【正文】 功能完善、技術(shù)領(lǐng)先、資源共享，融教學(xué)、培訓(xùn)、鑒定、服務(wù)、生產(chǎn)“五位一體”的校內(nèi)外實訓(xùn)基地，形成資源優(yōu)化共享、可持續(xù)發(fā)展的實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)（如圖24所示）。很好地滿足了學(xué)生“基礎(chǔ)訓(xùn)練、專項訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練、生產(chǎn)實訓(xùn)以及職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)”需要（如表216所示），實訓(xùn)條件建設(shè)成效顯著。專業(yè)基本技能訓(xùn)練專業(yè)核心技能訓(xùn)練專業(yè)高級技能訓(xùn)練發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室汽車底盤實訓(xùn)室汽車電氣實訓(xùn)室電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室自動變速器實訓(xùn)室電控柴油機(jī)實訓(xùn)室汽車綜合實訓(xùn)車間專業(yè)拓展理論知識專業(yè)理論知識專業(yè)基礎(chǔ)理論知識校外實訓(xùn)基地多媒體仿真實訓(xùn)室校內(nèi)汽車修理廠校內(nèi)實訓(xùn)基地圖24 實訓(xùn)基地建設(shè)網(wǎng)絡(luò)圖表216 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)課程體系與實訓(xùn)室對應(yīng)關(guān)系表序號專業(yè)核心課程、實習(xí)對應(yīng)實訓(xùn)基地說明1汽車拆裝與調(diào)整發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)區(qū)底盤拆裝實訓(xùn)區(qū)第一層次：讓學(xué)生了解本專業(yè)基本工作內(nèi)容及職業(yè)輪廓，進(jìn)行專業(yè)入門教育和專業(yè)興趣教育。2汽車電路與電氣系統(tǒng)的檢測與修復(fù)汽車電氣實訓(xùn)室3駕駛實習(xí)駕駛教練場4鉗工實習(xí)鈑金實訓(xùn)室5汽車維修職場體驗校外實訓(xùn)基地6發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)的檢測與修復(fù)發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室第二層次：讓學(xué)生分別對工作過程中的各個系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，獲取初步的工作經(jīng)驗，建立職業(yè)責(zé)任感和質(zhì)量意識，分系統(tǒng)進(jìn)行專業(yè)教育。7發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的檢測與修復(fù)電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室8汽車維護(hù)實習(xí)校外實訓(xùn)基地9汽車傳動系統(tǒng)的檢測與修復(fù)底盤實訓(xùn)室自動變速器拆裝實訓(xùn)區(qū)11汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動系統(tǒng)的檢測與修復(fù)汽車綜合技術(shù)實訓(xùn)車間12汽車舒適與安全系統(tǒng)的診斷與修復(fù)汽車電氣實訓(xùn)室13柴油發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的檢測與修復(fù)電控柴油機(jī)實訓(xùn)室14輪崗實習(xí)校外實訓(xùn)基地15汽車綜合故障診斷汽車綜合技術(shù)實訓(xùn)車間第三層次：讓學(xué)生接受綜合工作過程系統(tǒng)化專業(yè)教育，實現(xiàn)“策略型”人才培養(yǎng)目標(biāo)。16汽車維修質(zhì)量檢驗汽車綜合技術(shù)實訓(xùn)車間輝龍進(jìn)口汽車維修廠17頂崗實習(xí)校外實訓(xùn)基地通過與汽車行業(yè)相關(guān)企業(yè)合作，搭建校企合作平臺，成立了汽車專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會（見表217）。