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七年級數(shù)學上冊培優(yōu)資料(留存版)

2025-09-18 22:57上一頁面

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【正文】 C.=a+10 D.=b?109.已知關于x的方程(m+2)xm+4 =2m-1是一元一次方程,則x=_______.10.在數(shù)值2,-3,4,-5中,是方程4x?2= 10 +x的解是_______.11.(福州)已知?1=,試用等式的性質(zhì)比較m、n的大?。?2.(西寧)已知方程a?2x=-4的解為x=4,求式子a3?a2?a的值.13.三個連續(xù)自然數(shù)的和是33,求這三個數(shù).14.某班有70人,其中會游泳的有52人,會滑冰的有33人,這兩項都不會的有6人,這兩項都會的有多少人?15.甲車隊有司機80人,乙車隊有50人,要使兩個車隊的司機人數(shù)一樣多,應該從甲車隊調(diào)多少個司機到乙車隊?培優(yōu)升級 奧賽檢測01.下列判斷中正確的是( ) A.方程2x -3 =1與方程x(2x -3)=x同解,B.方程2x -3 =1與方程x(2x -3)=x沒有相同的解.C.方程x(2x -3)=x的解是方程2x -3 =1的解.D.方程2x ?3 =1的解是方程x(2x -3)=x的解.02.方程的解是( )A.2008 B.2009 C.2010 D.201103.(江蘇省競賽題)已知a是任意有理數(shù),在下面各題中 (1)方程ax =0的解是x=l (2)方程ax =a的解是x=l (3)方程ax =1的解是x= (4)。方法方法破譯1.了解負數(shù)的產(chǎn)生過程,能夠用正、負數(shù)表示具有相反意義的量.2.會進行有理的分類,體會并運用數(shù)學中的分類思想.3.理解數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、倒數(shù)的意義.會用數(shù)軸比較兩個有理數(shù)的大小,會求一個數(shù)的相反數(shù)、絕對值、倒數(shù).經(jīng)典賞析【例1】(河北唐山)某天股票A開盤價18元,上午11:,則股票A這天的收盤價為( )A. B. C. D.18元【解法指導】將實際問題轉化為有理數(shù)的加法運算時,首先將具有相反意義的量確定一個為正,另一個為負,其次在計算時正確選擇加法法則,是同號相加,取相同符號并用絕對值相加,是異號相加,取絕對值較大符號,:18+(-)+()=,故選C.【變式題組】01.今年陜西省元月份某一天的天氣預報中,延安市最低氣溫為-6℃,西安市最低氣溫2℃,這一天延安市的最低氣溫比西安低( )A.8℃ B.-8℃ C.6℃ D.2℃02.(河南)飛機的高度為2400米,上升250米,又下降了327米,這是飛機的高度為__________03.(浙江)珠穆朗瑪峰海拔8848m,吐魯番海拔高度為-155 m,則它們的平均海拔高度為__________【例2】計算(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)【解法指導】應用加法運算簡化運算,-83與-17相加可得整百的數(shù),+26與-26互為相反數(shù),相加為0,有理數(shù)加法常見技巧有:⑴互為相反數(shù)結合一起;⑵相加得整數(shù)結合一起;⑶同分母的分數(shù)或容易通分的分數(shù)結合一起;⑷相同符號的數(shù)結合一起.解:(-83)+(+26)+(-17)+(-26)+(+15)=[(-83)+(-17)]+[(+26)+(-26)]+15=(-100)+15=-85【變式題組】01.(-)+(-3)+(-1)+(-1)02.(-)++(-)+(-)03.+3+(-3)+11+(-)【例3】計算【解法指導】依進行裂項,然后鄰項相消進行化簡求和.解:原式= = ==【變式題組】01.計算1+(-2)+3+(-4)+ … +99+(-100) 02.如圖,把一個面積為1的正方形等分成兩個面積為的長方形,接著把面積為的長方形等分成兩個面積為的正方形,再把面積為的正方形等分成兩個面積為的長方形,如此進行下去,試利用圖形揭示的規(guī)律計算=__________.【例4】如果a<0,b>0,a+b<0,那么下列關系中正確的是( )A.a(chǎn)>b>-b>-a B.a(chǎn)>-a>b>-b C.b>a>-b>-a D.-a>b>-b>a【解法指導】緊扣有理數(shù)加法法則,由兩加數(shù)及其和的符號,確定兩加數(shù)的絕對值的大小,然后根據(jù)相反數(shù)的關系將它們在同一數(shù)軸上表示出來,即可得出結論.