【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級數(shù)學(xué),該班共有學(xué)生48人。七年級學(xué)生往往對課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽課效率下降,要重視聽法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開...
2024-11-19 00:21
【總結(jié)】人教版七年級數(shù)學(xué)上冊教案模板 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊教案最新模板1 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中理解有理數(shù)加法的意義 2、經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,掌握有理數(shù)加法法則,并能...
2024-12-03 22:14
【總結(jié)】第一章有理數(shù)總復(fù)習(xí)一、知識歸納:1、數(shù)軸是一條規(guī)定了原點(diǎn)、方向、長度單位的直線。有了數(shù)軸,任何一個有理數(shù)都可以用它上面的一個確定的點(diǎn)來表示。在數(shù)的研究上它起著重要的作用。它使數(shù)和最簡單的圖形——直線上的點(diǎn)建立了對應(yīng)關(guān)系,它揭示了數(shù)和形之間的內(nèi)在關(guān)系,因此它是數(shù)形結(jié)合的基礎(chǔ)。但要注意數(shù)軸上的所有點(diǎn)并不是都有有理數(shù)和它對應(yīng)。借助于數(shù)軸上點(diǎn)的位置關(guān)系可以比較有理數(shù)的大小,法則是:在
2025-08-05 01:36
【總結(jié)】6班15班競賽題參考資料第頁共9頁1一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中,有1~2個是正確的)1.關(guān)于當(dāng)前世界耕地日益減少的主要原因是(AC)。A.人口大量增加B.人際交往日益頻繁C.破壞森林、草地,水土流失,沙漠?dāng)U大D.知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所
2025-06-07 13:44
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊工作計劃 七年級數(shù)學(xué)上冊工作計劃 一、指導(dǎo)思想: 全面貫徹黨的十七大教育方針,認(rèn)真落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),從日常生活入手,結(jié)合課堂...
2024-11-10 01:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊教案免費(fèi) 通過教案設(shè)計,教師可以有效地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)人教版七年級數(shù)學(xué)上冊知識的初始狀態(tài)和學(xué)習(xí)后的狀態(tài),從而及時調(diào)整教學(xué)策略、方法,采取必要的...
2025-04-15 00:48
【總結(jié)】77最新人教版七年級數(shù)學(xué)上冊培優(yōu)輔導(dǎo)講義第1講與有理數(shù)有關(guān)的概念考點(diǎn)·方法·破譯1.了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生過程,能夠用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2.會進(jìn)行有理的分類,體會并運(yùn)用數(shù)學(xué)中的分類思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義.會用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù).經(jīng)典·考題·賞析
2025-08-05 02:00
【總結(jié)】如圖所示,是小學(xué)時學(xué)過的什么圖形?你能舉出生活中的這種圖形的形象嗎?看一看角是有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形。公共端點(diǎn)頂點(diǎn)射線射線邊邊你會畫出角的圖形嗎?判斷下列哪些圖形是角(√)(√)(√)(×)角也可以看作由一條
2025-07-25 23:39
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊的教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)教學(xué)反思 梁熙先 ]新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師和學(xué)生提出了新的要求,通過對教師新課程的培訓(xùn),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,作者從對于新教材的認(rèn)識、教師應(yīng)采取的教學(xué)方式兩個...
2024-11-09 13:02
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 2018-2019七年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想: 本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),升入初一,通過調(diào)閱小六畢業(yè)會考成績冊,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不甚理想從學(xué)...
2025-09-28 13:34
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 七年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃 東安中學(xué)——劉正飛 為了搞好本學(xué)期復(fù)習(xí),針對學(xué)生實(shí)際特制定復(fù)習(xí)計劃如下: 一、學(xué)情基本情況分析: 從近一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看,七(6)班...
2024-11-03 22:39
【總結(jié)】第一課件網(wǎng)2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢查七年級數(shù)學(xué)科試卷班級____姓名_____座號____評分______(說明:全卷80分鐘完成,滿分100分)一選擇題(每小題2分,共20分)()1.下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是:B.C.D.()2.下列式子:中,整式的個數(shù)是:A.6
2025-04-04 02:54
【總結(jié)】第一章有理數(shù)單元教學(xué)內(nèi)容1.本單元結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),列舉了學(xué)生熟悉的用正、負(fù)數(shù)表示的實(shí)例,從擴(kuò)充運(yùn)算的角度引入負(fù)數(shù),然后再指出可以用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實(shí)生活中具有相反意義的量,使學(xué)生感受到負(fù)數(shù)的引入是來自實(shí)際生活的需要,體會數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系.引入正、負(fù)數(shù)概念之后,接著給出正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)集合及整數(shù)、分?jǐn)?shù)和有理數(shù)的概念.2
2025-07-20 08:30
【總結(jié)】-1-.正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)時,-a是正數(shù);當(dāng)a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負(fù)號的數(shù)是負(fù)數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,-a
2025-01-22 04:19
【總結(jié)】知識概念第一章有理數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注意:0即不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù);-a不一定是負(fù)數(shù),+a也不一定是正數(shù);p不是有理數(shù);用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。例如:溫度零上和零下。2.在數(shù)學(xué)中,可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸(numberline)數(shù)軸:數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長度的一條
2025-08-04 23:59