校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)是在汽車專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下，依托柳州汽車制造業(yè)和后市場服務(wù)業(yè)，按照培養(yǎng)方案“能力遞進(jìn)”的要求，創(chuàng)建“以就業(yè)為導(dǎo)向”的素質(zhì)教育模式，從“專業(yè)基本技能訓(xùn)練”、“專業(yè)核心技能訓(xùn)練”、“專業(yè)高級技能訓(xùn)練”三個方面規(guī)劃，引企入校，吸引有實力的企業(yè)參與共同搭建一個生產(chǎn)要素齊備的有真實的工作環(huán)境、可進(jìn)行生產(chǎn)性實習(xí)的一個融教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、技能鑒定和社會服務(wù)五位一體的校內(nèi)實訓(xùn)基地（見圖25）。表217 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會名單序號系部姓名單位職稱/職務(wù)聘任職務(wù)1汽車與環(huán)境工程系盧明柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授／汽車與環(huán)境工程系主任主任2汽車與環(huán)境工程系張海峰柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師／汽車與環(huán)境工程系副主任副主任3汽車與環(huán)境工程系文代志柳州五菱柳機(jī)動力有限公司高級工程師／總經(jīng)理副主任4汽車與環(huán)境工程系巫國剛柳州華奧汽車貿(mào)易有限責(zé)任公司工程師／總經(jīng)理委員5汽車與環(huán)境工程系龍輝柳州市龍輝進(jìn)口汽車修理廠工程師／廠長委員6汽車與環(huán)境工程系陳哲峰上海大眾柳州特約服務(wù)站工程師／技術(shù)總監(jiān)委員7汽車與環(huán)境工程系馮雪萍柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授／經(jīng)濟(jì)管理系主任委員8汽車與環(huán)境工程系蔣智慶柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師／汽車與環(huán)境工程系副主任委員9汽車與環(huán)境工程系計端柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師／汽車檢測與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)專業(yè)負(fù)責(zé)人委員10汽車與環(huán)境工程系陳尹梅柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師／汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車服務(wù)技術(shù)與營銷專業(yè)負(fù)責(zé)人秘書專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會校外實訓(xùn)基地校內(nèi)實訓(xùn)基地綜合技能實訓(xùn)室核心技能實訓(xùn)室校中廠內(nèi)涵建設(shè)：“5S”“TPS”現(xiàn)場管理自建擴(kuò)建引廠入校自建擴(kuò)建校企合作社會服務(wù)頂崗實習(xí)校企合作真實工作崗位圖25實訓(xùn)基地建設(shè)結(jié)構(gòu)圖校企合作共同建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地。與柳州龍輝進(jìn)口汽車修理廠、柳州五菱專用汽車制造有限公司等專家一起開工作分析會、論證建設(shè)方案、結(jié)合課程改革來進(jìn)行實訓(xùn)設(shè)備的選型和采購，而且還請生產(chǎn)廠家參與課程建設(shè)，提升實訓(xùn)與實際的結(jié)合水平，使實訓(xùn)基地具備教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、社會服務(wù)和技能鑒定五大功能。引企入校建設(shè)實訓(xùn)基地。在實訓(xùn)基地建設(shè)中，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力為主線，以滿足汽車后市場人才培養(yǎng)需求為前提，加強(qiáng)實訓(xùn)基地建設(shè)。結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)，引企入校建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營性實訓(xùn)工廠，做到“校內(nèi)基地生產(chǎn)化”，改善學(xué)生實訓(xùn)條件，完善校內(nèi)生產(chǎn)型實訓(xùn)基地建設(shè)。校企合作共建實訓(xùn)基地的運(yùn)行機(jī)制。