解:∵a<0,b>0,∴a+b是異號兩數(shù)之和又a+b<0,∴a、b中負數(shù)的絕對值較大,∴| a |>| b |將a、b、-a、-b表示在同一數(shù)軸上,如圖,則它們的大小關系是-a>b>-b>a【變式題組】01.若m>0,n<0,且| m |>| n |,則m+n ________ 0.(填>、<號)02.若m<0,n>0,且| m |>| n |,則m+n ________ 0.(填>、<號)03.已知a<0,b>0,c<0,且| c |>| b |>| a |,試比較a、b、c、a+b、a+c的大小【例5】4-(-33)-(-)-(-21)【解法指導】有理數(shù)減法的運算步驟:⑴依有理數(shù)的減法法則,把減號變?yōu)榧犹?,并把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù);⑵利用有理數(shù)的加法法則進行運算.解:4-(-33)-(-)-(-21)=4+33++21 =++(33+21)=6+55=61【變式題組】01.02.4-(+)-(-3)+(-)03.178--(-43)+153-【例6】試看下面一列數(shù):22219…⑴觀察這列數(shù),猜想第10個數(shù)是多少?第n個數(shù)是多少?⑵這列數(shù)中有多少個數(shù)是正數(shù)?從第幾個數(shù)開始是負數(shù)?⑶求這列數(shù)中所有正數(shù)的和.【解法指導】尋找一系列數(shù)的規(guī)律,應該從特殊到一般,找到前面幾個數(shù)的規(guī)律,通過觀察推理、猜想出第n個數(shù)的規(guī)律,再用其它的數(shù)來驗證.解:⑴第10個數(shù)為7,第n個數(shù)為25-2(n-1)⑵∵n=13時,25-2(13-1)=1,n=14時,25-2(14-1)=-1故這列數(shù)有13個數(shù)為正數(shù),從第14個數(shù)開始就是負數(shù).⑶這列數(shù)中的正數(shù)為25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,1,其和=(25+1)+(23+3)+…+(15+11)+13=266+13=169【變式題組】01.(杭州)觀察下列等式1-=,2-=,3-=,4-=…依你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解答下列問題.⑴寫出第5個等式;⑵第10個等式右邊的分數(shù)的分子與分母的和是多少?02.觀察下列等式的規(guī)律9-1=8,16-4=12,25-9=16,36-16=20⑴用關于n(n≥1的自然數(shù))的等式表示這個規(guī)律;⑵當這個等式的右邊等于2008時求n.【例7】(第十屆希望杯競賽試題)求+(+)+(++)+(+++)+ … +(++…++)【解法指導】觀察式中數(shù)的特點發(fā)現(xiàn):若括號內(nèi)在加上相同的數(shù)均可合并成1,由此我們采取將原式倒序后與原式相加,這樣極大簡化計算了.解:設S=+(+)+(++)+ … +(++…++)則有S=+(+)+(++)+ … +(++…++)將原式和倒序再相加得2S=++(+++)+(+++++)+ … +(++…+++++…++)即2S=1+2+3+4+…+49==1225∴S=【變式題組】01.計算2-22-23-24-25-26-27-28-29+21002.(第8屆希望杯試題)計算(1---…-)(+++…++)-(1---…-)(+++…+)演練鞏固賞析 【例1】判斷下列各代數(shù)式是否是單項式,如果不是請簡要說明理由,如果是請指出它的系數(shù)與次數(shù).1x+1 21x 3πr2 432a2b【解法指導】 理解單項式的概念:由數(shù)與字母的積組成的代數(shù)式,單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式,數(shù)字的次數(shù)為0,π是常數(shù),單項式中所有字母指數(shù)和叫單項式次數(shù).解:⑴不是,因為代數(shù)式中出現(xiàn)了加法運算;⑵不是,因為代數(shù)式是與x的商;⑶是,它的系數(shù)為π,次數(shù)為2;⑷是,它的系數(shù)為,次數(shù)為3.【變式題組】01.判斷下列代數(shù)式是否是單項式1a 212 31+x2 4xπ 5xy (6)2πx 02.說出下列單項式的系數(shù)與次數(shù)123x2y 2mn 35a2 472ab2c 【例2】 如果2xny4與12m2x2ymn都是關于x、y的六次單項式,且系數(shù)相等,求m、n的值.