解國際上量子力學(xué)的教學(xué)模式，有較高的起點，具有自己特色的課程體系和教學(xué)方法。與市內(nèi)兄弟院校相比，我們在課程體系、資源建設(shè)和教師隊伍等方面的特色也是比較突出的，但與全國重點大學(xué)的量子力學(xué)教學(xué)相比，我們的教學(xué)還尚有差距。43 目前本課程還存在的不足之處從課程建設(shè)的角度,目前本課程還存在以下不足：1. 針對不同的專業(yè)，教材特色不明顯。2．網(wǎng)絡(luò)資源利用還不充分。3．需加強(qiáng)習(xí)題庫的建設(shè)。5. 課程建設(shè)規(guī)劃51 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟、課程資源上網(wǎng)計劃等建設(shè)目標(biāo)：將本課程建設(shè)為市級精品課程。并繼續(xù)努力，向國家級精品課程看齊。步驟：,針對不同的專業(yè)，形成不同的量子力學(xué)講義。，建成試題庫。，申請市級教學(xué)改革立項。 課程資源上網(wǎng)時間表：計劃在建設(shè)期內(nèi)，逐步實現(xiàn)所有的課程資源上網(wǎng)，包括主講教師講授的錄像，教學(xué)隊伍中教師的授課課件、電子教案，習(xí)題精選與剖析，考研指導(dǎo)等，并建立教師答疑解惑、學(xué)生討論問題的平臺。，教案，課件和錄像全部上網(wǎng)； 52 本課程已經(jīng)上網(wǎng)的資源名稱列表已開發(fā)完成了量子力學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，支撐網(wǎng)站：，該系統(tǒng)主要包括了以下幾個模塊：申報材料，課程描述，教學(xué)隊伍，教學(xué)資源，課程錄像，教學(xué)研究，科學(xué)研究，課程建設(shè)，教學(xué)效果，學(xué)生園地等。已經(jīng)比較完善的部分包括：1．量子力學(xué)教學(xué)課件習(xí)題；2．量子力學(xué)教材與閱讀材料；3．量子力學(xué)習(xí)題及參考答案；4．教學(xué)研究與科學(xué)研究；5．課程描述；6．學(xué)生園地. 評審意見承擔(dān)單位意見：《量子力學(xué)》課程有學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊。教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)科的最新發(fā)展。作為我院應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)和光電工程學(xué)院所有專業(yè)的重要基礎(chǔ)理論課程，高水平的教學(xué)為學(xué)生打下了很好的專業(yè)基礎(chǔ)。同意推薦該課程為校級精品課程。 簽 章 年 月 日專家評審意見： 簽 字 年 月 日學(xué)校意見： 簽 章 年 月 日362010年度重慶郵電大學(xué)校級重點課程、精品課程推薦匯總表學(xué)院名稱（蓋章）：序號課程名稱課程網(wǎng)址（必填）所屬一級學(xué)科門類所屬二級學(xué)科門類課程性質(zhì)（必修/限選）近一年教授上課比例近一年副教授上課比例本課程開設(shè)屆數(shù)課程負(fù)責(zé)人現(xiàn)屬課程類別擬申報課程類別姓名職稱學(xué)歷電話近一年主講該課程課時占該課程學(xué)時總數(shù)的比例1量子力學(xué).物理學(xué)理論物理學(xué)必修50%25%4龔云貴教授博士研究生6247179127%達(dá)標(biāo)課程校級精品課程注：擬申報課程類別請按校級精品課程和校級重點課程分類統(tǒng)計