把企業(yè)的崗位操作規(guī)范引入校內(nèi)實訓(xùn)基地，并引入企業(yè)的管理體制，實現(xiàn)實訓(xùn)基地的企業(yè)化管理；突出“真設(shè)備、真產(chǎn)品、真環(huán)境”，將技能考核與實習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生在實訓(xùn)基地受到“準(zhǔn)員工”的崗位能力訓(xùn)練，為進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)；完善實訓(xùn)基地管理制度，強(qiáng)化實訓(xùn)基地管理，讓實訓(xùn)基地有充足穩(wěn)定的生產(chǎn)任務(wù)，確保了學(xué)生在具有現(xiàn)代生產(chǎn)運(yùn)行管理模式和企業(yè)文化的真實氛圍中接受技能培訓(xùn)。實現(xiàn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)并舉，人才、設(shè)備、場地共享的目標(biāo)。 充分依托企業(yè)，建立了融合企業(yè)管理理念的教學(xué)環(huán)境。全面引入汽車檢測與維修企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，開展“5S”管理及“TPM”管理，推進(jìn)基地內(nèi)涵建設(shè)，不僅按照企業(yè)的規(guī)范設(shè)計實訓(xùn)基地，而且把企業(yè)的崗位操作規(guī)范引入校內(nèi)實訓(xùn)基地，并引入企業(yè)的管理體制，實現(xiàn)實訓(xùn)基地的企業(yè)化管理，提高實訓(xùn)基地管理水平；同時，合理設(shè)計圖文標(biāo)識，創(chuàng)建基地特色文化 ,充分利用實訓(xùn)基地環(huán)境，設(shè)置實訓(xùn)教學(xué)及生產(chǎn)區(qū)域、規(guī)范標(biāo)識各功能區(qū)名稱、規(guī)范布置實訓(xùn)室管理的規(guī)章制度、安全操作規(guī)程，張貼專業(yè)發(fā)展歷史圖文資料等，將企業(yè)文化與學(xué)校文化、職業(yè)理想和職業(yè)道德有機(jī)融合，打造基地特色文化，具體建設(shè)情況詳見表218。表218 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教學(xué)實驗實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)表序號項 目完成情況1實訓(xùn)基地現(xiàn)場管理模式建設(shè) 制定汽車實訓(xùn)室工作條例； 制定實訓(xùn)室工作人員手冊； 制定實訓(xùn)室指導(dǎo)教師工作準(zhǔn)則。2實訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制建設(shè)聘請行業(yè)企業(yè)及科研院所的專家組建了本專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，搭建校企合作平臺。建立了14項專業(yè)管理制度，完善了高職教育的實訓(xùn)基地與企業(yè)合作的運(yùn)行機(jī)制實訓(xùn)基地經(jīng)過三年的建設(shè)，新建了“汽車多媒體仿真實訓(xùn)室”等4個實訓(xùn)室，擴(kuò)建了“汽車電氣實訓(xùn)室”等 6個實訓(xùn)室；引進(jìn)柳州市龍輝進(jìn)口汽車修理廠合作開辦了生產(chǎn)經(jīng)營型汽車維修實訓(xùn)工廠，引入設(shè)備價值達(dá)207萬元。，新增實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備517臺（套），新增實訓(xùn)教學(xué)工位612個，極大地改善了實踐課程教學(xué)條件，滿足了學(xué)生拆裝、性能檢測、排故3類工位實訓(xùn)。建設(shè)情況見表219。表219 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)情況一覽表序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)室面積/m2主要增加設(shè)備在用工位數(shù)功能規(guī)模1擴(kuò)建汽車電氣實訓(xùn)室180汽車電子測控實驗系統(tǒng)、CANBUS系統(tǒng)示教臺、GPS系統(tǒng)、音響專用解碼器、各型電器小總成拆裝、試運(yùn)行臺架、工作臺案、配套工具等75具備汽車電氣系統(tǒng)及電氣各類總成原理學(xué)習(xí)、構(gòu)造拆裝、性能檢測、綜合排故等實訓(xùn)項目的開展、汽車電氣線路故障設(shè)置、檢測與排除能同時滿足100名學(xué)生實訓(xùn)2擴(kuò)建汽車綜合技術(shù)實訓(xùn)室1800轎車整車、制動檢驗臺、軸重儀、側(cè)滑檢驗臺、車速表檢驗臺、機(jī)動車前照燈檢驗儀、汽車底盤測功機(jī)、聲級計、懸架振動檢驗臺、汽車減速度儀、汽車電器試驗臺89具備汽車整車拆裝、檢測、維護(hù)、排故和營銷展示等實訓(xùn)教學(xué)功能能同時滿足100名學(xué)生實訓(xùn)3擴(kuò)建電控發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