【解法指導】 單項式的次數(shù)要弄清針對什么字母而言,是針對x或y或x、y等是有區(qū)別的,該題是針對x與y而言的,因此單項式的次數(shù)指x、y的指數(shù)之和,與字母m無關,此時將m看成一個要求的已知數(shù).解:由題意得n+4=6,2+mn=6,2=12m2∴m=2,n=2 【變式題組】01.一個含有x、y的五次單項式,=2,y=-1時,這個單項式的值為32,求這個單項式.02.(畢節(jié))寫出含有字母x、y的五次單項式______________________.【例3】 已知多項式45x2y2+23x4y3xy+1 ⑴這個多項式是幾次幾項式? ⑵這個多項式最高次項是多少?二次項系數(shù)是什么?常數(shù)項是什么?【解法指導】 n個單項式的和叫多項式,每個單項式叫多項式的項,多項式里次數(shù)最高項的次數(shù)叫多項式的次數(shù).解:⑴這個多項式是七次四項式;(2)最高次項是23x4y3,二次項系數(shù)為-1,常數(shù)項是1.【變式題組】01.指出下列多項式的項和次數(shù)⑴a3a2b+ab2b3 (2)3n42n2+102.指出下列多項式的二次項、二次項系數(shù)和常數(shù)項⑴x3+x2x2 (2)4x3x2+x4【例4】 多項式7xm+kx23n+1x+5是關于x的三次三項式,并且一次項系數(shù)為-+n-k的值【解法指導】 多項式的次數(shù)是單項式中次數(shù)最高的次數(shù),單項式的系數(shù)是數(shù)字與字母乘積中的數(shù)字因數(shù).解:因為7xm+kx23n+1x+5是關于x的三次三項式,依三次知m=3,而一次項系數(shù)為-7,即-(3n+1)=-7,故n=,一次項為-7x,常數(shù)項為5,又原多項式為三次三項式,故二次項的系數(shù)k=0,故m+n-k=3+2-0=5.【變式題組】01.多項式3xmy2+m+2x2y1是四次三項式,則m的值為( )A.2 B.-2 C.177。方法反饋提高01.(荊州)若-3x2my3與2x4yn是同類項,則的值是( )A.0 B.1 C.7 D.-102.一個單項式減去x2-y2等于x2+y2,則這個單項式是( )A.2x2 B.2y2 C.-2x2 D.-2y203.若M和N都是關于x的二次三項式,則M+N一定是( )A.二次三項式 B.一次多項式 C.三項式 D.次數(shù)不高于2的整式04.當x=3時,多項式ax5+bx3+cx-=-3時,這個多項式的值是( )A.-3 B.-27 C.-7 D.705.已知多項式A=x2+2y2-z2,B=-4x2+3y2+2z2,且A+B+C=0,則多項式c為( )A.5x2-y2-z2 B.3x2-y2-3z2 C.3x2-5y2-z2 D.3x2-5y2+z206.已知,則等于( )A. B.1 C. D.007.某人上山的速度為a千米/時,后又沿原路下山,下山速度為b千米/時,那么這個人上山和下山的平均速度是( )A.千米/時 B.千米/時 C.千米/時 D.千米/時08.使(ax2-2xy+y2)-(-ax2+bxy+2y2)=6x2-9xy+cy2成立的a、b、c的值分別是( ?。〢.3,7,1 B.-3,-7,-1 C.3,-7,-1 D.-3,7,-109.k=___________時,多項式3x2-2kxy+3y2+-4中不含xy項.10.(宿遷)若2a-b=2,則6+8a-4b=___________11.某項工程,甲獨做需m天完成,甲乙合作需n天完成,那么乙獨做需要___________天完成.12.x2-xy=-3,2xy-y2=-8,則2x2-y2=___________.13.設a表示一個兩位數(shù),b表示一個三位數(shù),現(xiàn)在把a放b的左邊組成一個五位數(shù),設為x,再把b放a的左邊,也組成一個五位數(shù),設為y,試問x-y能被9整除嗎?請說明理由.14.若代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值與字母x的取值無關,求a、b的值.15.設A=x2-2xy-y2,B=-2x2+xy-y2,B=-2x2+xy-y2,當x<y<0時,比較A與B的值的大小.培優(yōu)升級奧賽檢測01.已知有理數(shù)x、y、z兩兩不相等,則中負數(shù)的個數(shù)是( )A.1個 B.2個 C.3個 D.0個或2個02.計算歸納各計算結果中的個位數(shù)字規(guī)律,
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