室150傳感器模擬器、解碼器、發(fā)動機(jī)直接點(diǎn)火測試儀、燃油壓力測試儀、電控發(fā)動機(jī)臺架、專用工具67具備電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造拆裝、性能檢測及綜合排故維修等實訓(xùn)教學(xué)功能能同時滿足50名學(xué)生實訓(xùn)4擴(kuò)建發(fā)動機(jī)實訓(xùn)室440汽油發(fā)動機(jī)拆裝運(yùn)行檢測臺、柴油發(fā)動機(jī)拆裝運(yùn)行檢測臺、發(fā)動機(jī)維修專用工具162具備電控發(fā)動機(jī)構(gòu)造拆裝、性能檢測及綜合排故維修等實訓(xùn)教學(xué)功能能同時滿足150名學(xué)生實訓(xùn)5擴(kuò)建自動變速器實訓(xùn)室150自動變速器總成、發(fā)動機(jī)附自動變速器試驗臺、傳動系統(tǒng)檢測儀、電磁閥檢測臺、閥體測試臺、自動變速箱動態(tài)試驗臺、專用工具70具備自動變速器原理學(xué)習(xí)、構(gòu)造拆檢、電路分析、液壓油路傳動分析、排故等實訓(xùn)功能能同時滿足50名學(xué)生實訓(xùn)6擴(kuò)建汽車底盤實訓(xùn)室500解剖車、汽車前后橋及轉(zhuǎn)向制動系統(tǒng)總成、底盤維修專用工具183具備培養(yǎng)學(xué)生汽車底盤各類總成拆裝檢查及故障診斷的技術(shù)基本應(yīng)用能力的功能能同時滿足100名學(xué)生實訓(xùn)7新建汽車多媒體仿真實訓(xùn)室200仿真實訓(xùn)室臺試電腦、汽車仿真教學(xué)平臺、基于網(wǎng)絡(luò)的故障診斷中心54具有汽車結(jié)構(gòu)原理性能檢測多媒體仿真等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能能同時滿足100名學(xué)生教學(xué)8新建電控柴油噴射實訓(xùn)室180噴油泵試驗臺單缸噴油器測量儀噴油嘴試驗儀噴油嘴自動試驗臺共軌噴油器脈沖發(fā)生器電控柴油噴射泵模擬儀共軌柴油噴射系統(tǒng)模擬測量儀回油流量計柴油車故障診斷儀42具備電控柴油噴射發(fā)動機(jī)構(gòu)造拆檢、維修排故等實訓(xùn)功能能同時滿足80名學(xué)生實訓(xùn)9新建汽車板金實訓(xùn)室1800車身校正儀、機(jī)械式車身測量系統(tǒng)氣體保護(hù)焊設(shè)備點(diǎn)焊設(shè)備外形修復(fù)機(jī)車身電子測量系統(tǒng)具備汽車板金實訓(xùn)、對外開展技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)等功能能同時滿足100名學(xué)生實訓(xùn)10新建汽車涂裝實訓(xùn)室噴烤漆房調(diào)漆機(jī)、電子秤、干磨設(shè)備、噴槍、油漆振蕩器50具有汽車涂裝技能實訓(xùn)、對外技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)等功能引進(jìn)汽車維修實訓(xùn)工廠車輛舉升機(jī)、車身校正儀、制動檢驗臺、軸重儀、側(cè)滑檢驗臺、車速表檢驗臺、機(jī)動車前照燈檢驗儀、汽車減速度儀、20具備汽車整車拆裝、檢測、維護(hù)、排故和營銷展示等定崗實習(xí)功能完成300人次/年的教學(xué)綜合實訓(xùn)任務(wù)，完成7200學(xué)時/年的頂崗實習(xí)教學(xué)任務(wù)。實訓(xùn)基地按照汽車檢測與維修企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)后，提升了實訓(xùn)設(shè)備的技術(shù)含量，“生產(chǎn)性”的實訓(xùn)特點(diǎn)更加突出。引企入校建設(shè)的生產(chǎn)經(jīng)營性汽車維修實訓(xùn)工廠形成了“校中廠”，不僅使實訓(xùn)基地有了一定的造血功能，減少了實訓(xùn)耗材，也給學(xué)生創(chuàng)造了“真項目、真環(huán)境”生產(chǎn)性實訓(xùn)機(jī)會，同時也為師資隊伍進(jìn)修、科研打下了堅實的基礎(chǔ)。通過三年的建設(shè)，校內(nèi)實訓(xùn)基地不僅可以面向行業(yè)和企業(yè)開展汽車維修技術(shù)咨詢、汽車產(chǎn)品檢測、汽車安全檢測、汽車環(huán)保檢測、汽車維修檢測設(shè)備檢測、汽車零部件檢修、汽車整車檢修等服務(wù)，并創(chuàng)造一定的利潤，具備自我“造血功能”。 校內(nèi)實訓(xùn)條件不斷改善，確保了學(xué)生畢業(yè)前的校外頂崗實習(xí)不少于6個月。由于在校期間學(xué)生能夠得到良好的職業(yè)教育，畢業(yè)生適應(yīng)職業(yè)環(huán)境能力強(qiáng)、上崗快，受到用人單位的一致好評，許多單位慕名來校選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。目前共向社會輸送畢業(yè)生2000余人，％，專業(yè)就業(yè)對口率高于85％，用人單位對學(xué)生的滿意度高于90％。經(jīng)過三年的軟硬件建設(shè)，社會服務(wù)培訓(xùn)工作能力大為提高，依托學(xué)校的辦學(xué)資源與專業(yè)優(yōu)勢及行業(yè)背景，大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)、行業(yè)崗位培訓(xùn)。開展了汽車維修電工等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格認(rèn)證項目的培訓(xùn)，開辦了二期退伍士兵中級汽車維修工職業(yè)技能培訓(xùn)班，組織相關(guān)人員對柳江職業(yè)中學(xué)的汽車維修專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行了中級汽車維修工職業(yè)技能鑒定工作。累計完成社會各類培訓(xùn)與技能鑒定1000人次以上。經(jīng)過培訓(xùn)，提高了勞動者素質(zhì)，提升就業(yè)能力，滿足社會、企業(yè)對新技術(shù)、高技能等高端培訓(xùn)需求。 依托地方企業(yè)積極開展校外實訓(xùn)基地建設(shè)校外實訓(xùn)基地建設(shè)是“雙證融通，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)的重要保障，是高技能型人才培養(yǎng)的必由之路。為做好校外實訓(xùn)基地建設(shè)，成立了校企合作委員會作為平臺，設(shè)立企業(yè)專家和專業(yè)教師共同組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會，按照“依托柳州，校企合作，以產(chǎn)促學(xué)，服務(wù)地方”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步深化與企業(yè)的合作，充分發(fā)揮“兩會”的職能和“老總”、兼職帶頭人等的作用，采用設(shè)備外置、相互技術(shù)支持方式，積極創(chuàng)造條件與企業(yè)聯(lián)系共建集教學(xué)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)、就業(yè)于一體的校外實訓(xùn)實習(xí)基地，形成良性互動的校企合作新機(jī)制，實現(xiàn)互利雙贏。在原來與柳州工程機(jī)械股份有限公司、東風(fēng)柳州汽車有限公司、柳州鋼鐵（集團(tuán)）公司等企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，分別又與廣西瑞通運(yùn)輸集團(tuán)有限公司、柳州日通汽車服務(wù)有限公司車輛綜合性能監(jiān)測站、柳州輝龍進(jìn)口汽車修理廠、廣西桂柳高速公路運(yùn)營有限責(zé)任公司等單位深度合作，共建校外實訓(xùn)基地，幫助企業(yè)構(gòu)建各級學(xué)習(xí)型組織等措施，提高企業(yè)職工素質(zhì)和競爭力，調(diào)動企業(yè)參與校企合作積極性，共同修訂人才培養(yǎng)方案，進(jìn)一步促進(jìn) “頂崗實習(xí)”工作的開展。目前校外實訓(xùn)基地由原來的10個增加到30個，為學(xué)生外出頂崗實習(xí)提供了可靠保障（見表2－20）。與此同時，我們還與企業(yè)共同推進(jìn)校外實訓(xùn)基地的管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生頂崗實習(xí)整套管理制度，使本專業(yè)實施頂崗實習(xí)課程化、規(guī)范化管理奠定了堅實基礎(chǔ)。通過開展生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)，極大地改善了本專業(yè)實踐教學(xué)條件，有效地促進(jìn)了生產(chǎn)性實訓(xùn)等工學(xué)結(jié)合教學(xué)活動的開展，提高了教學(xué)質(zhì)量及效率。 表220 汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)校外實訓(xùn)基地一覽表序號項目名稱合作企業(yè)功能/規(guī)模1柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車維修技術(shù)校外實訓(xùn)基地柳州華匯汽車銷售有限公司頂崗實習(xí)、汽車維修質(zhì)量檢驗、汽車營銷、汽車售后服務(wù)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、汽車診斷與維修2柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車維修技術(shù)校外實訓(xùn)基地柳州龍輝進(jìn)口汽車修理廠頂崗實習(xí)、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)